Có thể kể tới như tại Trường THPT Giai Xuân có điểm chuẩn là 6, trong đó điểm Toán, Văn nhân hệ số 2, tiếng Anh nhân hệ số 1. Như vậy, thí sinh chỉ cần đạt trung bình 1,2 điểm/ môn là có thể trúng tuyển.

Ngoài ra, một số trường khác cũng lấy điểm thấp dưới 10 như Trường THPT Vĩnh Thạnh, Trường THPT Thạnh An có điểm chuẩn là 7, tức trung bình mỗi môn 1,4 điểm. Trường THPT Thạnh Thắng có điểm chuẩn là 7,2, tức trung bình mỗi môn 1,44 điểm.

Các Trường THPT Thới Long, Trần Ngọc Hoằng, Trường Xuân cũng có điểm chuẩn thấp, dao động 9,1 – 9,9 điểm, tức trung bình mỗi môn 1,82 – 1,98 điểm là trúng tuyển vào lớp 10 công lập.

Mức điểm chuẩn tại Cần Thơ tương đối thấp

Tại Thái Nguyên, một số trường cũng lấy điểm chuẩn ở mức rất thấp. Có thể kể tới như Trường THPT Yên Ninh (Phú Lương) lấy điểm chuẩn là 6, tức trung bình 1,2 điểm/ môn. Hay Trường THPT Võ Nhai có mức điểm trúng tuyển là 8, tức trung bình 1,6 điểm/ môn.

Ở Khánh Hòa, Trường THPT Tôn Đức Thắng có điểm chuẩn là 6,75 điểm, trung bình 1,35 điểm/ môn; Trường THPT Tô Văn Ơn lấy điểm chuẩn là 7, trung bình 1,4 điểm/ môn. Nhiều trường công lập khác cũng có mức điểm chuẩn rất thấp như Trường THPT Nguyễn Thái Học với 10,25 điểm; Trường THPT Nguyễn Huệ với 11,5 điểm; Trường THPT Trần Quý Cáp với 12,25 điểm,… Thí sinh chỉ cần đạt mức điểm trung bình mỗi môn khoảng 2,05 – 2,45 là có thể trúng tuyển vào các trường công lập.

Tại Thái Bình, điểm chuẩn các trường THPT công lập là tổng điểm các môn Ngữ văn, Toán, tiếng Anh và điểm ưu tiên; trong đó, Ngữ văn và Toán tính hệ số 2. Trường THPT Phạm Quang Thẩm chỉ lấy 12,4 điểm. Như vậy, trung bình mỗi môn chưa tới 2,5 điểm là học sinh đã đủ điều kiện vào lớp 10. Trường này có sự chênh lệch điểm chuẩn lớn so với ngôi trường có điểm chuẩn cao nhất là Trường THPT Nguyễn Đức Cảnh, với 38,2 điểm, tức 7,64 điểm/ môn.

Ở Hà Nội, hai trường có mức điểm chuẩn thấp nhất năm nay là Trường THPT Bất Bạt và Trường THPT Minh Quang, đều lấy 18,05 điểm. Theo cách tính điểm xét tuyển của Hà Nội với Toán và Ngữ văn hệ số 2; Lịch sử và Ngoại ngữ hệ số 1), nếu thi vào những trường này, thí sinh chỉ cần đạt điểm trung bình mỗi môn 3,01 là có thể trúng tuyển.

Hay các trường THPT Nguyễn Văn Trỗi và THPT Mỹ Đức C với điểm chuẩn 20, Trường THPT Bắc Lương Sơn và THPT Lưu Hoàng có mức điểm chuẩn chỉ là 21,.... Thí sinh chỉ cần đạt bình quân điểm mỗi môn chưa tới 3,5.

Tuy nhiên, có thể thấy, những trường này hầu hết tập trung ở các huyện ngoại thành. Các trường này còn có số nguyện vọng thấp hơn cả chỉ tiêu như Trường THPT Bất Bạt (298 hồ sơ/420 chỉ tiêu), THPT Minh Quang (194 hồ sơ/360 chỉ tiêu), THPT Nguyễn Văn Trỗi (220 hồ sơ/450 chỉ tiêu), THPT Lưu Hoàng (281 hồ sơ/320 chỉ tiêu).

Chuyện ở nhiều trường THPT, thí sinh chỉ cần đạt điểm cực thấp đã đỗ vào lớp 10 công lập không phải “chuyện hiếm”. Năm ngoái, ở một số trường THPT tại Thanh Hóa, thí sinh chỉ cần đạt 0,58 điểm/ môn cũng đỗ lớp 10. Lãnh đạo Sở GD-ĐT Thanh Hóa cho rằng, mức điểm thấp đến bất ngờ này không phải do đề thi khó, cũng không phải chất lượng giáo dục của tỉnh đi xuống.

Những trường THPT lấy điểm thấp chủ yếu là ở các huyện miền núi, có ít thí sinh trong khi chỉ tiêu tuyển sinh nhiều. Do đó, các trường phải hạ bớt điểm chuẩn để tuyển đủ chỉ tiêu đầu vào.

Thúy Nga

Hướng dẫn các bước xác nhận nhập học lớp 10 công lập ở Hà Nội năm 2021

Sở GD-ĐT Hà Nội vừa công bố quy trình các bước xác nhận nhập học lớp 10 công lập năm học 2021-2022.

NGÀY GIỜ

Do dịch Covid-19, hiện nay đa số các trường học đều tổ chức dạy học online. Theo ông Phạm Thái Sơn, Trưởng phòng Tuyển sinh, Trường ĐH Công nghiệp Thực phẩm, học online là cấp thiết trong trường hợp dịch bệnh, nhưng có mặt không tốt. Đối với sinh viên có ý thức học tập, các em thể ngồi nghe thầy cô giảng bài, làm bài mà tiết kiệm thời gian và công sức.

Nhưng với sinh viên không ý thức, học online chỉ là sự chống đối, cho có. Nhiều sinh viên mở phần mềm online chỉ với lý do không phải trả bài, không phải làm bài tập, hay nếu làm bài tập thì nhờ vả người khác làm giúp rồi đưa lên online cho thầy cô biết…

Một sinh viên Trường ĐH Công nghệ TP.HCM khoả thân khi học online

Như vậy đây chính là vấn đề ý thức của sinh viên. Do học online giảng viên không thể kiểm soát được các em đang ở đâu, trong môi trường nào. Có sinh viên dù tham gia học nhưng còn mặc đồ ngủ, áo may ô, quần đùi,....Thậm chí có tình huống sinh viên mặc phản cảm, quan hệ tình dục khi đang học online như vừa qua.

“Đúng là ý thức của sinh viên nhưng không thể chỉ đỗ lỗi cho các em. Sinh viên cứ nghĩ học online là ở nhà và học "như chơi". Chính chúng ta cũng chưa dạy cho các sinh viên biết cách học online, chưa biết cách phải giao tiếp như thế nào khi học online,....những điều này là thiếu sót khi dạy trực tiếp”- ông Sơn nói.
 
Ông Sơn cho rằng, các trường đại học nên đầu tư khi dạy online nhiều hơn. Đầu tiên là dạy những môn dễ, dần dần đến môn khó, thậm chí là có phần mềm làm thực hành, thí nghiệm trên online. Còn nếu tình trạng cũng chỉ dạy cho có thì nhiều nên sinh viên tham gia học cũng sẽ tâm lý học cho có.
 
Tiến sĩ Trần Thanh Thưởng, Trưởng phòng tuyển sinh và Công tác sinh viên Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM, cho rằng để xảy ra tình trạng sinh viên làm chuyện nhạy cảm khi học online cần nhìn nhận ở cả hai phía.
 
Thứ nhất, đối với sinh viên cần có ý thức về thái độ và tính nghiêm túc trong giờ học online, phải xem nó như một giờ học chính. Như vậy phải có sự chuẩn bị cho góc học tập, không gian để học online gọn gàng, sạch sẽ, trật tự hạn chế người qua lại.
 
Thứ hai, đối với giảng viên lên lớp phải nhắc nhở những điều “cần tránh trên” trước khi bắt đầu giờ giảng online. Ngoài ra, trước khi kết thúc giờ học, giáo viên cũng nên nhắc nhở các em tắt camera.
 
Theo ông Thưởng, để rèn luyện ý thức cho sinh viên không phải là câu chuyện ngày một ngày hai mà cần giáo dục sinh viên từ ngày đầu vào tuần sinh hoạt công dân đầu khoá. Việc làm này “mưa dầm thấm lâu”, khi sinh viên bắt đầu có hành vi thiếu tôn trọng là nhắc ngay, có thể trực tiếp hoặc thông qua những câu chuyện có thật để giáo dục và ngăn ngừa.
 
Còn Tiến sĩ Tô Văn Phương, Trưởng phòng đào tạo, Trường ĐH Nha Trang, chia sẻ ngay sau khi biết thông tin, nhà trường họp và đề nghị đoàn thanh niên, hội sinh viên nhắc nhở sinh viên. Nhà trường cũng nghiên cứu kỹ những quy tắc của việc học online trong đó nhấn mạnh về trang phục, không gian học trực tuyến của sinh viên khi ở nhà hoặc ký túc xá, phòng trọ... Đồng thời, thành lập tổ nghiệp vụ thường xuyên nắm thông tin trên mạng xã hội để kịp thời chấn chỉnh việc học và thi online.

Thu Thanh

Một nam sinh ở TP.HCM khoả thân khi học online

Khi đang học online, một sinh viên của Trường ĐH Công nghệ TP.HCM đã để lộ những hình ảnh nhảy cảm.