Nhận định, soi kèo SJ Earthquake vs Seattle Sounders, 9h00 ngày 24/4

Nhà thơ Ngọc Lê Ninh cho biết, bài hát Nép vào thinh khôngđược phổ từ bài thơVỡ cùng hy vọnganh viết thời sinh viên (1988). Đây là những cảm xúc rất non tơ, trẻ trung, hừng hực sức sống, cháy sáng tình yêu "thuở ban đầu".

“Nhân ngày Phụ nữ Việt Nam 20/10, tôi muốn cùng các nghệ sĩ gửi tới khán giả tác phẩm âm nhạc này thay lời chúc những người mẹ, người vợ, người chị, người em luôn xinh đẹp và hạnh phúc” - nhà thơ bày tỏ.

Nép vào thinh khôngđược tác giả Ngọc Lê Ninh gửi tới nhạc sĩ Đặng Mạnh Cường nhờ hòa âm và phối khí.

"Tôi đã phối khí nhiều ca khúc do Ngọc Lê Ninh sáng tác và được khán thính giả, bạn bè đồng nghiệp đánh giá cao. Riêng Nép vào thinh khônglà một màu sắc khác khá đặc biệt, giai điệu đẹp, hiện đại, quãng khá rộng. Tôi nghĩ đây chắc là tác phẩm mà Ngọc Lê Ninh viết rất cảm xúc, là nỗi niềm riêng của anh", nhạc sĩ Đặng Mạnh Cường bày tỏ. 

Ngọc Lê Ninh tên thật là Lê Ngọc Ninh, sinh năm 1969 tại Thanh Hóa. Trước Nép vào thinh không,đã có nhiều ca khúc được phổ nhạc từ thơ của anh như: Mùa mất nhau, Hồn gió, Sóng yêu... 

'Nép vào thinh không' - Thái Bảo:

Cụ thể, tuổi nghỉ hưu của nhà giáo có quy định riêng phù hợp với đặc điểm hoạt động nghề nghiệp. Trong đó, nhà giáo trong các cơ sở giáo dục mầm non nếu có nguyện vọng thì có thể nghỉ hưu ở tuổi thấp hơn nhưng không quá 5 tuổi so với quy định và không bị trừ tỷ lệ lương hưu do việc nghỉ hưu trước tuổi.

Nhà giáo có chức danh giáo sư, phó giáo sư hoặc có trình độ tiến sĩ và nhà giáo làm việc trong các ngành, lĩnh vực chuyên sâu đặc thù được hưởng chế độ nghỉ hưu ở tuổi cao hơn.

Chính sách tiền lương của nhà giáo được bố trí ưu tiên. Trong đó, lương cơ bản theo bảng lương nhà giáo được xếp cao nhất trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp; nhà giáo được hưởng phụ cấp ưu đãi nghề và các phụ cấp khác tùy theo tính chất công việc, theo vùng theo quy định của pháp luật. Nhà giáo tiếp tục được hưởng phụ cấp thâm niên nhà giáo cho đến khi thực hiện chính sách tiền lương theo Nghị quyết 27-NQ/TW.

Nhà giáo cấp học mầm non; nhà giáo công tác ở nơi đặc biệt khó khăn vùng đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi, vùng bãi ngang, ven biển và hải đảo; nhà giáo trường chuyên biệt, trường chuyên biệt khác; nhà giáo thực hiện giáo dục hòa nhập; nhà giáo là người dân tộc thiểu số và nhà giáo ở một số ngành nghề đặc thù được ưu tiên trong chế độ tiền lương và phụ cấp cao hơn so với các nhà giáo khác. Nhà giáo tuyển dụng, xếp lương lần đầu được xếp tăng 1 bậc lương trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp.

Nhà giáo công tác vùng đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi, biên giới, hải đảo và vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn; nhà giáo dạy trường chuyên biệt, nhà giáo dạy giáo dục hòa nhập; nhà giáo dạy tiếng dân tộc thiểu số; nhà giáo dạy tăng cường tiếng Việt cho học sinh người dân tộc thiểu số; nhà giáo dạy các môn năng khiếu, nghệ thuật được hưởng một số chính sách hỗ trợ khác.

Chuẩn hóa đội ngũ nhà giáo thông qua hệ thống chức danh, chuẩn nghề nghiệp nhà giáo với các tiêu chuẩn bám sát yêu cầu về năng lực nghề nghiệp gắn với từng cấp học và trình độ đào tạo. Nhà giáo trong các cơ sở giáo dục ngoài công lập được bình đẳng với nhà giáo trong các cơ sở giáo dục công lập về định danh, chuẩn nghề nghiệp, các quyền, nghĩa vụ cơ bản và một số chính sách như đào tạo, bồi dưỡng, tôn vinh, khen thưởng, xử lý vi phạm.

Nội dung dự thảo cũng giao quyền chủ động cho ngành Giáo dục trong tuyển dụng, sử dụng nhà giáo. Trong đó, Bộ GD&ĐT, Bộ LĐ-TB&XH là cơ quan chủ trì xây dựng chiến lược, đề án, kế hoạch phát triển, tổng biên chế đội ngũ nhà giáo thuộc thẩm quyền quản lý trình cấp có thẩm quyền quyết định; điều phối biên chế nhà giáo trong các cơ sở giáo dục công lập theo số lượng được cơ quan có thẩm quyền giao; các cơ quan quản lý giáo dục hoặc cơ sở giáo dục chủ trì trong tuyển dụng nhà giáo.

Quy định việc tuyển dụng nhà giáo đảm bảo phải có thực hành sư phạm nhằm lựa chọn người có đủ năng lực gắn với chuẩn nghề nghiệp nhà giáo, đáp ứng hoạt động nghề nghiệp nhà giáo theo từng cấp học, trình độ đào tạo…