当前位置:首页 > Kinh doanh > Nhà vô địch V 正文
标签:
责任编辑:Ngoại Hạng Anh
Nhận định, soi kèo Lens vs Stade Rennais, 03h05 ngày 16/3: Trên đà hưng phấn
TT | Đội | Trận | Thắng | Hòa | Bại | HS | Điểm |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Hà Nội | 6 | 4 | 2 | 0 | 8 | 14 |
2 | Thanh Hóa | 6 | 4 | 2 | 0 | 6 | 14 |
3 | Nam Định | 6 | 3 | 3 | 0 | 3 | 12 |
4 | Bình Định | 6 | 3 | 1 | 2 | -1 | 10 |
5 | CAHN | 6 | 2 | 2 | 2 | 3 | 8 |
6 | SLNA | 7 | 1 | 5 | 1 | 1 | 8 |
7 | HAGL | 7 | 1 | 5 | 1 | 1 | 8 |
8 | Viettel | 6 | 1 | 4 | 1 | -2 | 7 |
9 | Khánh Hòa | 6 | 1 | 3 | 2 | -2 | 6 |
10 | Hà Tĩnh | 6 | 1 | 3 | 2 | -3 | 6 |
11 | Hải Phòng | 6 | 1 | 3 | 2 | -3 | 6 |
12 | TPHCM | 6 | 1 | 1 | 4 | -5 | 4 |
13 | Bình Dương | 6 | 0 | 3 | 3 | -3 | 3 |
14 | Đà Nẵng | 6 | 0 | 3 | 3 | -3 | 3 |
2. Thực tế, người hâm mộ hay giới chuyên môn hoàn toàn có thể thông cảm cho thầy trò ông Troussier bởi cả 6 trận đấu vừa qua coi như giao hữu, thử nghiệm đội hình.
Nhưng quả thật không khỏi lo, bởi màn trình diễn của U22 Việt Nam từ Doha Cup tới các trận giao hữu khác là chưa ổn từ cách chơi, hàng phòng ngự, tấn công cho đến thể lực.
Hàng thủ là dấu hỏi lớn nhất khi sau 6 trận, các học trò của thuyền trưởng người Pháp để lọt lưới 12 bàn, trong khi các chân sút chỉ có đúng 3 lần làm tung mành lưới đối thủ.
Những gì cho thấy, để U22 Việt Nam có thể bảo vệ thành công tấm HCV môn bóng đá nam SEA Games 32 không đơn giản, chưa kể các đối thủ cũng khát khao, chuẩn bị kỹ chẳng kém thầy trò HLV Philippe Troussier.
3. Tất nhiên, một khi trái bóng chưa chính thức lăn, mọi nhận định về U22 Việt Nam vẫn chỉ là tương đối. Và người hâm mộ hoàn toàn vẫn có thể hy vọng HLV Philippe Troussier thay đổi được bộ mặt của đội nhà ở SEA Games 32 tới đây.
Kể cả khi không thể thay đổi thì cũng cần một sự chấp nhận hay đơn giản kiên nhẫn với U22 Việt Nam lẫn HLV người Pháp. Cần như thế là vì suy cho cùng bóng đá trẻ chẳng dễ thành công, chưa nói vừa được chuyển giao cho người mới.
Hơn nữa, với 2 tấm HCV SEA Games liên tiếp rõ ràng bóng đá Việt Nam cũng không quá nặng nề nếu thầy trò ông Troussier thất bại. Đấy là chưa nói, thuyền trưởng người Pháp đến đây với mục tiêu cao hơn với những giải đấu châu lục hay World Cup.
Tất nhiên, nói gì thì nói HLV Philippe Troussier, U22 Việt Nam cần cho thấy những thay đổi khác biệt tại SEA Games 32 tới nhằm tạo đà cho các mục tiêu lớn lao sau này.
" alt="Những câu hỏi cần HLV Troussier trả lời trước SEA Games 32"/>Để phục vụ quý độc giả, VietNamNet sẽ cập nhật link xem và tường thuật trực tiếp trận đấu giữa U22 Việt Nam vs U22 Campuchia trên sân Rizal Memorial, bắt đầu từ lúc 17h cùng ngày.
Xem highlights U22 Việt Nam 4-0 U22 Campuchia (nguồn: VTV)
Ghi bàn: Tiến Linh (20'), Đức Chinh (26', 45'+2) - Yue Safy (68', phản lưới)
Danh sách xuất phát
U22 Việt Nam: Nguyễn Văn Toản, Nguyễn Thành Chung, Đoàn Văn Hậu, Huỳnh Tấn Sinh, Đỗ Thanh Thịnh, Nguyễn Trọng Hoàng, Nguyễn Đức Chiến, Đỗ Hùng Dũng, Nguyễn Hoàng Đức, Hà Đức Chinh, Nguyễn Tiến Linh
U22 Campuchia: Keo Soksela, Chheng Meng, Ouk Sovann, Yue Safy, Mao Piseth, Orn Chanpolin, Yeu Muslim, Ken Chansopheak, Reung Bunhieng, Sin Kakada, Keo Sokpheng
Lịch Thi Đấu Sea Game 30 | ||||||||
Ngày | Giờ | Đội | Tỉ số | Đội | Vòng | Kênh | ||
07/12 | ||||||||
07/12 | 15:00 | Myanmar | ![]() | 2:4 | ![]() | Indonesia | Bán kết | VTV6 VTC3 |
07/12 | 19:00 | Việt Nam | ![]() | 4:0 | ![]() | Campuchia | Bán kết | VTV6 VTC3 |
Link xem trực tiếp Sea Games 30: U22 Việt Nam vs U22 Campuchia
Freetalk English là thương hiệu trực thuộc Công ty Cổ phần Fungroup, cung cấp các chương trình học tiếng Anh giao tiếp online cho trẻ em và người đi làm. Theo khảo sát tại Freetalk English, có đến 85% học viên tự tin giao tiếp bằng tiếng Anh sau khi kết thúc khóa học tại đây.
Đội ngũ giáo viên chuyên môn chất lượng
Đại diện Freetalk cho biết, trung tâm đã và đang có hơn 30.000 học viên cả trong và ngoài nước. Đội ngũ giáo viên tại Freetalk English được tuyển chọn và đào tạo gắt gao, yêu cầu có chứng chỉ tiếng Anh IELTS 7.5 và các chứng chỉ sư phạm như Celta, Tesol hoặc các chứng chỉ tương đương. Tất cả phải vượt qua kỳ thi sát hạch và tham gia quy trình đào tạo chuyên nghiệp tại trung tâm.
Trong quá trình học tiếng Anh giao tiếp, học viên sẽ được tham gia lớp học với giáo viên bản ngữ, giáo viên châu Âu hoặc giáo viên Việt Nam theo hình thức 1 thầy kèm 1 trò. Giáo trình học được xây dựng kèm với các tình huống thực tế cùng hàng trăm chủ đề đa dạng.
“Các giáo viên đến từ nhiều đất nước khác nhau sẽ giúp bạn có thêm cái nhìn đa chiều về thế giới, văn hóa hay nhận về những lời khuyên hữu ích trong cuộc sống”, thầy giáo người Mỹ - Tom Lieberman, một trong những giáo viên xuất sắc nhất tại Freetalk English chia sẻ.
Lộ trình học tập rõ ràng
Ngay từ những ngày đầu thành lập, Freetalk English đã hoạt động với tôn chỉ “Phụng sự để tiến bộ”. Chính vì thế mà sự phù hợp và tính hiệu quả luôn được trung tâm đặt lên hàng đầu. Cụ thể, trước khi bắt đầu khóa học, học viên sẽ phải xác định rõ ràng mục tiêu học tập và trình độ tiếng Anh mà mình muốn đạt được sau khi kết thúc khóa học.
Sau khi đã xác định được trình độ hiện tại và mục tiêu, nguyện vọng của học viên, Freetalk English sẽ đề xuất lộ trình học tập phù hợp với từng người. Bởi vậy, cho dù bạn đang ở bất kỳ trình độ nào hay mục tiêu ra sao, bạn cũng đều có thể trở thành “người một nhà” của Freetalk English.
Phương pháp học tập khoa học
Trong quá trình học tập trực tuyến tại Freetalk English, học viên được tương tác trực tiếp với giáo viên thông qua hệ thống học tập bản quyền LMS. Bạn có thể thoải mái chia sẻ quan điểm hay trao đổi nội dung bài học mở rộng cùng thầy cô.
Đồng thời, trên hệ thống LMS cũng cập nhật đầy đủ tài liệu bài giảng, bài tập về nhà và các mẹo, tips học tiếng Anh hiệu quả. Cố vấn học tập người Việt cũng sẽ hỗ trợ học viên xuyên suốt khóa học.
Thời gian học tập linh động
Chương trình học tập tại Freetalk English được xây dựng dành riêng cho trẻ em và người đi làm bận rộn. Chính vì thế, học viên có thể lựa chọn thời khóa biểu phù hợp với lịch rảnh của mình. Các lớp học tại đây bắt đầu từ 8h sáng và kết thúc và 23h đêm. Mỗi buổi học sẽ kéo dài 30 đến 60 phút tùy vào nhu cầu và khả năng của học viên.
Đánh giá khả năng học tập và tiến bộ của học viên thường xuyên
Học viên tại Freetalk English được tiếp cận với các phương pháp xoay vòng cùng 5 bước tiêu chuẩn- A.I.T.E.C, phương pháp học giao tiếp hiện đại bậc nhất hiện nay, được ứng dụng rộng rãi trong các trường đại học về ngôn ngữ trên thế giới, với mục tiêu giúp người học có thể đạt được cấp độ phản xạ giao tiếp trong thời gian từ 1-3 tháng.
Cụ thể:
Analytics: Phân tích vấn đề, khó khăn học viên gặp phải để xây dựng lộ trình cá nhân.
Implementation: Luyện tập phản xạ cùng giáo viên thông qua ngữ cảnh giao tiếp, giáo viên sẽ sửa lỗi liên tục cho học viên, giúp học viên hình thành phản xạ tốt hơn.
Test Solutions: Ứng dụng các kiến thức được học vào những tình huống thực tế.
Examination: Kiểm tra, đánh giá hiệu quả học tập, tính ứng dụng khi áp dụng vào thực tiễn.
Customization: Đề xuất điều chỉnh lộ trình học tập giúp học viên nhanh chóng khắc phục nhược điểm, khó khăn trong quá trình học và áp dụng vào thực tiễn.
Đặc biệt, bộ phận QC (Quality Control) sẽ kiểm tra, đánh giá định kỳ lớp học để cả thầy và trò có những điều chỉnh phù hợp nếu cần thiết, thậm chí giúp học viên đạt được kết quả trong thời gian ngắn hơn kỳ vọng.
Trong hành trình xây dựng và phát triển của mình, Freetalk English cho biết đã giúp các học viên tự tin giao tiếp tốt bằng Tiếng Anh, mở ra những cơ hội mới giúp học viên ngày càng hoàn thiện, phát triển và nâng cao năng lực bản thân.
Lệ Thanh
" alt="Ưu điểm trong giảng dạy tiếng Anh tại Freetalk English"/>STT | Tên trường | Điểm chuẩn 2018 | Điểm chuẩn 2019 | Điểm chuẩn 2020 | Điểm chuẩn 2021 |
Các trường đào tạo phía Bắc | |||||
1 | ĐH Ngoại ngữ - ĐH Quốc gia Hà Nội | 31,85 | 35,5 | 34,6 | 36,9 |
2 | Học viện Ngoại Giao | 30,5 | 33,25 | 34,75 | 36,9 |
3 | ĐH Ngoại Thương (Cơ sở Hà Nội) | 23,73 | 34,3 | 36,35 | 37,55 |
4 | Học viện Báo chí và Tuyên truyền | 28 | 31 | 33,2 | 35,65 |
5 | ĐH Văn hóa | 20,25 | 29,25 | 31,75 | 35,1 |
6 | ĐH Hà Nội | 30,6 | 33,23 | 34,82 | 36,75 |
7 | ĐH Mở Hà Nội | 25,92 | 28,47 | 30,33 | 34,27 |
Các trường đào tạo phía Nam | |||||
8 | ĐH Kinh tế TP.HCM | 28 | 24,55 | 25,8 | 27 |
9 | ĐH Khoa học xã hội và nhân văn - ĐH quốc gia TP.HCM | 23,2 | 25 | 26,17 | 27,2 |
10 | ĐH Quốc tế - ĐH Quốc gia TP.HCM | 22 | 23 | 27 | 25 |
Điểm chuẩn và học phí ngành Ngôn ngữ Anh các trường đại học 4 năm qua
Theo GS Trần Ngọc Thêm, lễ phục tốt nghiệp của Trường ĐH Kinh tế (Đại học Quốc gia Hà Nội) không phải là sai phạm ghê gớm để yêu cầu kiểm điểm. Đây là câu chuyện văn hoá nên không thể dùng quyền lực để áp đặt.
'Ý kiến cho rằng lễ phục tốt nghiệp phải phù hợp với thuần phong mỹ tục, truyền thống văn hoá dân tộc cũng không hợp lý trong trường hợp này. Lễ phục tốt nghiệp là truyền thống văn hoá phương Tây. Ở Việt Nam từ những 1980 trở về trước chưa có lễ phục tốt nghiệp. Do vậy, đây là sự hội nhập văn hoá và khi hội nhập thì phải theo những giá trị phổ biến chung trên thế giới, miễn sao không trái với thuần phong mỹ tục chứ không thể đòi hỏi phù hợp với thuần phong mỹ tục'.
Tuy nhiên, lâu nay, các trường mầm non, THCS hay THPT đều mặc lễ phục tốt nghiệp nhưng ít thấy phản đối rầm rộ. Do vậy, cũng không nên quy chụp những ý kiến phản đối lễ phục tốt nghiệp của Trường ĐH Kinh tế (ĐH Quốc gia Hà Nội) là sự bảo thủ, phản kháng cái mới của người Việt.
'Khó có chuẩn mực'
Đối với lễ phục tốt nghiệp của Trường ĐH Kinh tế, GS Trần Ngọc Thêm nhìn nhận lễ phục của sinh viên rất ổn. Lễ phục này giống lễ phục cử nhân các nước khác và cử nhân ở các trường đại học khác trong nước. Tuy nhiên, lễ phục của hiệu trưởng và nhóm nghi lễ hơi khác thường, đặc biệt lễ phục của hiệu trưởng khiến người ta dễ liên tưởng đến lễ phục của tôn giáo, cụ thể là Thiên Chúa giáo.
Theo GS Trần Ngọc Thêm, hiện không có lễ phục chuẩn mực cho một lễ tốt nghiệp và cũng rất khó để có được chuẩn mực này. Do vậy, chỉ có thể có những yêu cầu chung đã được Bộ GD-ĐT quy định. Các trường cần tham khảo lễ phục của các trường đại học trong nước cũng như trên thế giới.
Trên thế giới không phải trường nào, cấp học nào cũng đội mũ vuông (tượng trưng cho sách vở) mà có khi chỉ là một dải băng. Ngay cả lễ phục cho sinh viên tốt nghiệp cũng rất đa dạng. Họ có thể đội mũ vuông, khoác áo choàng bên ngoài chứ không mặc một cách hoàn chỉnh để thể hiện nét riêng.
"Để thiết kế lễ phục cụ thể cho trường mình, Trường ĐH Kinh tế chắc chắn đã tham khảo nghiêm túc lễ phục trên thế giới vì nhiều điểm trong lễ phục của nhà trường khá giống với lễ phục một số nước trên thế giới, tuy nhiên có một số chi tiết sáng tạo quá đà" - GS Thêm nói và cho rằng, về mặt văn hoá, chỉ có thể khẳng định lễ phục của Trường ĐH Kinh tế chưa thật phù hợp vì không được số đông ủng hộ, chứ không thể nói đúng chuẩn mực, hay không đúng chuẩn mực.
'Văn hoá là giá trị, nếu giá trị hợp lý sẽ được số đông người theo, ít người phản đối'.
GS Trần Ngọc Thêm nói về lễ phục tốt nghiệp của Trường ĐH Kinh tế