Làm gì khi email của bạn 'tự động' gửi hàng loạt spam

Kalidou Koulibaly được cho là đang trên đường từ Napoli đến MU, nhưng thị trường chuyển nhượng mùa Đông của Quỷ đỏ không chỉ có thế.

Sắp xong Koulibaly, MU quyết mua thêm Skriniar

Tờ The Independent đưa tin, MU muốn thực hiện cuộc cách mạng hàng thủ, bằng việc chiêu mộ cả Koulibaly lẫn Milan Skriniar - hai trong những trung vệ tốt nhất Serie A hiện nay.

Nguồn tin của The Independent cho biết, MU rất quyết tâm trong việc tăng cường sức mạnh cho hàng thủ.

Dù trải qua chuỗi 5 trận thắng liên tiếp với HLV Ole Gunnar Solskjaer, nhưng thực tế MU vẫn còn hạn chế trong phòng ngự.

Điều này thể hiện qua việc MU để thủng lưới 3 trong số 4 trận Premier League vừa qua. Quỷ đỏ chỉ không bị thủng lưới trước Newcastle, một trong những đội tấn công tệ nhất Ngoại hạng Anh, với 15 bàn thắng cho đến nay (chỉ hơn Huddersfield, đội có 13 bàn sau 21 vòng).

Theo The Independent, Phó chủ tịch Ed Woodward đang nỗ lực dứt điểm với các đối tác Italia trong tuần sau.

Một khả năng cao là Koulibaly đến Old Trafford trong tháng Giêng này, rồi MU sẽ đón thêm Skriniar vào mùa Hè.

Mourinho thất nghiệp vẫn làm cao

Jose Mourinho vừa từ chối đề nghị của Benfica, mặc dù đang không có việc làm.

Đang thất nghiệp, Mourinho vẫn chê Benfica

Trước dịp Giáng sinh 2018, Mourinho bị MU sa thải sau chuỗi kết quả nghèo này, và Quỷ đỏ hiện lột xác với HLV tạm quyền Solskjaer.

Tờ A Bola đưa tin, không lâu sau khi rời MU, Mourinho được Benfica liên hệ nhưng đã từ chối thẳng thừng.

Benfica đang trải qua mùa giải thất vọng, khi hiện chỉ đứng thứ 4 giải VĐQG Bồ Đào Nha, kém ngôi đầu của Porto đến 7 điểm.

Ở Champions League, Benfica cũng sớm bị loại và phải xuống sân chơi Europa League.

Benfica muốn mời Mourinho về thay HLV Rui Vitoria, để hy vọng tạo nên cuộc trỗi dậy trong cuộc đua với Porto.

A Bola và một số trang báo thể thao ở thủ đô Lisbon cho biết, Mourinho không hào hứng với đề nghị của Benfica, vì không được dự Champions League.

Hơn nữa, "Người đặc biệt" cũng đang mơ đến việc trở lại Real Madrid, hoặc ít nhất cũng là Inter.

Kim Ngọc

Tuy nhiên, cả hai cầu thủ này thường xuyên gặp chấn thương nên không có nhiều cơ hội được thi đấu cho tuyển Việt Nam dưới thời HLV Park Hang Seo.

Xuân Mạnh và Thanh Thịnh được thầy Park tăng cường cho tuyển Việt Nam

Việc bổ sung hai học trò cũ giúp HLV Park Hang Seo có thêm lựa chọn nhân sự trước hai trận gặp Trung Quốc và Oman vào tháng 10 tới. Thanh Thịnh và Xuân Mạnh sẽ có mặt tại Hà Nội vào ngày 25/9.

Tại chiến dịch vòng loại World Cup 2022 khu vực châu Á, HLV Park Hang Seo liên tục có những sự bổ sung nhân sự cho tuyển Việt Nam. Mới nhất, chiến lược gia người Hàn Quốc tạo điều kiện để một số cầu thủ U22 Việt Nam lên tham gia tập luyện cùng ĐTQG như Nguyễn Thanh Bình, Lý Công Hoàng Anh và Liễu Quang Vinh.

Tuyển Việt Nam được nghỉ ngơi trong ngày 23/9 trước khi trở lại tập luyện chuẩn bị cho hai chuyến làm khách trước Trung Quốc (7/10) và Oman (12/10).

Video tuyển Việt Nam 0-1 Australia:

Đại Nam

Hủy V-League, HAGL không được trao cúp vô địch

Ban chấp hành VFF đồng ý phương án dừng các giải bóng đá chuyên nghiệp Việt Nam 2021, đồng thời không công nhận danh hiệu cũng như đội xuống hạng.

Kalidou Koulibaly được cho là đang trên đường từ Napoli đến MU, nhưng thị trường chuyển nhượng mùa Đông của Quỷ đỏ không chỉ có thế.

Sắp xong Koulibaly, MU quyết mua thêm Skriniar

Tờ The Independent đưa tin, MU muốn thực hiện cuộc cách mạng hàng thủ, bằng việc chiêu mộ cả Koulibaly lẫn Milan Skriniar - hai trong những trung vệ tốt nhất Serie A hiện nay.

Nguồn tin của The Independent cho biết, MU rất quyết tâm trong việc tăng cường sức mạnh cho hàng thủ.

Dù trải qua chuỗi 5 trận thắng liên tiếp với HLV Ole Gunnar Solskjaer, nhưng thực tế MU vẫn còn hạn chế trong phòng ngự.

Điều này thể hiện qua việc MU để thủng lưới 3 trong số 4 trận Premier League vừa qua. Quỷ đỏ chỉ không bị thủng lưới trước Newcastle, một trong những đội tấn công tệ nhất Ngoại hạng Anh, với 15 bàn thắng cho đến nay (chỉ hơn Huddersfield, đội có 13 bàn sau 21 vòng).

Theo The Independent, Phó chủ tịch Ed Woodward đang nỗ lực dứt điểm với các đối tác Italia trong tuần sau.

Một khả năng cao là Koulibaly đến Old Trafford trong tháng Giêng này, rồi MU sẽ đón thêm Skriniar vào mùa Hè.

Mourinho thất nghiệp vẫn làm cao

Jose Mourinho vừa từ chối đề nghị của Benfica, mặc dù đang không có việc làm.

Đang thất nghiệp, Mourinho vẫn chê Benfica

Trước dịp Giáng sinh 2018, Mourinho bị MU sa thải sau chuỗi kết quả nghèo này, và Quỷ đỏ hiện lột xác với HLV tạm quyền Solskjaer.

Tờ A Bola đưa tin, không lâu sau khi rời MU, Mourinho được Benfica liên hệ nhưng đã từ chối thẳng thừng.

Benfica đang trải qua mùa giải thất vọng, khi hiện chỉ đứng thứ 4 giải VĐQG Bồ Đào Nha, kém ngôi đầu của Porto đến 7 điểm.

Ở Champions League, Benfica cũng sớm bị loại và phải xuống sân chơi Europa League.

Benfica muốn mời Mourinho về thay HLV Rui Vitoria, để hy vọng tạo nên cuộc trỗi dậy trong cuộc đua với Porto.

A Bola và một số trang báo thể thao ở thủ đô Lisbon cho biết, Mourinho không hào hứng với đề nghị của Benfica, vì không được dự Champions League.

Hơn nữa, "Người đặc biệt" cũng đang mơ đến việc trở lại Real Madrid, hoặc ít nhất cũng là Inter.

Kim Ngọc

MU phá đám Man City, Solskjaer thích Casemiro

MU đón tin cực vui trước thềm năm mới

Arsenal gặp họa lớn: Unai Emery "vá" lỗ hổng cực siêu

Jose Mourinho đã bị sa thải sau thất bại tối tăm mặt mũi trước Liverpool và các sếp MU đưa Solskjaer lên làm HLV tạm quyền cho đến cuối mùa.

Sếp lớn MU đang cân nhắc giữa Pochettio và Allegri

Theo ESPN, Pochettino vẫn là mục tiêu số 1 mà lãnh đạo đội bóng thành Manchester nhắm tới. Tuy nhiên, Max Allegri là cái tên mới nhất mà họ đưa vào tầm ngắm, kế nhiệm Mourinho từ mùa giải tới.

Solskjaer hiện đang làm khá tốt công việc của mình nhưng cựu tiền đạo người Na Uy vẫn bị xem là giải pháp tình thế. Theo GĐĐH Woodward, chiến lược gia mới chỉ được công bố khi mùa bóng 2018/19 hạ màn.

Max Allegri là một trong những HLV tài ba của nước Ý, từng giúp Juventus bốn lần vô địch Serie và lọt vào chung kết Champions League hai năm 2015 và 2017.

Hợp đồng hiện tại giữa ông và Juventus vẫn còn thời hạn đến 2020. Tuy nhiên, trong cuộc trả lời phỏng vấn gần đây, chiến lược gia 51 tuổi này cũng hé lộ khả năng sẽ làm việc ở môi trường mới trong tương lai.

PSG chi 9 triệu bảng lấy Aaron Ramsey

Tiền vệ người Xứ Wales sẽ hết hạn hợp đồng vào cuối mùa giải này và phía Arsenal cũng rút khỏi cuộc đàm phán ký tiếp, biến Ramsey trở thành cầu thủ tự do vào hè 2019.

PSG săn đón Ramsey

Tuy vậy, nhà ĐKVĐ nước Pháp - PSG muốn chiêu mộ Ramsey ngay mùa đông tới, nhằm tránh viễn cảnh bị Juventus và Bayern Munich cạnh tranh.

Sở dĩ gã nhà giàu ở Ligue 1 muốn mua gấp Ramsey là vì họ cũng sẽ mất tài năng trẻ Rabiot thời gian tới. Cầu thủ người Pháp sắp hết hạn hợp đồng và đã ngỏ ý gia nhập Barca trong năm 2019.

Tại Ngoại hạng Anh mùa này, Ramsey bị hạn chế số lần ra sân. Mặc dù vậy, anh vẫn có một pha lập công cùng sáu đường chuyền kiến tạo cho đồng đội.

Ở tuổi 28, Aaron Ramsey sẽ là sự bổ sung lý tưởng cho tuyến giữa PSG với sự đa năng và lối chơi khá thông minh.

* Anh Tuấn

Sau khi tốt nghiệp, nữ sinh giành học bổng toàn phần theo học hai ngành Văn học so sánh và ngành Ngôn ngữ và Văn học tiếng Trung tại Trường ĐH Iowa (Mỹ).

Iowa vốn là thành phố thứ 3 của thế giới sau Edinburgh (Scotland) và Melbourne (Úc), cũng là thành phố đầu tiên của nước Mỹ được UNESCO công nhận là Thành phố văn chương.

Những trải nghiệm tại ngôi trường công lập hàng đầu nước Mỹ đã cho Linh cách nhìn nhận khác về việc dạy và học môn Văn.

Phạm Hồ Uyên Linh là sinh viên ngành Văn học so sánh và ngành Ngôn ngữ và Văn học tiếng Trung tại Trường ĐH Iowa (Mỹ).

Giảng viên không dạy cách cảm nhận một tác phẩm văn học

Khi tôi quyết định đi du học ngành Văn ở nước Mỹ, không ít người đã rất ngạc nhiên. Nhưng Iowa giống như một nam châm ma lực hấp dẫn hầu hết tất cả những người yêu và viết văn trên toàn thế giới. Khi theo học, không ít trải nghiệm ở đây khiến tôi hứng thú và bất ngờ.

Trước đây, tôi từng là học sinh giỏi quốc gia môn Ngữ Văn tại Việt Nam với 2 năm liên tiếp đều đoạt giải. Từng là người có điểm cao nhất cả nước, nhưng điểm số khi ấy của tôi vẫn chỉ đạt 18/20, tức chưa phải là mức điểm tuyệt đối.

Ở Việt Nam, dù trong các bài kiểm tra thông thường hay bất kỳ cuộc thi nào đó, rất hiếm khi học sinh có thể đạt được điểm tuyệt đối ở môn Văn.

Nhưng ở Mỹ lại khác, học sinh hoàn toàn có thể giành được điểm tuyệt đối mà không cần phải viết đúng theo barem nào cả. Giáo viên Mỹ cũng không chấm điểm cho học sinh theo ý. Chỉ cần bài viết có chất văn, lập luận sắc sảo, dẫn chứng thuyết phục, người học hoàn toàn có thể đạt điểm A hay A+ dù điều đó có thể đối lập với quan điểm của số đông hay bày tỏ suy nghĩ khác với thầy cô.

Học sinh được khuyến khích nói ra suy nghĩ của mình, kể cả đó là suy nghĩ, quan điểm khác biệt.

Linh là là cựu học sinh Trường Phổ thông Năng khiếu (ĐH Quốc gia TP.HCM​).

Suốt những năm cấp 3, chúng tôi quen với hình ảnh người đàn bà hàng chài trong “Chiếc thuyền ngoài xa” của Nguyễn Minh Châu phải là người lam lũ, cam chịu. Tất cả những phân tích, cảm nhận khác với điều đó đều được cho là không đúng.

Nhưng thực tế, không có cảm nhận nào là hoàn toàn đúng cho một tác phẩm văn học, kể cả đó là ý kiến của các nhà phê bình, thì cũng không có giá trị tuyệt đối. Ép học sinh vào một lối nghĩ sẵn có sẽ làm học sinh mất dần tư duy văn chương độc lập, khả năng tư duy logic và diễn giải thuyết phục.

Một điểm khá thú vị, khi viết văn ở Mỹ, chúng tôi hoàn toàn có thể mở tài liệu để tìm dẫn chứng. Điều này hoàn toàn khác với ở Việt Nam, học sinh phải học thuộc lòng từng câu, từng chữ dẫn chứng trong một tác phẩm văn học.

Muốn học được môn Văn, phải “ngốn” số lượng sách khổng lồ

Học Văn nên dĩ nhiên, số lượng tác phẩm văn học mà chúng tôi phải đọc tương đối nhiều. Thông thường, mỗi tuần, thầy cô sẽ đưa ra số lượng tác phẩm, thể loại cụ thể sinh viên cần phải đọc. Chúng tôi cũng được phép đề xuất những tác phẩm mình mong muốn.

Sinh viên sẽ phải đọc toàn bộ tác phẩm được giao trước khi đến lớp. Tất nhiên, đọc không có nghĩa là đọc lướt cho xong mà còn phải cảm nhận và tìm được điểm hay/chưa hay ở tác phẩm ấy. Khi đến lớp sẽ chỉ là những cuộc thảo luận cởi mở, sôi nổi về sự cảm nhận sau khi đã đọc xong tác phẩm.

Mỗi người hoàn toàn có thể nêu ý kiến cảm nhận khác nhau. Nhiệm vụ của giảng viên chỉ là đặt câu hỏi để đảm bảo cuộc thảo luận có trọng tâm và giúp sinh viên củng cố vững chắc lập luận chứ không phải ngồi giảng giải, càng không phải là đọc để sinh viên chép lại nội dung phân tích của mình.

Tất cả ý kiến đều sẽ được ghi nhận và giáo viên là người thống nhất một số kết luận chung, nhưng mỗi người vẫn được giữ quan điểm của riêng mình. Các sinh viên có thể ghi chép lại tất cả cuộc thảo luận của các bạn và thầy cô.

Một điểm đặc biệt, ở Mỹ rất đề cao việc đọc. Kỳ trước, chỉ tính riêng lớp “Văn học thế giới toàn cầu”, tôi đã phải đọc tới 15 cuốn sách. Trong khi đó, mỗi kỳ, sinh viên cần lấy từ 4 – 6 lớp.

Năm ngoái, có 1 học kỳ tôi đã thử ghi chép lại tên những cuốn sách mình đã đọc. Thật bất ngờ, nguyên một học kỳ đó, tôi đã đọc được tới 62 – 65 quyển sách.

Nhưng điều này khá bình thường ở “thành phố văn chương”. Tại đây, bước ra ngoài đường, bạn sẽ phải ngạc nhiên khi thấy ai cũng đang đọc sách. Ví dụ, ngồi trên xe bus, mọi người sẽ chọn đọc sách thay vì nghịch smartphone.

Sẽ không bị lạc loài khi bạn tự nhiên bắt chuyện với một người lạ và nói rằng: “Đây là cuốn sách mà tôi rất yêu thích”.

Trong thành phố, tôi cũng không thể đếm nổi có bao nhiêu hội nhóm liên quan đến hoạt động đọc sách. Thậm chí, ngay tại hội sinh viên Việt Nam trong Trường ĐH Iowa của tôi cũng có một câu lạc bộ đọc sách riêng. Thời điểm nghỉ hè, sinh viên vẫn thường gặp nhau mỗi tuần để trao đổi về cuốn sách mình đang đọc.

Bởi vậy, học ở Iowa, người học cũng được thúc đẩy việc đọc để không bị “thụt lùi”.

Nhiều cách kiểm tra lý thú

Ở mỗi môn học, người học sẽ phải tham gia một số bài kiểm tra theo những cách thức khác nhau, nhưng hầu hết đều đòi hỏi sự sáng tạo của người học.

Ví dụ, tôi từng tham gia lớp “Phụ nữ trong văn học tiền hiện đại ở Đông Á”. Sau khi đọc 4 – 5 tác phẩm, chúng tôi được yêu cầu phải làm một bài kiểm tra: “Viết lại tác phẩm văn học trong bối cảnh thời kỳ hiện đại”.

Trong những tác phẩm tiền hiện đại của Đông Á, nhiều nhân vật không có tên, có tuổi. Ngay cả khi chuyển sang thời hiện đại, nếu người viết đặt cho nhân vật đó một cái tên thì cũng phải giải thích được lý do vì sao mình lại đặt cho họ một cái tên như thế.

Những bài kiểm tra này chủ yếu bắt sinh viên phải lý giải “tại sao lại có suy nghĩ như vậy” hơn là kiểm tra khả năng ghi nhớ.

Hay ở trong lớp “Văn học Nga”, sau khi đọc xong các tác phẩm bất hủ của Lev Tolstoy hay Dostoyevsky, chúng tôi phải làm bài tập là: “Tưởng tượng Lev Tolstoy và Dostoyevsky gặp nhau trong lúc hai ông đang viết các tác phẩm của mình. Khi đó, họ sẽ đánh giá tác phẩm của nhau như thế nào?”.

Còn trong lớp “Văn học thế giới”, sau khi đọc xong một tác phẩm bất kỳ, giảng viên sẽ yêu cầu chúng tôi làm một dự án sáng tạo. Trong lớp tôi, có bạn chọn làm về thơ Trung Quốc. Vì “thi trung hữu họa” nên bạn ấy đã vẽ một bức tranh và đề từ cho bức tranh đó dựa trên bài thơ mà mình đã đọc. Điều đó làm giáo viên vô cùng thích thú.

Hồi năm thứ 2, tôi có theo học một lớp có tên gọi “Văn chương thế giới ngày nay”. Trong lớp học đó, chúng tôi đã được học tới 40 nhà văn đến từ khắp nơi trên thế giới. Mỗi ngày, sẽ có một giảng viên giảng dạy một chuyên đề khác nhau, ví dụ dạy học sinh cách viết, cách đọc sách hay xuất bản sách ở quốc gia của họ.

Kết thúc môn, bài tập của chúng tôi là lựa chọn và phỏng vấn một nhà văn bất kỳ trong số 40 nhà văn đó, sau đó viết về một chủ đề mà mình quan tâm.

Rất nhiều lĩnh vực thời sự đã được sinh viên lựa chọn để viết. Điều đó vừa cho phép người học nói lên quan điểm, ý kiến riêng của bản thân, đồng thời cũng khiến người dạy cảm thấy hứng thú với tiết học, vì chính họ cũng đã học được rất nhiều thứ từ sinh viên.

Thúy Nga(Ghi)

Những thứ 'hớp hồn' cô giáo Việt dạy tiểu học ở New Zealand

Giáo dục 'cá nhân hóa', cũng như giúp trẻ xây dựng nhân cách từ lứa tuổi tiểu học là những điều khiến cô giáo trẻ người Việt ở xứ Kiwi cảm thấy hứng thú.