您现在的位置是:NEWS > Công nghệ
Trung Quốc ồ ạt sản xuất xe bình dân
NEWS2025-04-03 02:33:34【Công nghệ】6人已围观
简介Các hãng sản xuất xe ngoại tại Trung Quốc đang phải lần giở lại những mẫu thiết kế cũ để giảm chi phhôm nay có bóng đá khônghôm nay có bóng đá không、、

很赞哦!(942)
相关文章
- Nhận định, soi kèo Akron vs FC Rostov, 22h30 ngày 31/3: Cửa trên đáng tin
- Cổng mua xe trực tuyến lớn nhất ra mắt giải pháp Otocheck và Otocare
- Samsung S22 Series ưu đãi hấp dẫn, hỗ trợ Samfans ‘lên đời’
- Bí ẩn ánh sáng xanh đầy mê hoặc xuất hiện ngoài khơi
- Nhận định, soi kèo Moreirense vs Vitoria Guimaraes, 02h30 ngày 31/3: Khách lấn chủ
- Cố vượt đường ray, học sinh bị tàu hỏa đâm nguy kịch
- Top 10 xe bán chậm tháng 11: Suzuki Ertiga lẹt đẹt, Ford Explorer 'bia kèm lạc'
- Thanh tra Chính phủ hồi đáp phản bác của ĐH Luật TP.HCM
- Nhận định, soi kèo America de Cali vs Fortaleza, 08h00 ngày 31/3: Chủ nhà gặp khắc tinh
- HLV Kim Sang Sik: "Lào đang mạnh lên, tuyển Việt Nam vẫn quyết thắng"
热门文章
站长推荐
Soi kèo góc Inter Milan vs Udinese, 23h00 ngày 30/3
“Tôi không biết phải nên bắt đầu như thế nào, sự thật là tôi và người yêu đã kết thúc. Anh ta từng hỏi tôi thứ gì mới là thứ đứng hàng đầu trong suy nghĩ của tôi – trong khi anh bao giờ cũng chỉ xếp thứ hai. Tôi đã đắn đo và không đưa ra được câu trả lời”, nữ diễn viên trải lòng trước truyền thông chiều 16/9.
Tiết Gia Yến xác nhận đã chia tay bạn trai trước truyền thông. Theo Tiết Gia Yến, nguyên nhân chính khiến mối tình đổ vỡ bởi bà là người “tham công tiếc việc”. Ở tuổi 69, nữ diễn viên vẫn hoạt động sôi nổi với lịch làm việc dày đặc. Chính điều này vô tình khiến tình cảm dần nguội lạnh.
“Dù có đau buồn nhưng quyết đinh này được đưa ra sau thời gian dài cân nhắc nên cả tôi lẫn người yêu hoàn toàn chấp nhận. Chúng tôi vẫn sẽ là những người bạn tốt trong tương lai”, bà nói.
Diễn viên U70 tổ chức đám cưới rình rang cho con trai hồi đầu năm nay. Tiết Gia Yến sinh năm 1950, là gương mặt gạo cội của làng giải trí Hong Kong. Tên tuổi của bà gắn liền với loạt tác phẩm kinh điển như: Nghĩa nặng tình thâm, Phú quý lâm môn, Gia đình vui vẻ, Mẹ vợ thần thánh, Phi nữ chính truyện, Thần Ăn... Ngoài đóng phim, bà còn được biết đến với vai trò MC, ca sĩ, nhà sản xuất...
Năm 1983, bà kết hôn với một doanh nhân gốc Đại lục và lui hẳn về làm một người phụ nữ của gia đình. Trong thời gian này, Tiết Gia Yến sinh 3 người con. Năm 1995, hôn nhân của bà tan vỡ vì chồng ngoại tình. Gia Yến quyết định đệ đơn ly hôn đồng thời nhận quyền nuôi ba con.
Sau những biến cố cuộc sống, Tiết Gia Yến gặp gỡ và đi đến tình yêu với một người đàn ông kém bà 17 tuổi. Cuộc hôn nhân lệch tuổi trở nên nổi tiếng trong làng giải trí với những lời chúc phúc lẫn sự dèm pha. Tuy nhiên, nữ diễn viên và bạn trai vẫn chứng minh tình cảm chân thật với cuộc tình kéo dài 13 năm.
Nhiều khán giả tiếc nuối trước mối tình giữa nữ diễn viên gạo cội và bạn trai đổ vỡ. Theo truyền thông Hong Kong, tình trẻ của Tiết Gia Yến vốn là một fan hâm mộ lâu năm của bà. Cả hai quen biết nhau qua lời giới thiệu của một người bạn sau buổi tiệc. Dù hạnh phúc với mối quan hệ mới, Tiết Gia Yến rất e dè vì sợ gây ra những tin đồn ảnh hưởng đến cuộc sống các con.
13 năm bên nhau, bạn trai từng hai lần cầu hôn Tiết Gia Yến nhưng đều bị bà từ chối. Nguyên nhân được bà giải thích là khoảng cách tuổi tác. Thêm vào đó, ám ảnh về sự đổ vỡ của cuộc hôn nhân đầu tiên khiến bà sợ hãi việc tái hôn.
Mời xem clip tự tạo của bài viết:
Thúy Ngọc
Những hoa hậu, á hậu Hong Kong mất tất cả vì đời tư phóng túng
Dương Tử Kỳ, Chu Tuệ Mẫn, Mã Trại là những nàng hoa hậu, á hậu tai tiếng của cuộc thi Hoa hậu Hong Kong. Họ bị công chúng chỉ trích và quay lưng vì vướng phải các bê bối tình ái.
">Minh tinh U70 chia tay bạn trai kém 17 tuổi sau 13 năm yêu nhau
- Sau khi phụ huynh ở Đà Nẵng bức xúc về việc con mình không được tuyểnthẳng vào ngành Bác sĩ đa khoa (Trường ĐH Y Dược TP.HCM) năm 2015 và gửi thắc mắc lên Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam, vụ việc đã được giải quyết và phụ huynh đã hài lòng.
>> Phụ huynh kêu cứu, Bộ GD-ĐT phản hồi">Phụ huynh kêu cứu đến Phó Thủ tướng
- Tối 28/3, Ban Bí thư Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh đã trao thưởng “Gương mặt trẻ Việt Nam tiêu biểu” năm 2014 cho 10 thanh thiếu nhi có thành tích đặc biệt xuất sắc.
>> Công bố 10 gương mặt trẻ tiêu biểu 2014">Tôn vinh 10 gương mặt trẻ Việt Nam tiêu biểu 2014
Soi kèo góc Cagliari vs Monza, 17h30 ngày 30/3: Lợi thế sân bãi
Trong bài viết có tựa đề" Việt Nam xếp thứ 12 giáo dục toàn cầu: Hiểu như thế nào?" gửi tới VietNamNet, nghiên cứu sinh Tăng Thị Thùy chỉ ra những điều nguy hiểm từ kết quả khảo sát giáo dục của OECD.
Hai cuộc khảo sát
Ngày 13/5/2015, Tổ chức Hợp tác và Phát triển Kinh tế (OECD) phát hành ấn phẩm “Universal Basic Skills: What countries stand to gain” (tạm dịch là: “Những kỹ năng phổ thông cơ bản: nước nào đạt được điều đó”) được coi như một báo cáo xếp hạng giáo dục phổng thông thông qua kết quả của cuộc khảo sát PISA nă m 2012 ( Program International Student Assessment) và TIMSS năm 2011 (Trends in International Mathematics and Science Study) của 76 nước trên thế giới tham dự.
Có thể nói qua về hai cuộc khảo này như sau:
Thứ nhất, cuộc khảo sát PISA được tổ chức bởi OECD, đánh giá học sinh ở độ tuổi 15 trên các môn toán học, khoa học, đọc hiểu, và giải quyết vấn đề.
PISA bắt đầu từ năm 2000 và cứ 3 năm thì lại tổ chức đánh giá một lần. Mỗi lần là chú trọng vào một môn. Năm 2012, PISA chú trọng vào môn Toán và có 65 nước tham dự, trong đó Việt Nam là nước tham dự lần đầu tiên trong năm này. Kết quả PISA của Việt Nam đạt được ở mức khá cao, cả ba môn đều trên trung bình của OECD tương ứng là 17/65; 19/65 và 8/65 cho ba môn Toán, Đọc hiểu và Khoa học.
Thứ hai, cuộc khảo sát TIMSS được tổ chức bới Tổ chức Quốc tế Đánh giá thànhtích giáo dục (The International Association for the Evaluation of EducationalAchievement), nhằm đánh giá học sinh ở lớp 4 và lớp 8 về hai môn Toán học vàKhoa học.
Cuộc khảo sát TIMSS đầu tiên là vào năm 1995 và cứ 4 năm lại tổ chức đánh giá một lần. Lần gần đây nhất là năm 2011 với 52 nước tham dự đánh giá học sinh lớp 4 và 45 nước tham dự đánh giá học sinh lớp 8. Hầu hết các nước tham dự chương trình đánh giá này đều tham dự vào chương trình đánh giá PISA. Việt Nam chưa tham dự chương trình đánh giá này.
Dựa trên những sự tương đồng của hai khảo sát này, OECD đã dùng kỹ thuật thống kê để chuyển đổi điểm số của hai cuộc khảo sát này và ra được bảng xếp hạng của 76 nước về môn Toán học và môn Khoa học. Trong đó, Việt Nam xếp thứ 12.
Nguồn OECD
Thứ hạng này hiểu như thế nào?
Vị trí này không khẳng định được chất lượng của nền giáo dục Việt Nam.
Ngay trong báo cáo này, OECD cũng nói rõ thống kê này không mang tính đại diện của cả hệ thống giáo dục vì mẫu nghiên cứu không phải là tất cả HSđang theo học. Đây chỉ là điểm số xếp hạng của HS từng nước tham gia vào bài đánh giá của hai môn Toán học và Khoa học. Vì thế, không phải cứ xếp hạng cao đồng nghĩa với chất lượng giáo dục tốt.
Hơn nữa, trong báo cáo này, Việt Nam là một trong những nước được nhắc đến rất nhiều vì những điểm khác biệt so với xu hướng chung của thế giới.
Đặc biệt, OECD nhấn mạnh vào tỷ lệ học sinh theo học phổ thông của Việt Nam rất thấp, chỉđạt 64% trong tổng số thanh thiếu niên đang ở độ tuổi 15 trong năm 2012, đứngthứ 74/76 (xem bảng dưới).
Nguồn OECD OECD kết luận rằng với cách chọn mẫu trong toàn bộ dân số (ở đây là các trường học) như thế thì không thể khẳng định Việt Nam đang đạt đến mục tiệu cung cấp kỹ năng cơ bản cho tất cả thanh thiếu niên.
Điều này ngược lại với các nước có xếp hạng cao, những nước càng xếp hạng cao thì tỷ lệ học sinh theo học phổ thông càng cao. Theo chứng minh của OECD thì mối quan hệ giữa tỷ lệ học sinh theo học phổ thôngvà thành tích học tập của học sinh các nước có ý nghĩa thống kê tích cực.
Giá trị của PISA?
Năm 2012, Việt Nam lần đầu tiên tham gia PISA cùng với 64 quốc gia và vùng lãnh thổ khác trong quy mô đánh giá quốc tế khảo sát với mẫu khá lớn mà từ trước đến nay Việt Nam cũng chưa từng có cuộc khảo sát đánh giá nào bài bản và quy mô như vậy.
TS Lê Thị Mỹ Hà, Giám đốc Quốc gia PISA Việt Nam:
'Ngoại soi" giáo dục">Điều nguy hiểm khi OECD xếp giáo dục Việt Nam thứ 12
- Bàn tròn giáo dục số 3 với chủ đề “Đại học nghiên cứu” nằm trong khuôn khổ một chuỗi các bàn tròn về giáo dục do Hội Khoa học và Chuyên gia Việt Nam tại Pháp (AVSE) tổ chức, mới diễn ra tại Paris đầu tháng 4.
>> "Hãy để các trường có quyền được chết"">Đại học nghiên cứu: Đề xuất từ Pháp cho Việt Nam
Một thiếu niên bên cạnh chú chó được thuần dưỡng tại Trường giáo dưỡng thanh thiếu niên Yachimata, Nhật Bản
Bộ Tư pháp Nhật cho biết đây là sáng kiến lần đầu được áp dụng tại trường giáo dưỡng thanh thiếu niên Yachimata ở thành phố Yachimata, tỉnh Chiba từ tháng 7 năm ngoái.
Trường Giáo dưỡng Yachimata hiện quản lý hơn 50 nam thanh thiếu niên tuổi từ 17 đến 20 từng phạm tội trộm cắp hay đánh nhau ở trường học. Tính đến nay đã có sáu em được tham gia chương trình.
Cùng tham gia hỗ trợ chương trình là chuyên gia Hokoyama, 31 tuổi, của Quỹ Humanin. Ông là người từng tham gia những chương trình tương tự tại các cơ sở giáo dưỡng trẻ vị thành niên tại Mỹ.
Quỹ Humanin cũng là đơn vị đảm nhiệm việc nhận nguồn cung chó hoang từ các cơ quan chính quyền sở tại và tổ chức việc huấn luyện chó trong vài giờ tại trường vào các ngày làm việc trong tuần.
Theo đó, khi tham gia chương trình này, mỗi học viên sẽ được giao huấn luyện và thuần dưỡng một chú chó hoang hoặc từng bị chủ có ý đem giết thịt. Sau khoảng 3 tháng được huấn luyện, chú chó sẽ được trở về sống cùng gia đình nào đồng ý nhận nuôi.
Vào những ngày cuối tuần, những gia đình tình nguyện tham gia chương trình sẽ đón các chú chó về nhà chăm sóc. Giữa gia đình và học viên trực tiếp huấn luyện sẽ có sự trao đổi với nhau về tình hình của chú chó cho đến khi khóa huấn luyện kết thúc.
Được biết, tại một cơ sở huấn luyện, cải tạo thanh thiếu niên ở bang Oregon, Hoa Kỳ, chương trình này đã được triển khai thực hiện từ năm 1993. Các bạn trẻ tham gia chương trình cũng đã thừa nhận họ cảm thấy có trách nhiệm, cũng như ý thức hơn về lòng tự trọng khi đào tạo những chú chó hoang. Điều này giúp họ không tái phạm những sai lầm trước đây.
Một học viên 20 tuổi ở trường giáo dưỡng Yachimata sau khi tham gia chương trình từ tháng 7 đến tháng 10 năm ngoái chia sẻ: “Khi tham gia chương trình, tôi đã nghĩ nhiều hơn về giá trị của cuộc sống”.
Thanh niên này từng bỏ học và bị bắt năm lần vì tội đánh nhau. Đây là lần thứ hai cậu bị đưa trở lại trường giáo dưỡng. Đầu tiên, cậu rất bực bội vì con chó không chịu nghe theo chỉ dẫn của mình, thế nhưng cậu lại không đánh nó vì nhớ lại những trận đòn dã man của người cha dượng với mình hồi nhỏ. Người thanh niên nói: “Tôi nghĩ việc sử dụng bạo lực không giải quyết được vấn đề gì cả”.
Thanh niên này cũng chỉ trích sự ích kỷ của những người chủ khi nhẫn tâm vứt bỏ những chú chó. Anh nói: “Tôi nhận ra mình cũng từng làm những điều rất ích kỷ, gây tổn thương cho người khác. Ở đây, tôi đã cứu được mạng sống của con vật đáng lẽ đã bị giết thịt. Đây là lần đầu tiên tôi thấy mình có ích đối với ai đó”.
Yoshikazu Yamashita, một giáo viên của trường, giải thích: “Những em tham gia chương trình đều chăm sóc và yêu thương các chú chó. Các em nhận ra sự quan trọng của cuộc sống và nỗ lực hết sức để hoàn thành nhiệm vụ. Chúng tôi hi vọng các em sẽ nhớ những trải nghiệm này sau khi trở lại hòa nhập với cuộc sống”.
- Thu Phương(Theo Fort Worth Bussiness Press)
Nhật: Giáo dục trẻ vị thành niên phạm pháp bằng chó hoang