Nhận định, soi kèo U19 Ba Lan vs U19 Montenegro, 17h00 ngày 22/3: Tiếp đà chiến thắng

Messi vẫn gặp khó khăn để là chính mình ở PSG

Đội bóng Paris cho thấy chẳng cần Messi thì vẫn thống trị ở Ligue 1 – giải đấu mà phải đến cuối tuần qua, tay săn bàn Argentina mới có pha lập công đầu tiên.

Và mới nhất, ở chuyến làm khách thua ngược 1-2 Man City, Messi mờ nhạt nên PSG dù theo chân đội bóng của thầy cũ Pep Guardiola vào vòng 1/8 Cúp C1 thì cũng chỉ với tư cách đội nhì bảng A, dù sở hữu đội hình hùng mạnh hơn.

Theo cựu tiền vệ Hà Lan, Van der Vaard, Messi nên cảm thấy xấu hổ về nỗ lực của mình cho PSG:

“Messi đi bộ trên sân và tôi nghĩ: Cậu không xấu hổ sao? Tôi bắt đầu tức giận với Messi. Thật đáng tiếc vì sẽ không bao giờ có một Messi thứ 2 nữa.

Nó bắt đầu từ thời HLV Koeman. Đó thực sự là từ chối làm việc và điều đó không đúng với một cầu thủ như Messi. Đó là một câu hỏi về tinh thần chiến đấu”.

Theo Carragher, lúc này Messi không theo kịp Ronaldo

Trong khi đó, cựu danh thủ Liverpool, Jamie Carragher đánh giá Messi lúc này không thể theo kịp Ronaldo:

“Tôi cũng đã nói điều này về Ronaldo nhưng ít nhất cậu ấy vẫn đang ghi bàn cho MU.

Chân sút MU không có bóng, nhưng các bàn thắng của Ronaldo đang bù đắp cho điều đó”.

Theo Carragher, Ronaldo tuy cũng không chạy nhiều và không tạo được sức ép lên hàng thủ đối phương, nhưng anh vẫn có những bàn quyết định cho Quỷ đỏ với 10 pha lập công, 2 kiến tạo trong 15 lần ra sân mọi đấu trường.

Còn Messi mới chỉ có 4 bàn cho PSG, trong đó có 1 quả phạt đền.

L.H

Messi nhạt và Neymar tệ chưa từng có, Mbappe rời PSG gấp

Messi chưa thể là đúng Messi khi đến PSG, còn Neymar sút giảm trông thấy nên Mbappe càng không có gì níu chân để ở lại Paris, trước sự chờ sẵn của Real Madrid.

Messi lại một lần nữa phải cảm ơn đàn em Mbappe, người hỗ trợ anh ghi bàn đầu tiên cho PSG ở Cúp C1 và lần này là ở Ligue 1

Nếu tính về thời gian thì từ khi gia nhập PSGvào tháng 8, Messi phải trải qua khoảng khá dài để có bàn thắng đầu tiên ở Ligue 1. Dù vậy, đi vào cụ thể thi đây mới là trận thứ 6 của tay săn bàn 34 tuổi ở giải đấu này, và mới là lần thứ 3 anh chơi trọn vẹn 90 phút.

Messi ghi bàn đầu tiên cho PSG ở Ligue 1đúng với hình ảnh, phong cách quen thuộc từ một pha dứt điểm chân trái mà sẽ không cho thủ thành đối phương bất cứ cơ hội nào.

Điều thú vị, bàn thắng đánh dấu của Messi ấy lại một lần nữa có dấu ấn của cậu em Kylian Mbappe, người đã đưa bóng đến cho M30.

Và sau khi bóng vào lưới, chính Mbappe là người đầu tiên lao đến chia sẻ niềm vui với Messi, mừng cho đàn anh đã giải tỏa được sức ép.

Cả đội chia sẻ niềm vui với siêu Messi!

Sẽ thật tiếc nếu PSG có Messi mà vẫn không thể níu Mbappe ở lại thêm tại Paris, với Real Madrid vẫy gọi phía trước.

Sau trận, Messi vui mừng chia sẻ: “Tôi hài lòng với bàn thắng đầu tiên của mình cho PSG. Tôi thực sự háo hức để có được nó.

Trước đó, tôi đã có một vài cơ hội trong trận cũng như ở mấy trận trước”.

Messi có 19 cú sút không ghi bàn tại Ligue 1, trong đó có 7 lần trúng đích trước khi hưởng niềm vui ở trận đấu PSG 3-1 Nantes.

Với trận thắng Nantes, PSG độc chiếm ngôi đầu Ligue 1 với 37 điểm sau 14 vòng đấu, hơn Rennes xếp nhì tới 12 điểm.

L.H

Messi lập siêu phẩm, PSG thắng trận khó tin

Navas bị thẻ đỏ nhưng sự tỏa sáng của Messi với siêu phẩm cứa lòng giúp PSG đánh bại Nantes 3-1 ở vòng 14 Ligue 1.

17 tuổi, Anh Vinh đã có hơn một năm hoạt động với tư cách sáng lập viên của Mạng Lưới Học Sinh Trung Học Build A Bridge Vietnam. Tổ chức được thành lập để kết nối các học sinh trung học ở các trường quốc tế đóng góp cho Quỹ thiện nguyện Nam Phương (Nam Phương Foundation) với mong muốn xóa bỏ cầu khỉ, cầu tạm tại những vùng sông nước.

Chia sẻ về cách cân bằng thời gian giữa việc học và hoạt động xã hội cũng như tham gia các hoạt động ngoại khóa, Anh Vinh cho biết, ước mơ du học Mỹ được em ấp ủ từ rất sớm. Tuy nhiên, lúc đó Vinh chưa biết nhiều về quá trình làm hồ sơ cũng như cách vào được trường mình mong muốn. Vì vậy, Vinh đã nhờ Summa Education tư vấn, lên lộ trình du học.

“Em bắt đầu học tại Summa từ năm lớp 7. Mục tiêu ban đầu khi đi học chỉ đơn giản là để cải thiện các kỹ năng tiếng Anh để có thể thi vào trường Trung học Quốc tế. Sau khi đăng ký các lớp luyện thi SAT, luyện viết luận, dạy kèm, em thực sự ấn tượng và hài lòng bởi phương pháp học ở đây được thiết kế cụ thể, chú trọng vào các kỹ năng mà cá nhân em cần cải thiện”.

Anh Vinh đậu vào trường Quốc tế Nam Sài Gòn (SSIS) ngay năm học kế. Việc học tại Summa hỗ trợ nam sinh 10x bám sát, củng cố và nâng cao toàn bộ nội dung trên lớp khi học theo văn bằng Trung học Phổ thông Quốc tế IB (The International Baccalaureate Diploma Programme) và chứng chỉ nâng cao AP (Advanced Placement) của SSIS. 

Phương pháp giảng dạy “cá nhân hóa” của Summa

Giảng dạy và đào tạo theo phương pháp “cá nhân hóa” là điểm nổi bật tại Summa. Cụ thể, mỗi học viên sẽ được hướng dẫn theo những phương pháp khác nhau, với các yêu cầu khác nhau nhằm gia tăng điểm số tối ưu cho từng em. Với việc chỉ nhận tối đa 15 học sinh một lớp thúc đẩy việc tham gia phát biểu và kết quả học tập của mỗi em được đặc biệt chú trọng. Trung bình mỗi học sinh Summa tăng hơn 300 điểm SAT sau một khóa học. 

Nhắc về thành tích đạt 1520/1600 SAT, top 1% điểm SAT cao nhất thế giới, Anh Vinh chia sẻ muốn dành tặng kết quả này cho đội ngũ giáo viên của trung tâm. “Các thầy cô tại Summa thật sự cố gắng khai phá tiềm năng trong em, đặc biệt là thầy Alex Trịnh nên qua đó em có thể hiểu bản thân mình hơn. Em không nghĩ rằng em có thể tìm thấy những người thầy tâm huyết như vậy ở nơi nào khác”.

Học sinh tại Summa không chỉ đơn giản là theo học một lớp học bình thường, mà còn được nhận sự giúp đỡ tích cực của đội ngũ giáo viên trong quá trình tiến tới sự thành công. Các giáo viên ở Summa đều có nhiều năm kinh nghiệm chuyên môn cao, uy tín, nhiệt huyết và tài năng. 

“Thành thật mà nói, em chưa bao giờ nghĩ bản thân mình là một học sinh tuyệt vời. Summa đã giúp em tìm ra chính mình và làm nổi bật mình lên trong số hàng ngàn các đơn dự tuyển khác. Nhờ Summa, em đã đậu vào ngôi trường mơ ước của mình!”, Anh Vinh xúc động chia sẻ.

Doãn Phong

Về con số chênh lệch lớn giữa nhóm học sinh chọn môn xã hội và học sinh chọn môn tự nhiên, thầy Quyền cho rằng điều này phù hợp với mục tiêu tốt nghiệp và lựa chọn nghề nghiệp tương lai của các em.

"Hàng năm, nhà trường có khoảng 100 học sinh vào đại học bằng kết quả thi đánh giá tư duy của Đại học Bách khoa Hà Nội và đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia Hà Nội, khoảng trên dưới 30 học sinh dùng chứng chỉ quốc tế như IELTS, SAT. Như vậy, nhóm học sinh này chỉ cần đảm bảo điều kiện tốt nghiệp, chiếm tỷ lệ gần 1/3 học sinh toàn trường.

Ngoài ra số học sinh lựa chọn khối D truyền thống để xét tuyển đại học tương đối cao, việc các em chọn môn thi còn lại sẽ theo hướng giảm áp lực và dựa trên thế mạnh, sở trường của các em là hoàn toàn phù hợp", thầy Phan Hữu Quyền chia sẻ.

Cô Bùi Thùy Linh - Hiệu trưởng Trường THPT Thạch Bàn, Hà Nội - cung cấp con số chi tiết hơn. 

Theo đó, trường có 732 học sinh, 613 em chọn tiếng Anh, 298 em chọn vật lý, 181 em chọn giáo dục kinh tế và pháp luật (giáo dục công dân theo chương trình cũ), 71 em chọn hóa học, 19 em chọn sinh học, 72 em chọn lịch sử, 27 em chọn địa lý, 2 em chọn tin học và không có học sinh nào chọn môn công nghệ.

Như vậy, tại trường Thạch Bàn, tỷ lệ học sinh chọn tổ hợp khối D truyền thống (toán, văn, tiếng Anh) cao nhất với 83,7%. Đứng vị trí thứ hai là khối A1 (toán, vật lý, tiếng Anh), tỷ lệ khoảng 40,7%. 

Học sinh chọn tổ hợp khối A (toán, vật lý, hóa học) chỉ có tối đa 71 em, chiếm tỷ lệ 9,6%. Trong khi số học sinh chọn tổ hợp khối B (toán, hóa học, sinh học) tối đa chỉ có 19 em, chiếm 2,5%.

Tỷ lệ học sinh chọn tổ hợp khối C (văn, sử, địa) cũng tương đối thấp, tối đa 27 em, chiếm tỷ lệ 3,6%.

Hiệu trưởng một trường THPT khác tại Hà Nội cũng chia sẻ tỷ lệ tương tự trường Thạch Bàn với khoảng 82% học sinh chọn thi tiếng Anh và 46,3% học sinh chọn vật lý.

"Kết quả khảo sát chọn môn thi tốt nghiệp THPT nằm trong dự đoán của nhà trường. Khi chỉ có 4 môn thi tốt nghiệp gồm 2 bắt buộc, 2 tự chọn, các em sẽ chọn môn thi thuộc tổ hợp môn phổ biến nhất, được nhiều trường đại học xét tuyển nhất. 

Đồng thời các em cũng lựa chọn môn thi có thể ghép được 2 tổ hợp môn, gia tăng cơ hội xét tuyển đại học.

Việc chọn tiếng Anh và vật lý giúp các em xét tuyển được bằng hai khối là D01 và A01. Đây cũng là 2 khối có độ phủ cao tại các trường đại học", vị hiệu trưởng phân tích.

Ông cũng lý giải nguyên nhân vì sao rất hiếm thí sinh chọn thi hóa, sinh: "Nếu các em đăng ký hóa, sinh, các em chỉ có một tổ hợp xét tuyển là khối B truyền thống. Các tổ hợp khác có thể có nhưng hiếm ngành tuyển. 

Ngay cả ngành nghề xét tuyển bằng khối B cũng không nhiều như khối A, D, C, đa số thuộc nhóm ngành y, dược có điểm chuẩn cao. Do đó, chỉ học sinh nào có mục tiêu rõ ràng vào các trường y, dược mới chọn khối này".

Ngược lại với nhóm trường THPT ở nội thành, học sinh các trường THPT vùng ngoại thành, điểm chuẩn đầu vào lớp 10 không cao, có sự lựa chọn khác.

Thầy Đinh Quang Dũng - Hiệu trưởng Trường THPT Lạc Long Quân, Sóc Sơn, Hà Nội - cho biết, trường chỉ có khoảng 70 trên tổng số hơn 500 học sinh chọn thi môn tiếng Anh. 

Khảo sát các trường tại Ba Vì, Ứng Hòa, Mỹ Đức, số học sinh chọn thi tiếng Anh phổ biến ở khoảng dưới 100 em, chiếm tỷ lệ dưới 1/5.

Số học sinh chọn môn xã hội cũng chiếm ưu thế hơn hẳn so với số học sinh chọn môn tự nhiên, tỷ lệ 7-3. Trong đó môn xã hội được chọn nhiều nhất là giáo dục kinh tế và pháp luật. Với môn tự nhiên, học sinh lựa chọn vật lý nhiều nhất.

"Nhiều học sinh của trường chỉ có mục tiêu đỗ tốt nghiệp, sau đó sẽ đi học các trường cao đẳng nghề. Vì vậy, các em sẽ có xu thế chọn môn xã hội với suy nghĩ dễ "ăn" điểm.

Bên cạnh đó, mặc dù nhà trường rất chú trọng dạy tiếng Anh cho các em, đồng thời khuyến khích các em học tốt môn này, nhưng học sinh với đầu vào lớp 10 không cao có tâm lý ngại học ngoại ngữ. Khi tiếng Anh không còn là môn thi bắt buộc, các em có xu hướng "buông". 

Đây là điều mà nhà trường rất tâm tư khi đổi mới kỳ thi tốt nghiệp THPT", thầy Đinh Quang Dũng chia sẻ.

Cùng với thay đổi của kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025, các trường đại học, cao đẳng sẽ phải điều chỉnh đáng kể tổ hợp môn xét tuyển.

Một trong những mối quan tâm lớn nhất của học sinh lớp 12 hiện nay là ngoài 5 tổ hợp môn truyền thống (D01, A00, A01, C00 và B00), các trường sẽ xét tuyển các tổ hợp mới nào để tăng cơ hội dự tuyển cho thí sinh.

Fitzpatrick trở thành nhà vô địch US Open trong năm 122 của giải đấu, theo cách ấn tượng và đầy hấp dẫn.

Chín năm trước, cũng trên sân The Country Club, tay golf người Anh từng chiến thắng US Amateur.

Chiến thắng của Matt càng thêm đặc biệt khi nó diễn ra trong Ngày của Cha (Father's Day; Chủ nhật 19/6, tính theo giờ Mỹ). Anh đã ăn mừng chiến thắng trong vòng tay người cha.

Fitzpatrick bước vào vòng chung kết với vị trí thứ 1 cùng áp lực lớn từ các đối thủ phía sau.

Tay golfer 27 tuổi thi đấu ổn định và bình tĩnh. Anh ghi 5 điểm birdie cùng 2 điểm bogey, kết thúc 18 hố với tổng cộng 68 gậy.

Thành tích này giúp Fitzpatrick đạt tổng điểm gậy -6 sau 4 ngày tranh tài.

Ở phía sau, Jon Rahm - nhà vô địch mùa trước - được xem là đối thủ lớn nhất của Matt. Thế nhưng, golfer số 2 thế giới đánh đến 74 gậy và kết thúc giải đấu với tổng điểm +1, xếp nhóm T12.

Scottie Scheffler, người xếp 1 thế giới và nỗ lực cho majorthứ hai trong sự nghiệp, có cuộc bứt phá mạnh mẽ để áp sát Fitzpatrick, với 4 birdie trong 9 hố đầu.

Những sai lầm khiến Scheffler đánh hai điểm bogey liên tiếp các hố 10 và 11. Đến hố 17, par4, anh hoàn tất sau 3 gậy và thắp lại hy vọng về chức vô địch.

Để cân băng điểm với Fitzpatrick và đưa cuộc tranh chức vô địch vào loạt play-off, Scheffler cần điểm birdie ở hố 18. Dù vậy, anh không thành công và kết thúc với tổng điểm -5.

Will Zalatoris, người bằng điểm Fitzpatrick trước khi đánh vòng 4, cũng không thể cạnh tranh chức vô địch. Anh khởi đầu với 2 bogey liên tiếp tại các hố 2 và 3, khiến tâm lý không vững, kết thúc với 69 gậy.

"Bạn không thể biết cảm giác chiến thắng này như thế nào đâu. Nó thật khó để diễn tả", Matt tâm sự sau khi giành vinh quang US Open.

Anh tiếp tục: "Không có từ ngữ nào. Đây đơn giản là giấc mơ trở thành hiện thực".

Fitzpatrick trở thành golfer người Anh đầu tiên vô địch US Open kể từ chiến thắng của Justin Rose vào năm 2013, khi sự kiện được tổ chức tại Merion.

Trong một thế kỷ nay, cũng chỉ có hai người Anh khác nâng cao danh hiệu US Open là Tony Jacklin (1970) và Cyril Walker (1924).

Danh hiệu lớn đầu tiên trong sự nghiệp mang về cho Matt tiền thưởng 3,15 triệu USD, trong quỹ thưởng 17,5 triệu USD. Đây là tiền thưởng kỷ lục ở một major.

TT