Quy định hồ sơ và đăng ký nguyện vọng vào lớp 10 ở TP.HCM

Không chỉ mất trắng mà MU thậm chí còn phải bồi thường cho Alexis Sanchez 9 triệu bảng thì mới bán được tiền đạo này cho Inter Milan.

MU mất 9 triệu bảng để tiễn được Sanchez vẫn thấy hài lòng!

MU và Alexis Sanchez vừa chấm dứt cơn ác mộng dành cho nhau, bằng việc chân sút Chile được xác nhận ký hợp đồng theo dạng chuyển nhượng tự do với đại diện Serie A.

Daily Mail cho hay, để có thể tiễn được Sanchez khỏi Old Trafford, MU chấp nhận bỏ ra thêm 9 triệu bảng tiền bồi thường chấm dứt hợp đồng trước thời hạn.

Tuy phải mất thêm tiền với bán được Sanchez, nhưng MU vẫn thấy ‘nhẹ nợ’ bởi khoản lương khổng lồ (560.000 bảng/tuần) phải trả cho tiền đạo này, trong khi hợp đồng vẫn còn thời hạn 2 năm.

Bản thân Sanchez cũng cảm thấy ‘vô cùng hạnh phúc’ vì ký hợp đồng với Inter Milan sau 1 mùa đầu quân theo dạng cho mượn.

Petr Cech thuyết phục Ter Stegen về Chelsea

Cựu thủ thành Petr Cech, hiện làm Cố vấn kỹ thuật và chuyên môn cho Chelsea, đang nỗ lực thuyết phục Ter Stegen ‘bỏ’ Barca để về làm số 1 ở Stamford Bridge.

Petr Cech đang nỗ lực thuyết phục Ter Stegen gia nhập đội hình Frank Lampard

Tranh thủ lúc Barca và Ter Stegen chưa đạt được thỏa thuận hợp đồng, Petr Cech tìm cách kéo thủ thành người Đức đến thử sức ở Ngoại hạng Anh.

Lãnh đạo Barca gần đây xác nhận, để ở lại Nou Camp, Ter Stegen sẽ phải giảm lương, do tình hình hiện tại khó khăn.

Và nguồn ESPN cho hay, Petr Cech thuyết phục Ter Stegen hãy gia nhập Chelsea, thử sức ở Ngoại hạng Anh chắc chắn sẽ rất tốt cho anh ấy.

HLV Lampard rất thất vọng về thủ môn Kepa Arrizabalaga, và muốn Chelsea nhanh chóng tìm người thay thế. Petr Cech đóng vai trò đáng kể trong việc kéo Timo Werner về CLB và giờ đang thể hiện khả năng tìm kiếm một thủ môn tin cậy.

Petr Cech đánh giá Ter Stegen không chỉ xuất sắc trước cầu môn và còn là một thủ lĩnh trên sân, nếu kéo về được Chelsea sẽ rất tuyệt vời.

L.H

Đầu hiệp 2, Văn Toàn được tung vào sân thay Xuân Quyết. Ngay pha xử lý bóng đầu tiên, tiền đạo người Hải Dương có bàn thắng nâng tỷ số lên 2-0. Đây là pha ghi bàn đầu tiên của Văn Toàn kể từ khi đầu quân cho Nam Định.

Trước khi trận đấu khép lại, Nam Định có thêm 2 bàn thắng nữa do công của Văn Vỹ và Minh Tuấn. Chiến thắng trước Bình Phước đưa Nam Định vào vòng 1/8 cúp Quốc gia Casper 2023/2024, gặp Bình Định trên sân khách.

Ở hai trận còn lại trong ngày 26/11, SLNA có chiến thắng đậm 6-2 trước Đồng Tháp, trong khi Hà Tĩnh đi tiếp sau khi thắng luân lưu 4-3 trước Khánh Hòa (hai đội hòa nhau 2-2 trong 90 phút đá chính).

Khái niệm đất thương mại, dịch vụ còn được giải thích theo mục 2, phụ lục 1 Thông tư 28/2014/TT-BTNMT:

"Đất thương mại, dịch vụ là đất sử dụng xây dựng các cơ sở kinh doanh, dịch vụ, thương mại và các công trình khác phục vụ cho kinh doanh, dịch vụ, thương mại (kể cả trụ sở, văn phòng đại diện của các tổ chức kinh tế)".

Đất thương mại, dịch vụ là đất sử dụng xây dựng các cơ sở kinh doanh, dịch vụ,... Ảnh: TTXVN

Đất thương mại, dịch vụ có được chuyển nhượng không?

Theo quy định tại Điều 167 Luật Đất đai 2013 quy định về quyền của người sử dụng đất: Đối với cá nhân, hộ gia đình, tổ chức kinh tế hoặc người Việt Nam định cư ở nước ngoài mà sử dụng đất thương mại, dịch vụ được cơ quan Nhà nước có thẩm quyền công nhận sẽ được thực hiện các quyền về chuyển đổi mục đích sử dụng đất, chuyển nhượng quyền sử dụng đất, cho thuê, thế chấp,... theo quy định của pháp luật.

Như vậy về nguyên tắc chung, người sử dụng đất thương mại, dịch vụ vẫn có quyền chuyển nhượng quyền sử dụng đất.

Nghĩa vụ của người sử dụng đất thương mại, dịch vụ

Khi sử dụng đất thương mại, dịch vụ, người mua phải đảm bảo thực hiện đầy đủ các nghĩa vụ sau:

+ Phải sử dụng đất đúng mục đích ghi trên Giấy chứng nhận quyền sử dụng đất, sử dụng đúng ranh giới của thửa đất, đảm bảo bảo vệ các công trình công cộng trong lòng đất đúng quy định về vấn đề sử dụng độ sâu trong lòng đất, chiều cao trên không và các quy định khác.

+ Thực hiện đầy đủ các nghĩa vụ tài chính.

+ Đảm bảo thực hiện các biện pháp bảo vệ đất, môi trường, không xâm phạm đến quyền và lợi ích hợp pháp của người sử dụng bất động sản liền kề.

+ Giao trả lại đất khi Nhà nước có yêu cầu thu hồi đất, hoặc khi hết thời hạn sử dụng đất mà không được cơ quan nhà nước có thẩm quyền nào cho phép việc gia hạn thời hạn sử dụng.

Theo Lao động

Chuyển nhượng đất không sổ đỏ bị phạt bao nhiêu tiền?

Không chỉ gặp rủi ro khi mua đất không có Giấy chứng nhận quyền sử dụng đất (sổ đỏ), người mua, chuyển nhượng đất trên còn có thể bị phạt tiền.

5 môn học tự chọn được chọn từ 3 nhóm môn học (mỗi nhóm có ít nhất 1 môn, đó là nhóm môn Khoa học xã hội (Lịch sử, Địa lý, Giáo dục Kinh tế và Pháp luật); nhóm môn Khoa học tự nhiên (Vật lý, Hóa học, Sinh học); nhóm môn Công nghệ và Nghệ thuật (Công nghệ, Tin học, Nghệ thuật).

Chương trình Giáo dục phổ thông mới sẽ áp dụng cho bậc THPT từ năm học 2022-2023

Như vậy đối với các giáo viên dạy các môn học bắt buộc như: Ngữ văn, Toán, Ngoại ngữ 1, Giáo dục thể chất, Giáo dục quốc phòng và an ninh, Hoạt động trải nghiệm-hướng nghiệp, Nội dung giáo dục của địa phương sẽ không phải lo lắng nhiều.

Vấn đề hiện nay là việc chuẩn bị đội ngũ giáo viên cho những môn học mới như: Hoạt động trải nghiệm-hướng nghiệp, Nội dung giáo dục của địa phương…ở các trường và các địa phương như thế nào, và việc xử lý giáo viên dôi dư nếu môn học không được nhiều học sinh lựa chọn.

Nhà quản lý lo về đội ngũ 

Chia sẻ với VietNamNet, ông Huỳnh Thanh Phú, Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Du, TP.HCM cho rằng khi học sinh tự chọn có nghĩa sẽ có những môn các em thích thì được lựa chọn nhiều và những môn các em không thích thì không chọn. Như vậy những môn các em không thích thì lực lượng giáo viên hiện có sẽ dôi dư ra. Những môn các em thích thì thiếu giáo viên và phải tuyển thêm. Trong khi trường không được chủ động tuyển giáo viên mặc dù Nghị định 115/2020 của Chính phủ giao quyền tuyển dụng về cho các đơn vị, nhưng đến nay Sở GD-ĐT TP.HCM vẫn "ôm" công tác tuyển dụng, làm cho nhà trường không chủ động công tác nhân sự, đặc biệt là chọn người tài.
 
Thứ hai, các nước trên thế giới rất đề cao môn Lịch sử, Địa lý, trong khi ở ta môn Lịch sử và Địa lý đưa vào môn tự chọn.

Thứ 3, nói rằng cho học sinh tự chọn, nhưng nếu để học sinh chọn trên 100 tổ hợp là vô cùng “rối như canh hẹ” cho các đơn vị trường học, nên không thể làm những cái chuồng trước rồi ép học sinh đi vào. Mặt khác nội dung chương trình SGK nói là tinh gọn nhưng rất nặng nề, suốt 2 tuần giáo viên học tập, nghiên cứu đều phản ánh chương trình hàn lâm, nặng, khó dạy, đặc biệt SGK vẫn biên soạn theo hình thức tự luận trong khi phương pháp đánh giá hiện nay là trắc nghiệm.

Cũng theo ông Phú, khi áp dụng chương trình giáo dục phổ thông ở bậc THPT có những môn học như: Hoạt động trải nghiệm-hướng nghiệp, Nội dung giáo dục của địa phương. Đây là những môn học mới, hiện trường chưa có giáo viên nên sẽ rất khó khăn. Hơn nữa ở các trường sư phạm cũng chưa có khoa đào tạo giáo viên cho những môn học mới…

“Năm học này các trường vẫn chưa được tuyển giáo viên cho những môn học này. Đúng ra các trường phải có giáo viên ở những môn này trước để định hình là người dẫn bước. Với những môn như Nghệ thuật thì giá hợp đồng giáo viên sẽ rất cao. Lý do là những người làm nghệ thuật họ không muốn vào trường phổ thông giảng dạy”- ông Phú nói.

Cũng theo ông phú, năm 2022 áp dụng chương trình giáo dục phổ thông mới cho bậc THPT,  đáng ra SGK phải ra trước 2-3 năm để các trường nghiên cứu nhưng mới đây mới có sách.

Lãnh đạo một Sở GD-ĐT ở phía Nam khá lúng túng khi được hỏi đã có phương án nào giải quyết giáo viên cho những môn học mới và giáo viên thừa do môn học không được lựa chọn.

“Nội dung giáo dục của địa phương ở cấp tiểu học thì giáo viên chủ nhiệm sẽ dạy, còn THPT đúng là chưa biết sẽ dạy như thế nào. Chúng tôi đang trông chờ vào hướng dẫn của Bộ GD-ĐT. Chúng tôi cũng chưa có phương án gì cho giáo viên dôi dư nếu môn đó học sinh không được chọn”- ông nói.

Giáo viên lo vì chương trình

Thầy Nguyễn Viết Đăng Du, giáo viên Lịch sử, Trường THPT Lê Quý Đôn, cho rằng theo quy định mỗi nhóm Khoa học xã hội, Khoa học tự nhiên, Công nghệ và Nghệ thuật ít nhất học sinh vẫn phải chọn 1 môn, cho nên bắt buộc các em vẫn phải chọn 1 môn xã hội. Trong xu thế dạy học tích hợp đây không còn là điều đáng lo ngại cho giáo viên. Khi bài học tích hợp giữa Lịch sử và Địa lý thì giáo viên nào cũng có việc để làm.

Thầy Du cho hay, ở Trường THPT Lê Quý Đôn, từ lâu đã tổ chức dạy học theo các chuyên đề tích hợp. Việc đổi mới phương pháp, dạy học dự án nên các môn xã hội rất tự tin rằng sẽ mang lại hứng thú cho học sinh và học sinh sẽ lựa chọn môn học mang lại hứng thú cho các em.

Còn thầy Phạm Đông Phương, dạy Vật lý, Trường THPT Nam Kỳ Khởi Nghĩa, thông tin hiện đã tham gia chương trình bồi dưỡng giáo viên phổ thông và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông do Bộ GD-ĐT phối hợp với Ngân hàng thế giới tổ chức.

“Tôi không lo vì học sinh muốn học chuyên về Khoa học tự nhiên thì phải học các môn chuyên biệt như Vật Lý, Hóa…” thầy Phương nói. Tuy nhiên theo thầy Phương, điều lo lắng nhất hiện nay là có ý kiến muốn giáo viên Khoa học tự nhiên có thể dạy các môn cùng lúc giống như giáo viên tiểu học và không rõ điều này có đúng hay không.

“Tôi là giáo viên Vật Lý và tôi không thể dạy môn Sinh học hoặc Hóa học. Ngược lại một giáo viên Sinh học hay Hóa học cũng không thể dạy tốt môn Vật lý. Tôi không đồng ý nếu nói khó khăn trong dạy liên môn là phương pháp chứ không phải nội dung. Nội dung truyền đạt cho học sinh là quan trọng nhất. Giáo viên có thể dạy sai phương pháp nhưng không thể dạy sai nội dung được. Hơn nữa mỗi giáo viên học một chuyên ngành ở bậc ĐH ra để dạy môn đó”- thầy Phương đưa ra quan điểm.

Minh Anh

Chủ biên đứng tên 2 bộ SGK, 2 cách dạy chữ P khác nhau

Cùng một Tổng chủ biên với bộ Kết nối tri thức và cuộc sống nhưng sách Tiếng Việt lớp 1 trong bộ Chân trời sáng tạo lại có hẳn một bài dạy về chữ P, đi liền là chữ Ph. Vậy cách dạy của bộ nào mới đúng?