Dọn nhà bẩn như chuồng lợn trong 7 tiếng, nhân viên kiếm được 20 triệu đồng
Theọnnhàbẩnnhưchuồnglợntrongtiếngnhânviênkiếmđượctriệuđồtrựco trang China Press, một người dọn dẹp Hàn Quốc đã đăng một căn hộ mà anh ta đã dọn dẹp và gây ra một cuộc thảo luận sôi nổi trên mạng xã hội.
Anh nói rằng mình được thuê để dọn dẹp một căn hộ, khi vừa mở cửa ra, anh cảm thấy kinh hoàng với những thứ đang ở trước mắt mình. Căn hộ đang ở trong một tình trạng bẩn thỉu đến mức không thể tưởng tượng được. Anh nói rằng đây là một trong những căn hộ bẩn nhất mà mình từng thấy.
![]() |
Rất nhiều cư dân mạng sau khi nhìn thấy hình ảnh căn hộ trước và sau khi dọn dẹp đều tự hỏi làm sao chủ sở hữu có thể sống trong một nơi như thế này được. Không ít người nhận xét việc dọn dẹp và làm sạch hoàn toàn các chất bẩn kia không phải là việc dễ dàng gì.
![]() |
![]() |
Để dọn dẹp xong căn hộ và khiến nó trông như mới, anh đã phải tốn đến 7 tiếng đồng hồ liên tục để lau chùi. "Căn hộ này giống như từ một bãi rác cho đến một nơi con người có thể ở được".
![]() |
Thêm vào đó, anh cũng tiết lộ rằng mình làm việc từ 9 giờ sáng tới 4 giờ chiều và được trả 1 triệu won (gần 20 triệu đồng) để làm một công việc kỹ lưỡng như vậy.
Đa số cư dân mạng đều nói rằng số tiền công trên thực sự rất xứng đáng với những gì mà anh đã bỏ thời gian và công sức ra làm.

Anh chồng lắp camera ghi lại cảnh dọn nhà làm bằng chứng đưa vợ
Trong video được chia sẻ, công việc dọn dẹp quần áo, lau cửa kính, cọ rửa bồn rửa bát... đều được người chồng sắp xếp lại gọn gàng.
(责任编辑:Kinh doanh)
Nhận định, soi kèo Motherwell vs Dundee FC, 02h45 ngày 27/2: Khó tin cửa trên
"Chúc mừng con gái tôi, Tiffany, tốt nghiệp trường Luật Georgetown. Sinh viên tuyệt vời, ngôi trường tuyệt vời. Những gì tôi cần là có một luật sư trong gia đình. Bố rất tự hào về con, Tiff!", ông Trump viết lúc 9h42 tối 20/5.
Tiffany Trump. (Ảnh: TIME) Mẹ của Tiffany là Marla Maples, đang sống ở New York, cũng bày tỏ niềm tự hào về con gái: "Tôi rất vui. Con bé đã học hành rất chăm chỉ". Bà còn đăng một video dài lên tài khoản Instagram của mình, khen con "tận tâm với nhân loại" và đã thức trắng nhiều đêm để học hành.
Lara, vợ của Eric Trump, cũng gửi lời chúc mừng em chồng trên Instagram, gọi giây phút Tiffany tốt nghiệp là "buồn vui lẫn lộn" vì đại dịch Covid-19 và không thể trực tiếp đến nhận bằng.
Tiffany Trump không trải nghiệm lễ phát bằng truyền thống vì các trường đóng cửa do đại dịch Covid-19 và chuyển sang hình thức tốt nghiệp trực tuyến.
Theo báo TIME, Tiffany là luật sư đầu tiên trong số 5 người con của Tổng thống Trump. Các anh chị của cô gồm Donald Jr., Ivanka và Eric đều theo cha vào thế giới kinh doanh. Don Jr. và Ivanka tốt nghiệp trường Kinh doanh Wharton thuộc Đại học Pennsylvania còn Eric tốt nghiệp trường Georgetown.
Don Jr. và Eric điều hành Tổ chức Trump, một doanh nghiệp của gia đình, sau khi cha họ trở thành Tổng thống Mỹ, còn Ivanka phục vụ ông với vai trò một cố vấn của Nhà Trắng.
Barron Trump, người con thứ 5 của Tổng thống, năm nay 14 tuổi và đang theo học một trường tư ở Maryland. Mẹ của Barron là Đệ nhất phu nhân Mỹ Melania Trump.
Thanh Hảo
" alt="Con gái út tốt nghiệp trường luật, ông Trump tự hào chúc mừng" />Con gái út tốt nghiệp trường luật, ông Trump tự hào chúc mừngThe Real IELTS với cam kết mang đến chất lượng giáo dục trực tuyến hàng đầu và giúp bạn hiện thực hóa mục tiêu IELTS ngay tại nhà. Ảnh: Ant Edu Theo đại diện Ant Edu, đội ngũ giảng viên tại The Real IELTS đều có trình độ từ 8.0-8.5+, đảm bảo học viên được hướng dẫn và trang bị những kỹ năng cần thiết để vượt qua kỳ thi. Họ không chỉ có kiến thức vững chắc về IELTS mà còn sở hữu kinh nghiệm giảng dạy offline và online, giúp tạo ra một môi trường học tập tích cực và sôi động. Ngoài ra còn đem đến sự đa dạng về phong cách giảng dạy và cung cấp cho học viên một cái nhìn toàn diện về ngôn ngữ và văn hóa.
The Real IELTS được nhiều bạn trẻ tin chọn và đặt hy vọng sẽ giúp bản thân đạt được thành tích tốt. Ảnh: Ant Edu The Real IELTS không chỉ dừng lại ở việc có được đội ngũ giáo viên xuất sắc, mà còn chú trọng vào phương pháp giảng dạy hiện đại. Sử dụng phương pháp LCLT (Learner Centered - Linguistic Thinking), The Real IELTS không chỉ giúp học viên phát huy tối đa điểm mạnh cá nhân mà còn phát triển toàn diện 4 kỹ năng thi IELTS một cách hiệu quả và tiết kiệm thời gian.
The Real IELTS thường xuyên tổ chức các buổi Workshop với các bí kíp để chạm đến IELTS 7.5+. Ảnh: Ant Edu Bên cạnh đó, quy trình học tập được tổ chức một cách rõ ràng và có kiểm tra định kỳ, đảm bảo rằng mỗi học viên đều tiến bộ theo đúng tiến độ của mình. Hỗ trợ từ nhân sự cố vấn học tập và sự cam kết đầu ra từ cả trung tâm và học viên cũng là yếu tố quan trọng giúp học viên đạt được mục tiêu của mình một cách hiệu quả.
The Real IELTS áp dụng phương pháp dạy LCLT đã giúp bạn Lưu Hiến đạt được mục tiêu 6.5 IELTS. Ảnh: Ant Edu Ngoài ra, The Real IELTS cũng chú trọng áp dụng công nghệ trí tuệ nhân tạo (AI) để đánh giá kỹ năng Speaking và Writing trong bài thi IELTS một cách nhanh chóng, công bằng và chính xác.
Theo đại diện Ant Edu, việc sử dụng công nghệ AI không chỉ giúp tiết kiệm thời gian mà còn đảm bảo tính công bằng trong quá trình đánh giá. Điều này giúp The Real IELTS nắm bắt được nhiều yếu tố phức tạp trong ngôn ngữ mà các phương pháp truyền thống thường khó khăn trong việc nhận diện và đánh giá.
The Real IELTS áp dụng AI để đánh giá kỹ năng Speaking trong bài thi 2275853. Ảnh: Ant Edu “Với những cam kết và tiến bộ vượt bậc trong việc sử dụng công nghệ để cải thiện chất lượng giáo dục, The Real IELTS không chỉ là một nền tảng luyện thi IELTS trực tuyến, mà còn là một đối tác đáng tin cậy và chất lượng cho những người đang chuẩn bị cho kỳ thi quan trọng này”, đại diện Ant Edu nhấn mạnh.
Ngọc Minh
" alt="The Real IELTS" />The Real IELTS- Bước đầu, đoàn thanh tra Phòng GD&ĐT huyện Con Cuông (Nghệ An) yêu cầu nhà Trường Mầm non Thạch Ngàn trả lại 37 triệu đồng tiền lạm thu. Kiểm tra toàn diện vụ 'trẻ mầm non ăn bún luộc'" alt="Sai phạm về lạm thu ở trường mầm non cho trẻ ăn bún luộc" />Sai phạm về lạm thu ở trường mầm non cho trẻ ăn bún luộc
Nhận định, soi kèo Macarthur FC vs Sydney FC, 15h35 ngày 1/3: Đắng cay xa nhà
- Nhận định, soi kèo Al Bataeh vs Ittihad Kalba, 20h35 ngày 27/2: Chia điểm?
- Đi mổ ruột thừa phát hiện u trung thất khủng gây xẹp nửa phổi
- Israel bất ngờ xuất hiện dòng sông máu giống trong Kinh Thánh Ai Cập
- Tránh lộ lọt thông tin, chuyên gia khuyến nghị không chuyển dữ liệu chưa mã hóa qua Internet
- Nhận định, soi kèo St. Pauli vs Dortmund, 21h30 ngày 1/3: Thêm trận đấu mất điểm
- Mashup đang soán ngôi trào lưu hát trong giới trẻ Việt?
- Vì sao các trường ĐH 'mạnh tay' đuổi học hàng nghìn sinh viên?
- Cô giáo mầm non bị đình chỉ dạy vì đánh trẻ ở nhà
-
Soi kèo góc Vallecano vs Sevilla, 22h15 ngày 1/3:
Hoàng Ngọc - 01/03/2025 11:03 Kèo phạt góc ...[详细]
-
Bé trai 10 tuổi tử vong vì bị rạch dao lam lên người để 'đào thải máu độc'
Các bác sĩ khuyến cáo trước khi sử dụng bất kỳ loại thuốc hoặc phương pháp chữa bệnh nào cho trẻ, cha mẹ cần tham khảo ý kiến của bác sĩ. Cha mẹ không nên vì sốt ruột mà nghe những lời mách bảo, quảng cáo về các loại thuốc không rõ nguồn gốc, cách điều trị phản khoa học khiến trẻ gặp nhiều biến chứng khôn lường, thậm chí tử vong.
Khi phát hiện trẻ có các dấu hiệu bất thường, điều quan trọng nhất cha mẹ nên làm là nhanh chóng đưa trẻ đến cơ sở y tế chuyên khoa để được thăm khám và điều trị kịp thời.
Căn bệnh khiến nhiều trẻ miền Bắc sốt, ho dài ngày, dễ nhầm với cảm cúm
Nhiều trẻ nhập viện bị viêm phổi do Mycoplasma với các triệu chứng dễ nhầm lẫn với cảm cúm thông thường. Nếu không chẩn đoán chính xác, trẻ có thể suy hô hấp, nguy hiểm tính mạng." alt="Bé trai 10 tuổi tử vong vì bị rạch dao lam lên người để 'đào thải máu độc'" /> ...[详细] -
Bỏ thành phố, cặp đôi cử nhân về quê nuôi thỏ kiếm trăm triệu
Hai bạn trẻ mang ý định ra trình bày với gia đình hết thảy đều phản đối. Hiếu là con trai út trong một gia đình khá giả ở TP Đà Nẵng, ra trường công việc đúng chuyên ngành và thu nhập cao đang chờ sẵn, nhưng Hiếu khước từ, khiến gia đình ai cũng bức xúc phản đối.
Hiếu phải thuyết phục mãi mới được mọi người đồng ý để cho em “thử sức đầu đời”. Còn Lê, khi hay tin bố đã kịch liệt bác bỏ ý định của em .
“Bố nói với em: Nuôi em ăn học là mong muốn con có việc làm nhàn thân ở thành phố, thoát cảnh nhà nông sau này bớt khổ cực. Em thưa với bố rằng: chúng con quyết tâm cùng nhau khởi nghiệp, chung sức chung lòng thì ở đâu cũng có thể làm giàu được. Thuyết phục mãi bố mới chấp thuận vay mượn tiền để chúng em làm trại thỏ”, Lê kể.
Bén duyên vợ chồng từ... thỏ
Vay mượn người thân được 200 triệu đồng, đôi bạn trẻ bắt tay vào xây dựng trại thỏ của riêng mình.
Cả hai khởi đầu bằng 50 chú thỏ giống mua từ dân đia phương. Do thiếu kinh nghiệm và kỹ thuật nên tất cả lần lượt chết. Thất bại khiến nhiều người lo ngại và can ngăn hai em bỏ ý định chăn nuôi lên thành phố kiếm việc làm, nhưng cả hai quyết tâm tiếp tục làm.
Bỏ nhiều thời gian nghiên cứu tài liệu, hai bạn trẻ tìm được nguyên nhân thỏ chết là do nuôi chưa đúng kỹ thuật. Ngoài ra giống thỏ địa phương do phối giống cận huyết, thoái hóa giống nên sức đề kháng yếu, hay bệnh tật. Tìm giống thỏ mới, tiếp tục nuôi nhưng mấy đợt liên tiếp trong năm 2012, cả hai vẫn thất bại, có lúc đã gần như trắng tay.
“Mấy lần liên tiếp nuôi được mấy tháng là thỏ chết sạch. Có lúc cả trại thỏ chỉ còn một vài con ngoi ngóp. Hai đứa thay nhau canh cả ngày lẫn đêm để theo dõi chăm sóc nhưng vẫn không được. Trắng tay, chúng em chỉ biết bảo nhau cố gắng với hy vọng sớm có thành công”, Lê tâm sự.
Và thành công chỉ mỉm cười với đôi bạn trẻ khi tìm hiểu và bắt đầu nuôi thỏ ngoại New Zealand thuần chủng từ Viện Nghiên cứu dê và thỏ (thuộc Viện Chăn nuôi, Bộ NN&PTNT).
Nhờ giống mà thỏ này lớn nhanh, ít bị bệnh nên từ 50 con giống bố mẹ, đến nay trại thỏ của đôi bạn trẻ đã phát triển hơn 200 con. Tất thảy đều khỏe mạnh và sinh trưởng tốt.
Theo tính toán của Lê và Hiếu, mỗi con thỏ ngoại New Zealand nuôi trong vòng chưa đầy 3 tháng được khoảng 2- 3kg. Do đó, mỗi con thỏ sinh sản giống New Zealand có thể mang lại thu nhập cho người nuôi ít nhất 1 triệu đồng/1 năm; mỗi năm thỏ sinh sản 6 - 7 lứa, mỗi lứa khoảng 6 con, trong khi giá bán khá cao. Thỏ thịt 85.000 đồng/kg và thỏ giống là 130.000 đồng/kg.
Hiếu cho biết, sau hơn 1 năm nuôi thỏ ngoại, hai bạn đã có trong tay tổng tài sản hơn 400 triệu đồng, điều mà trước đó cả hai và nhiều người không dám nghĩ đến.
Có được những thành công ban đầu, Hiếu và Lê có thêm động lực cùng nhau mở rộng trại thỏ, tìm mối tiêu thụ sản phẩm. Hiện tại Hiếu đảm trách việc tìm nguồn, bao tiêu sản phẩm dọc miền Trung. Còn Lê đảm nhận việc chăm sóc và theo dõi sức khỏe, bệnh tật của thỏ.
Lê chia sẻ: “Tụi em đã làm lễ ăn hỏi, mai mốt sẽ thành vợ thành chồng. Em tin rằng chúng em sẽ làm được ước mơ của mình là làm giàu ngay trên chính mảnh đất quê nghèo”.
(Theo Tiền Phong)" alt="Bỏ thành phố, cặp đôi cử nhân về quê nuôi thỏ kiếm trăm triệu" /> ...[详细] -
Ngoại tình: Chồng cũ mời đám cưới, tôi nói một câu khiến anh ta 'muối mặt
Nhan sắc 3 cô gái từng tặng hoa cho các tổng thống Mỹ khi đến Việt Nam
3 cô gái từng tặng hoa cho hai vị tổng thống Obama và Donald Trump khi đến thăm Việt Nam đều có nhan sắc xinh đẹp, thành tích học tập khủng.
" alt="Ngoại tình: Chồng cũ mời đám cưới, tôi nói một câu khiến anh ta 'muối mặt" /> ...[详细] -
Nhận định, soi kèo Ludogorets Razgrad vs Botev Plovdiv, 23h00 ngày 27/2: Khó có bất ngờ
Hoàng Ngọc - 27/02/2025 10:05 Nhận định bóng ...[详细]
-
Một bác sĩ hai lần chứng kiến ‘người chết’ sống lại
Trước đó, các bác sĩ thông báo bà Montoya qua đời do không đáp ứng với hồi sức. Bởi vậy, gia đình đưa thi thể của bà phòng tang lễ. Tuy nhiên, ít giờ sau đó, bà bất ngờ tỉnh lại.
Đây là báo cáo thứ tư về một người "đã chết" tỉnh dậy trong năm nay. Vào tháng 2, một người đàn ông được phát hiện còn thở sau khi các bác sĩ tuyên bố ông đã chết tại nhà riêng sau khi tim ngừng đập.
Một phụ nữ 82 tuổi ở Mỹ được tuyên bố đã chết vào tháng 2 nhưng sau đó được ghi nhận còn thở vài giờ sau khi được chuyển đến nhà tang lễ ở New York. Vào tháng 1, một phụ nữ 66 tuổi ở bang Iowa (Mỹ) thở gấp gáp khi được đưa ra khỏi túi đựng xác.
Các dấu hiệu tử vong bao gồm không có hơi thở hoặc nhịp tim, không tỉnh dậy, da nhợt nhạt, mí mắt mở hờ, đồng tử cố định và miệng mở.
Tiến sĩ Stephen Hughes, giảng viên y khoa cao cấp tại Đại học Anglia Ruskin, Vương quốc Anh, chia sẻ với Insider, những sự kiện người đã được chứng tử bỗng sống lại rất hiếm. Tuy nhiên, ông đã chứng kiến 2 lần trong sự nghiệp 20 năm của mình.
Tiến sĩ Stephen Hughes. Ảnh: ARU Lần chứng kiến đầu tiên của Tiến sĩ Hughes là khi ông làm tại một bệnh viện nông thôn. Bệnh nhân nữ bị động kinh đã dùng quá liều một loại thuốc an thần kiểu cũ.
Bác sĩ đến hiện trường và gọi hỏi bệnh nhân nhưng không có phản hồi. Ông không thể nghe thấy nhịp tim của người bệnh, không thể cảm thấy mạch đập hay phát hiện bất kỳ hơi thở nào. Bác sĩ thông báo người này đã chết và thi thể được đưa đến nhà xác.
Tại đó, nhân viên nhận thấy chân của người bệnh co giật nhẹ. Khi kiểm tra kỹ hơn, họ thấy bà vẫn còn mạch. Bệnh nhân được đưa vào phòng chăm sóc đặc biệt.
"Nếu tôi nhớ không nhầm, người đó đã bình phục", Hughes chia sẻ trên Conversation.
Trong trường hợp thứ 2, các chuyên gia y tế cho rằng một nữ bệnh nhân sắp chết nên đã ngừng hồi sức cho cô ấy. Sau đó, người phụ nữ được tuyên bố đã chết. Tiến sĩ Hughes và đồng nghiệp rời đi trong khi một bác sĩ khác điền vào giấy tờ. Đột nhiên, bệnh nhân tưởng đã chết bắt đầu thở lại.
Vị tiến sĩ cho biết đây là một trong những trường hợp khiến ông suy nghĩ nhiều nhất vì bệnh nhân không được kiểm tra kỹ càng. Nếu bác sĩ bật màn hình, họ sẽ thấy tim vẫn còn hoạt động.
Đồng tử giãn ra có thể là dấu hiệu của cái chết hoặc một số loại thuốc còn tồn trong cơ thể.
Tiến sĩ Hughes giải thích "cái chết là một quá trình chứ không phải một sự kiện" do đó có thể gây nhầm lẫn. Các hệ thống trong cơ thể ngừng hoạt động với tốc độ khác nhau.
Một kiểm tra chứng nhận tử vong là liệu đồng tử có còn cố định và giãn ra hay không. Nhưng khi một số loại thuốc vẫn còn dư lượng trong cơ thể, đồng tử vẫn có khả năng bị giãn ra.
Tiến sĩ Hughes nói rằng đã có rất nhiều trường hợp người "chết" sống lại vào thời xưa. Nhưng khi quy trình xác nhận cái chết được chính thức hóa và giảng dạy tại trường y, khả năng đó xảy ra ít hơn nhiều.
Cụ bà đập quan tài đòi ra trong lễ tang của mình
Những người tới dự một lễ tang ở Ecuador bị choáng váng sau khi nghe thấy tiếng đập quan tài của người "đã mất"." alt="Một bác sĩ hai lần chứng kiến ‘người chết’ sống lại" /> ...[详细] -
Thủ tướng và các bộ trưởng Na Uy nhảy múa tưng bừng mừng ngày Quốc khánh
Thủ tướng Na Uy Erna Solberg (áo vest đỏ) đứng ở giữa hàng đầu trong màn nhảy múa mừng Quốc khánh cùng các bộ trưởng. Ảnh: The Local
Trong khi nhảy, các quan chức không quên thực hiện việc giãn cách an toàn để phòng chống dịch.
Đoạn video ghi lại hoạt động trên đã ngay lập tức được chia sẻ chóng mặt trên các mạng xã hội của Na Uy. Mọi người sôi nổi bàn tán về kỹ năng nhảy của các quan chức, trong đó Bộ trưởng Văn hóa Abid Raja được khen ngợi nhiều nhất vì những bước nhảy điêu luyện, ấn tượng.
Theo báo The Local, đây là lần thứ hai trong tháng bà Solberg có màn nhảy múa thu hút chú ý trên mạng xã hội. Trước đó một ngày, nữ thủ tướng Na Uy từng cho chia sẻ trên TikTok một đoạn video ngắn quay cảnh bà đang nhảy cùng 2 y tá.
Tuấn Anh
" alt="Thủ tướng và các bộ trưởng Na Uy nhảy múa tưng bừng mừng ngày Quốc khánh" /> ...[详细] -
Nên thay thế thi bằng công nhận giáo viên dạy giỏi
Hiện nay, cuộc thi giáo viên dạy giỏi các cấp phổ thông và giáo dục thường xuyên được thực hiện theo Thông tư Số 21/2010/TT-BGDĐT ngày 20/7/2010 của Bộ trưởng Bộ GD-ĐT về Ban hành Điều lệ hội thi giáo viên dạy giỏi các cấp học phổ thông và giáo dục thường xuyên.
Theo thông tư này, để được công nhận danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp trường, cấp huyện và cấp tỉnh, giáo viên phải đạt yêu cầu ở 3 nội dung sau: Sáng kiến kinh nghiệm hoặc báo cáo nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng đạt 6 điểm trở lên; Bài thi kiểm tra năng lực đạt từ 8 điểm trở lên; Hai bài thi giảng đạt loại khá trở lên, trong đó phải có ít nhất 1 bài thi giảng đạt loại giỏi.
Hai lý do khiến thi giáo viên giỏi không còn phù hợp
Từ kinh nghiệm đi thi, cả chấm thi giáo viên dạy giỏi khá nhiều năm, tôi cho rằng các nội dung thi giáo viên giỏi như hiện nay chưa phù hợp.
Thứ nhất, dạy học là quá trình lâu dài, cần có sự vun đắp, nâng niu như trồng cây chờ ngày hái quả. Chỉ bằng hai tiết dạy, một sáng kiến kinh nghiệm và một bài thi viết mà đánh giá một giáo viên nào đó là dạy tốt hay không thì sẽ phiến diện giống như việc đánh giá một người nông dân trồng cây có tốt hay không chỉ bằng quan sát anh ấy thực hiện trong hai giờ với một vài dụng cụ hỗ trợ.
Thứ hai, các nội dung thi này vô tình gây áp lực rất lớn cho giáo viên do phải đạt thành tích như nhà trường đã đặt ra, nhất là đối với nội dung thứ ba, là nội dung được nhiều giáo viên cho là gây phiền não nhất. Để đạt một tiết dạy loại giỏi giáo viên phải có tổng điểm tiết dạy đó là 17/20 điểm, trong đó mục 1, 4, 6, 9 phải 2 điểm (theo hướng dẫn đánh giá, xếp loại giờ dạy hiện hành).
Để hoàn thành tốt các tiêu chí đó một cách trơn tru và an toàn, nhiều giáo viên đành phải soạn sẵn kịch bản cho bản thân và cả học sinh để "diễn" lại khi có giám khảo dự giờ. Thậm chí, không ít trường hợp vì sợ các em yếu kém làm ảnh hưởng đến tiết học vì tiếp thu bài chậm, kết quả khảo sát sau giờ dạy thấp, nên phải cho các em nghỉ ở nhà hôm đó. Đây là một việc làm rất thiếu tính sư phạm trong quá trình giáo dục.
Chính vì thế, tôi cho rằng, ta nên thay đổi các nội dung thi giáo viên dạy giỏi hiện nay. Nội dung thi giáo viên dạy giỏi nên được thực hiện theo hướng đánh giá lâu dài, tức là phải xem xét kết quả giảng dạy của giáo viên như thế nào, phản hồi của học sinh và đồng nghiệp của giáo viên đó ra sao? Nói về trình độ học vấn, học sinh tuy không bằng giáo viên nhưng các em sẽ là bức tranh sống động và toàn diện phản ánh kết quả mà giáo viên đó đã thực hiện trên lớp của bọn trẻ.
Nên thay thế thi bằng công nhận
Vì những lí do và dựa theo đặc thù của cuộc thi giáo viên dạy giỏi, tôi nhận thấy cuộc thi giáo viên dạy giỏi nên được thay thế bằng việc công nhận giáo viên dạy giỏi.
Sau đây, là một số đề xuất của tôi về các nội dung để giáo viên được xét công nhận giáo viên dạy giỏi:
Thứ nhất, điều kiện công nhận "Giáo viên dạy giỏi cấp trường" (được xét hàng năm). Giáo viên phải đạt 3 nội dung sau:
Nội dung 1 - Kết quả giảng dạy: Giáo viên phải có học sinh đạt giải cuộc thi học sinh giỏi từ cấp trường trở lên trong năm học được xét; Tỉ lệ bộ môn ở các lớp mà giáo viên được phân công giảng dạy trong năm học tổ chức xét phải đạt: loại Giỏi từ X% trở lên, loại Khá - Giỏi từ Y% trở lên, loại Trung bình - Khá - Giỏi từ Z% trở lên.
Nội dung 2 - Đánh giá của nhà trường: Được Tổ chuyên môn và Ban giám hiệu nhà trường đánh giá tốt về: phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống; quy chế chuyên môn (đảm bảo chương trình môn học; thực hiện đủ các tiết dự giờ, thao giảng theo quy định của nhà trường ...).
Nội dung 3 - Đánh giá của học sinh: Thực hiện khảo sát đơn giản đối với học sinh qua phiếu "Ý kiến của học sinh về giáo viên bộ môn" về các thiêu chí. Mỗi tiêu chí, giáo viên phải đạt "Mức 4" từ 90% trở lên, "Mức 1" không quá 5% trong tổng số các phiếu được khảo sát.
Thứ hai, điều kiện công nhận "Giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh" (3 năm xét 1 lần). Giáo viên phải đạt 2 nội dung sau:
Nội dung 1 - Kết quả giảng dạy: Giáo viên phải có học sinh đạt giải cuộc thi học sinh giỏi từ cấp tỉnh trở lên ít nhất 1 năm trong 3 năm liền kề với năm tổ chức xét công nhận.
Nội dung 2 - Kết quả công nhận giáo viên dạy giỏi cấp trường. Giáo viên có 3 năm liên tiếp được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp trường (liền kề với năm xét cấp tỉnh).
Tôi tin rằng với các đề xuất như trên, việc công nhận giáo viên dạy giỏi sẽ có kết quả chính xác hơn, đồng thời, giáo viên sẽ giảm bớt áp lực bởi cuộc thi mang tên "giáo viên giỏi". Thay vào đó, giáo viên sẽ dành nhiều thời gian để đầu tư chuyên môn nhằm đạt được kết quả tốt nhất trong giảng dạy, quan tâm đến đối tượng giáo dục nhiều hơn. Đây mới chính là mục đích yêu cầu cốt yếu của kì thi này. Chính vì vậy, nó sẽ tạo được động lực thúc đẩy quá trình dạy và học trong nhà trường theo hướng tích cực.
Trần Thi Thơ (Giáo viên Trường THPT Chiêm Thành Tấn, TP Vị Thanh, tỉnh Hậu Giang)
Giảm áp lực sổ sách giáo viên, trên bảo dưới có nghe?
-Bên cạnh nhiều ý kiến vui mừng vẫn còn nhiều ý kiến băn khoăn về tính khả thi, bởi điều quan trọng dưới cơ sở có thực hiện hay không là do vai trò của hiệu trưởng.
" alt="Nên thay thế thi bằng công nhận giáo viên dạy giỏi" /> ...[详细] -
Nhận định, soi kèo Napredak Krusevac vs Tekstilac Odzaci, 22h59 ngày 27/2: Trận đấu cân bằng
Pha lê - 27/02/2025 10:56 Nhận định bóng đá g ...[详细]
-
Điểm chuẩn Học viện Ngân hàng năm 2020
Học viện Ngân hàng cũng công bố mức học phí năm 2020 đối với hệ đại học đào tạo theo niên chế là 980.000 đồng/ tháng; đào tạo theo tín chỉ là 277.000 đồng/ tháng.
Đối với chương trình chất lượng cao, mức học phí được trường đưa là 120 triệu đồng cho toàn khóa học (không bao gồm học phần Giáo dục quốc phòng và Giáo dục thể chất- 2 môn này thu bằng hệ đại trà).
Ngay sau khi biết điểm chuẩn, học sinh hoàn thành thủ tục xác nhận nhập học theo hướng dẫn trên trang web của Học viện.
Năm nay, Học viện Ngân hàng tuyển 3.760 sinh viên cho hai cơ sở và hai hệ đào tạo. Riêng cơ sở tại Hà Nội tuyển hơn 2.800 chỉ tiêu.
Năm ngoái, điểm chuẩn vào 13 ngành của Học viện Ngân hàng là từ 21,5 đến 24,75. Ngành Luật kinh tế lấy điểm chuẩn cao nhất.
Thúy Nga
Học viện Ngân hàng lấy điểm chuẩn cao nhất 27,55
Học viện Ngân hàng vừa công bố điểm chuẩn trúng tuyển hệ đại học chính quy năm 2021 vào các ngành theo phương thức sử dụng kết quả thi tốt nghiệp THPT.
" alt="Điểm chuẩn Học viện Ngân hàng năm 2020" /> ...[详细]
Nhận định, soi kèo Pachuca vs Puebla, 08h00 ngày 27/2: Top 6 vẫy gọi
Nơi lao động nghề là người hùng của đất nước
Nơi lao động nghề là người hùng của đất nước
Đó là những chia sẻ của một đại diện phía Hàn Quốc về cách nhìn nhận tầm quan trọng của lao động nghề đối với sự phát triển nền kinh tế của đất nước trong hội thảo "Thúc đẩy phong trào và nâng cao chất lượng tổ chức tham dự kỳ thi kỹ năng nghề các cấp" diễn ra sáng ngày 6/10 tại Hà Nội.
Việt Nam: Huấn luyện còn thiếu chuyên nghiệp
Phát biểu khai mạc, ông Lê Văn Chương – Phó Vụ trưởng Vụ Kỹ năng nghề, Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp – cho rằng, kỳ thi tay nghề các cấp không hoàn toàn là chuyện phong trào, mà là để hướng tới phát triển kỹ năng nghề, nâng cao năng suất lao động và năng lực cạnh tranh quốc gia.
Theo ông Chương – một người gắn bó nhiều năm với các cuộc thi kỹ năng nghề, ngoài Hà Nội, TP.HCM và một số ít tỉnh thành, số lượng nghề dự thi của hầu hết các địa phương tham gia kỳ thi kỹ năng nghề vẫn rất ít. Khó khăn chung là vấn đề kinh phí, vì thế không còn cách nào khác là phải huy động nguồn lực xã hội hoá.
“Huy động doanh nghiệp tham gia không chỉ là vấn đề tài trợ, mà còn là vấn đề chuyên môn. Bởi vì mục đích cuối cùng mà chúng ta hướng tới vẫn là đào tạo đội ngũ lao động đáp ứng yêu cầu của doanh nghiệp”.
Ông Chương nêu một số tồn tại khác trong công tác tổ chức các kỳ thi kỹ năng nghề: “Thể lực cũng là một vấn đề. Thí sinh của chúng ta có thể lực yếu so với các nước, chỉ làm đến ngày thứ 2 là mệt. Cùng với đó là tâm lý thi đấu. Trước các kỳ thi, các em đều chia sẻ là rất áp lực. Ngoài ra là các kỹ năng mềm, việc này các đoàn quốc tế làm rất tốt. Cuối cùng là trình độ ngoại ngữ của chúng ta còn yếu, nếu không có sự gắn kết của phiên dịch thì sẽ thất bại”.
Thí sinh tham dự các kỳ thi kỹ năng nghề cần phải được huấn luyện kỹ về thể lực và tâm lý. Nguyên nhân của những tồn tại này là do sự đầu tư, tổ chức và phương pháp huấn luyện, ông Chương chỉ ra.
“Kế hoạch huấn luyện của chúng ta còn hời hợt”. Vị Vụ phó kể một số câu chuyện minh chứng: Có lần đoàn của chúng ta cắm ổ điện một cái máy mà làm nổ cả hệ thống của ban tổ chức, hay như có lần thí sinh đi thi mà đi giày mềm, đến lúc phải nhét giấy vào mũi giày cho cứng…
Theo ông Chương, đó là minh chứng cho sự thiếu chuyên nghiệp và không theo chuẩn hoá.
Hàn Quốc: Quan sát 10 năm để chọn 1 thí sinh
Bàn về kinh nghiệm chuẩn bị và tổ chức kỳ thi kỹ năng nghề quốc gia, quốc tế, ông Ha Sang Jin – Trưởng Đại diện Văn phòng Cơ quan phát triển nguồn lực Hàn Quốc tại Việt Nam đã có những chia sẻ thiết thực.
Ông Ha cho biết, Hàn Quốc lần đầu tiên tham gia cuộc thi kỹ năng nghề thế giới là vào năm 1967.
“Vào thời điểm đó, các thí sinh tham gia là những vị anh hùng đối với sự phát triển của đất nước chúng tôi. Không phải chỉ những người tham gia cuộc thi tay nghề mới biết đến kỳ thi, mà toàn thể người dân Seoul lúc đó đã đổ ra đường để chào đón các thí sinh” – ông kể.
“Vì sao chúng tôi lại phải làm quá lên như vậy? Bởi vì, lúc đó Hàn Quốc rất nghèo và gần như không có sự đầu tư cho các cuộc thi tay nghề. Mà để một quốc gia phát triển, quốc gia ấy phải có những sản phẩm xuất khẩu. Khi muốn xuất khẩu sản phẩm, chất lượng của sản phẩm phải được biết đến trên thị trường thế giới. Chúng tôi muốn dựa vào cơ hội tham gia cuộc thi tay nghề để thế giới biết đến những lao động chất lượng cao của Hàn Quốc. Và khi đã có những lao động chất lượng cao sẽ có những sản phẩm chất lượng cao”.
“Về mặt đối nội, thông qua kỳ thi tay nghề thế giới, chúng tôi muốn tạo động lực cho người dân Hàn Quốc, rằng dù nghèo nhưng chúng tôi vẫn làm được những việc mà các quốc gia giàu có đang làm được”.
Ông Ha Sang Jin – Trưởng Đại diện Văn phòng Cơ quan phát triển nguồn lực Hàn Quốc tại Việt Nam chia sẻ kinh nghiệm về công tác tổ chức, tham dự các kỳ thi kỹ năng nghề trong và ngoài nước. Đương nhiên, trong suốt vài chục năm tổ chức các kỳ thi tay nghề trong nước và tham dự kỳ thi quốc tế, Hàn Quốc cũng từng vấp phải những khó khăn như Việt Nam, ông Ha cho hay.
“Các kỳ thi của chúng tôi cũng có những gian lận, thiếu công bằng, ví dụ như ở kỳ thi quốc gia, đồng hương thì sẽ chấm cao cho nhau hơn. Vì thế, chúng tôi đã đưa ra những giải pháp như chọn thành viên giám khảo ở các chuyên ngành không liên quan, lập hội đồng chấm độc lập. Tất nhiên, dù có biện pháp nào đi chăng nữa vẫn có thể có những tiêu cực xảy ra. Con người không thể hoàn hảo 100% được, nhưng chúng tôi luôn cố gắng hạn chế nhất những tiêu cực”.
Về vấn đề chọn thí sinh đi thi quốc tế, “đôi khi chúng tôi lựa chọn bằng cách trong suốt 10 năm quan sát 1 người để quyết định có lựa chọn hay không”.
Mặc dù khẳng định Hàn Quốc đang làm tốt trong các kỳ thi tay nghề nhưng ông Ha cho biết, các thí sinh của họ vẫn có tâm lý căng thẳng và thể lực vẫn yếu giống như thí sinh Việt Nam.
“Đó là lý do chúng tôi cũng nhìn vào thể lực để lựa chọn. Sau đó, chúng tôi đào tạo các thí sinh, có thể đưa vào quân đội 1 tháng để rèn luyện thể lực, hoặc đưa đi đào tạo tâm lý để không bị căng thẳng. Nếu trong quá trình đào tạo, thí sinh nào không đủ năng lực sẽ bị loại khỏi đội tuyển”.
Ngôn ngữ cũng là trở ngại của các chuyên gia và thí sinh Hàn Quốc. Vì thế, nước này đưa giải pháp: chọn phiên dịch ngay khi chọn thí sinh. Đặc biệt, các phiên dịch viên cũng phải tham gia huấn luyện để nắm rõ các khái niệm chuyên môn trong từng hoàn cảnh, đồng thời giảm thiểu lỗi khi phiên dịch.
“Để rèn tâm lý cho thí sinh, chúng tôi tạo bầu không khí giống hệt như kỳ thi tay nghề thế giới, ví dụ như một không gian có rất đông người”.
Chia sẻ về kinh nghiệm “lôi kéo” các doanh nghiệp tham gia, ông Ha cho rằng: “Mời doanh nghiệp về tất nhiên là không dễ dàng. Họ phải có lợi ích gì khi tham gia. Ví dụ như Nhà nước phải có chính sách như thế nào để người dân sẽ biết đến và sử dụng sản phẩm của một doanh nghiệp tham gia phát triển kỹ năng nghề” – ông Ha gợi ý.
'Kỹ năng nghề sẽ là tiền tệ quốc tế trong thế kỷ 21'
Đó là khẳng định của một đại biểu tại buổi đối thoại về hướng nghiệp dựa vào kỹ năng trong thời kỳ mới diễn ra tại Trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Hà Nội chiều ngày 5/10.
" alt="Nơi lao động nghề là người hùng của đất nước" />
- Soi kèo góc Bournemouth vs Wolves, 22h00 ngày 1/3
- Viện Đào tạo Báo chí và Truyền thông kỷ niệm 30 năm thành lập
- Con người sắp sở hữu khả năng 'tàng hình'?
- Diễn viên Anh Dũng lên tiếng sau nghi vấn 'người thứ 3'
- Nhận định, soi kèo Al Khor vs Al
- 1 triệu doanh nghiệp chuyển đổi số sẽ tạo thị trường cho sản phẩm số Việt Nam
- Doanh số bán hàng của Amazon tăng vọt nhờ trí tuệ nhân tạo và quảng cáo