Nhận định, soi kèo Saint Louis City vs Club America, 9h ngày 28/7

Trong tháng 4/2021, Capstone Việt Nam trân trọng kính mời các bậc phụ huynh và các bạn học sinh, sinh viên cùng tham dự sự kiện "Triển lãm Du học Quốc tế - Các trường Trung học, Cao đẳng và Đại học" để tìm hiểu thông tin, khám phá cơ hội du học, học bổng lên tới 100% cùng đại diện hơn 40 trường quốc tế tại 5 thành phố lớn.

THỜI GIAN & ĐỊA ĐIỂM

Hồ Chí Minh: 15g - 19g Thứ Bảy 17/04 KS Rex - 141 Nguyễn Huệ

Nha Trang: 14g - 18g Chủ nhật 18/04 KS Sheraton - 28 Trần Phú

Đà Nẵng: 16g - 20g Thứ Ba 20/04 KS Novotel - 36 Bạch Đằng

Hải Phòng: 16g - 20g Thứ Năm 22/04 KS Mercure - 12 Lạch Tray

Hà Nội: 15g - 19g Thứ Bảy 24/04 KS Hilton - 1 Lê Thánh Tông

ĐĂNG KÝ THAM DỰ MIỄN PHÍ: http://bit.ly/reg-321dt

Tại triển lãm với đa dạng cấp học bao gồm các chương trình trung học, chương trình hè, chương trình tiếng Anh, chương trình đại học và chương trình sau đại học vì thế các em học sinh cấp 2, cấp 3, sinh viên đại học, các bậc phụ huynh và người đi làm đều có thể tham dự tìm hiểu thông tin.

Đến với triển lãm, bạn sẽ có sự lựa chọn học tập phong phú và chất lượng, nhờ vào việc được gặp gỡ trực tiếp, tự mình lắng nghe thông tin chính thống và đầy đủ từ đại diện tuyển sinh quốc tế của các trường,. Thêm vào đó bạn sẽ được tư vấn miễn phí từ đội ngũ chuyên viên giàu kinh nghiệm của Capstone Việt Nam và sự cố vấn của Tiến sĩ giáo dục Mark Ashwill (Giám đốc điều hành của Capstone Việt Nam) kèm theo rất nhiều thông tin hữu ích và quà tặng cho toàn bộ khách tham dự triển lãm.

Triển lãm với sự góp mặt của các trường đại học, cao đẳng và trung học danh tiếng, đạt thứ hạng cao tại Mỹ và Canada. Một số trường đại học nổi bật với các ngành kinh doanh như University of California at Irvine (#32 chương trình quản trị kinh doanh tại Mỹ)* , University at Buffalo - New York (#81 chương trình quản trị kinh doanh tại Mỹ) hoặc ngành kỹ sư như Viterbi School of Engineering - University of Southern California (#12 chương trình kĩ sư tại Mỹ), Stony Brook University (#48 chương trình kĩ sư tại Mỹ). Ngoài ra còn có các trường đại học, cao đẳng chất lượng cao với chi phí hợp lý như Northwest Missouri state University, Southern New Hampshire University, Elmhurst University, San Jose city college, …. Bên cạnh đó, các trường ở khu vực bang Washington với chương trình hoàn thành trung học phổ thông, bạn có thể tiết kiệm thời gian và chi phí học tập rất đáng kể, giúp bạn hoàn thành bậc cử nhân vào năm 20 tuổi.

Các trường trung học nội trú tham dự tại triển lãm phần lớn xếp hạng cao (A+/A), môi trường học tập tốt ở khu vực Mỹ và Canada với nhiều cơ hội học bổng giá trị. Để tìm hiểu cụ thể thông tin về xếp hạng, ngành học nổi bật theo nhu cầu cá nhân về các trường đại học, cao đẳng cộng đồng và trung học nội trú chất lượng hãy xem danh sách chi tiết tại đây: http://bit.ly/f321-dt

Các trường tham dự tại triển lãm lần này sẽ mang đến rất nhiều cơ hội học bổng có giá trị cao. Điều này sẽ tạo điều kiện vô cùng thuận lợi cho các bạn muốn du học với chi phí hạn chế, giúp bạn mở rộng cánh cửa tương lai.

Tuy nhiên, để những cơ hội này, bạn cần chuẩn bị và thể hiện bản thân thật tốt khi gặp gỡ với đại diện các trường tại triển lãm để chứng minh cho họ thấy rằng bạn có thể nhận suất học bổng đó. Do vậy, bạn nên tìm hiểu trước các thông tin về trường, những yêu cầu đầu vào như yêu cầu điểm số, các chứng chỉ tiếng Anh, ... để tăng cơ hội đạt được suất học bổng cao.

Đây cũng là cơ hội để bạn nắm rõ các thông tin mà không cần tốn phí. Đại diện của các trường sẽ tư vấn và hướng dẫn trực tiếp toàn bộ quy trình nộp hồ sơ, giải đáp những thắc mắc về bộ hồ sơ của bạn. Ngoài các thông tin cơ bản về trường, về điều kiện nhập học, học bổng và hỗ trợ tài chính, các bạn còn được cập nhật các thông tin việc làm, yếu tố để chọn ngành và các cơ hội định cư. Một đặc điểm có lợi khi tham dự triển lãm Capstone cũng sẽ hỗ trợ các bạn tư vấn hơn 500 trường đối tác hoàn toàn miễn phí khi tham dự triển lãm.

QUÀ TẶNG ĐẶC BIỆT DÀNH CHO KHÁCH THAM DỰ (*)

Tặng mã thi thử PTE A trị giá 36USD/bài

Giảm 10% lệ phí thi PTE Academic tại Việt Nam

Bài thi TOEFL Practice Online từ tổ chức IIG Vietnam

Tặng 2.000.000đ phí dịch thuật & 3.500.000đ phí dịch vụ tư vấn visa

Notebook xinh xắn

Cơ hội nhận được Gói tư vấn định hướng nghề nghiệp CareerCoach trị giá 4.000.000đ

Hỗ trợ miễn phí thông tin nhà ở và vé máy bay

Miễn phí tư vấn hồ sơ 500+ trường đối tác

(*) Áp dụng có điều kiện

THAM GIA CHƯƠNG TRÌNH RÚT THĂM:

- Giải trí với các cặp vé xem phim tại CGV

- Sách "Học Tập cũng cần có chiến lược"

Website: https://capstonevietnam.com/

Facebook: fb.me/CapstoneVN

Zalo: zalo.me/capstonevietnam

Hà Nội: 2 Lê Quý Đôn, quận Hai Bà Trưng - 094 2244 186

TP HCM: 22 Trần Quý Khoách, Tân Định, quận 1 - 0918 215 445

Người đẹp cho biết nhiều năm hoạt động trong showbiz giúp cô thêm trân trọng những nhân vật đứng sau sự xuất hiện lộng lẫy của mình, trong đó phải kể đến đội ngũ makeup. Do đó, khi nhận được lời mời ngồi ghế nóng của ban tổ chức, Di Khả Hân quyết định sắp xếp thời gian để tham gia.

Bên cạnh chiêm ngưỡng tài năng của các thí sinh, người đẹp còn mong muốn sự xuất hiện của mình sẽ truyền cảm hứng, giúp các bạn trẻ tự tin, tỏa sáng hơn trong hành trình chinh phục ngôi vị cao nhất.

Được biết Cây cọ vàng là cuộc thi tìm kiếm những nhân tố nổi bật cho thị trường làm đẹp ở Việt Nam. Tham gia cuộc thi, các thí sinh phải vượt qua các vòng như trang điểm cô dâu, trang điểm layout hoa hậu, hóa trang… Di Khả Hân là người đồng hành xuyên suốt từng vòng loại đến đêm chung kết. Top 10 thí sinh được chọn lọc trước đó phải thể hiện tác phẩm hóa trang tái hiện lại các nhân vật trong những dự án phim điện ảnh, đồng thời tham gia diễn xuất để làm nổi bật lên tác phẩm của mình.

Di Khả Hân nói khi nhìn các bạn trẻ say mê với công việc sáng tạo này, cô càng thêm trân trọng sự cống hiến thầm lặng của những người đứng sau ánh đèn sân khấu, giúp người nghệ sĩ tỏa sáng. Là người hoạt động trong showbiz nhiều năm, nàng hậu thụ hưởng những giá trị từ công việc makeup, có cơ hội gắn bó với giới trang điểm nên thêm thương những tài năng trong lĩnh vực này.

“Tôi xem các bạn ấy là một phần thành công trong sự tỏa sáng của nghệ sĩ, đúng hơn họ là những nghệ sĩ thầm lặng cần được trân trọng và tôn vinh”, cô bộc bạch. 

Kể từ sau khi đăng quang cuộc thi Hoa hậu Việt Nam Thế giới 2018 tại Canada, Di Khả Hân không ngại biến hóa, làm mới hình ảnh của mình và nhận được những lời có cánh từ cư dân mạng. Dù theo đuổi phong cách gợi cảm, sexy hay nữ tính, ngọt ngào, điều người đẹp đặt lên hàng đầu chính là sự chỉn chu, tỉ mỉ. Bởi lẽ cô quan niệm người nghệ sĩ nếu xuất hiện xuề xòa sẽ không tôn trọng người hâm mộ.

Di Khả Hân nói: “Đặt bản thân vào góc nhìn của khán giả, họ luôn mong chờ nhìn thấy những "giá trị nghệ thuật" mà người nghệ sĩ khoác lên mình. Nghệ thuật tượng trưng cho những sự đẹp đẽ và sáng tạo. Nghệ sĩ sẽ là người am hiểu nhất về sự đẹp đẽ đó. Vì vậy đã là "am hiểu" mà sơ sài thiếu sót, không những không tôn trọng bản thân mà còn không tôn trọng khán giả”.

Chia sẻ thêm về tầm quan trọng của ngoại hình đối với người nghệ sĩ trong quá trình hoạt động nghệ thuật, Di Khả Hân cho biết đó là một yếu tố không thể xem nhẹ. “Ngoại hình, năng lực, và truyền thông là mấu chốt thành công của một nghệ sĩ. Trong đó ngoại hình chiếm xu thế đầu tiên. Bởi vì một cuốn sách hay mà bìa không đẹp cũng rất dễ dàng bị bỏ qua và lãng quên”.

- Nội dung“lương của nhà giáo được xếp cao nhất trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp”vào Luật Giáo dục sửa đổi được nhiều chuyên gia nhận định sẽ tạo sự phấn khởi cho cộng đồng giáo viên, nhưng thực tế khó thực hiện.

Ngày 7/12, Liên hiệp các hội Khoa học và kỹ thuật Việt Nam tổ chức hội thảo góp ý cho dự thảo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục. 

Các đại biểu trao đổi tại hội thảo góp ý cho dự thảo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục. Ảnh: Thanh Hùng.

Về dự kiến chính sách mới đối với giáo viên, GS.TSKH Nguyễn Cương (nguyên Phó hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm Hà Nội) tán thành việc đưa vào dự thảo Luật Giáo dục. Tuy nhiên, bản thân ông nhìn nhận đây là việc không hề dễ dàng.

GS Cương cho rằng cần có cách nào đó, trong Luật hoặc có thêm các văn bản giải thích Luật hay trong nghị định của Chính phủ, để đảm bảo chính sách về lương được thực hiện.

“Nếu chỉ đưa vào Luật thì giáo viên phấn khởi, nhưng để đảm bảo thực hiện được thì cần có những quy định cụ thể hơn trong các nghị định hướng dẫn. Nếu được, chúng tôi nghĩ nên thêm một số câu từ thể hiện rõ ràng sự đảm bảo và trân trọng sự đóng góp của giáo viên” - ông Cương nói.

GS.TSKH Nguyễn Cương.

Cũng tương tự như đề xuất miễn học phí cho bậc học THCS đối với các trường công lập, GS Nguyễn Lân Dũng cho rằng đây là những điều quá tốt nhưng cũng khó thực hiện được. Bởi theo ông, ngân sách Nhà nước hiện khó có thể kham nổi.

Đồng quan điểm, PGS.TS Phạm Bích San (Viện Nghiên cứu Tư vấn và Phát triển) chia sẻ: “Đó là sự động viên các thầy cô giáo, nhưng khi người cán bộ sau mấy chục năm công tác chỉ nhận được 1,3 triệu đồng lương hưu thì tôi cho rằng điều này cũng chẳng an ủi được gì nhiều”.

Vì vậy, ông San đề xuất Bộ GD-ĐT nên quan tâm vào giải quyết những vấn đề thiết thực hơn như việc xây dựng các trường mầm non công lập ở các khu công nghiệp.

"Hiện nay, gần như không có trường mầm non công lập cho trẻ là con công nhân ở các khu công nghiệp. Do đó, họ phải gửi con em ở những nhóm lớp tự phát thiếu nghiệp vụ, thiếu an toàn. Đây là nguyên nhân dẫn đến các vụ bạo hành trẻ, làm mất ổn định xã hội và không tạo được cơ sở vững chắc cho sự ổn định trong tương lai" - ông San nói rõ thêm về đề xuất của mình.

PGS.TS Phạm Bích San (Viện Nghiên cứu Tư vấn và Phát triển). Ảnh: Thanh Hùng.

Đồng tình với ý kiến nói trên, TS Lê Viết Khuyến cũng nhận định rằng đề xuất bỏ học phí cấp THCS chưa cần thiết bằng lo cho việc hiện nhiều con em công nhân hiện đang "bơ vơ". 

"Cần nghĩ cách để có thêm trường công lập cho đối tượng này, để các khu công nghiệp có các trường mầm non công lập học miễn phí" - ông Khuyến đền nghị. Bởi theo ông Khuyến, chi phí cho mầm non hiện đang tốn kém nhất trong các gia đình công nhân, gia đình nghèo.

Về lương giáo viên, ông Khuyến cho rằng đi đôi với việc này, Bộ GD-ĐT cần có cơ chế để thu hút người giỏi vào ngành sư phạm. “Thầy cô có giỏi thì mới nói đến đổi mới giáo dục được” - ông Khuyến khẳng định.

Thanh Hùng

Xếp "lương giáo viên cao nhất" khó hay dễ?

“Lương giáo viên được xếp cao nhất trong hệ thống lương hành chính sự nghiệp”. Quan điểm từng được khởi xướng cách đây 20 năm nay đang được Bộ GD-ĐT đề xuất đưa vào luật, liệu khả thi đến đâu?

Nguyễn Bỉnh Khiêm (1491–1585), tên huý là Nguyễn Văn Đạt, tên tự là Hanh Phủ, hiệu là Bạch Vân am cư sĩ, được các môn sinh tôn là Tuyết Giang phu tử. Ông là một trong những nhân vật có ảnh hưởng nhất của lịch sử cũng như văn hóa Việt Nam trong thế kỷ 16.

Ông được biết đến nhiều vì tư cách đạo đức, tài thơ văn của một nhà giáo có tiếng thời kỳ Nam-Bắc triều (Lê-Mạc phân tranh) cũng như tài tiên tri các tiến triển của lịch sử Việt Nam.

Trạng Trình Nguyễn Bỉnh Khiêm được dân gian truyền tụng và suy tôn là nhà tiên tri số 1 của Việt Nam. Người Trung Hoa thì coi ông là "An Nam lý số hữu Trình tuyền".

Câu 1. Tại sao Nguyễn Bỉnh Khiêm được gọi là Trạng Trình?

Đáp án là: Dân gian gọi theo tước phong của nhà Mạc.

Mãi đến năm 1535, đời Mạc Thái Tông, thời thịnh trị và vương đạo nhất của nhà Mạc, Nguyễn Bỉnh Khiêm đi thi và đỗ Trạng Nguyên năm 44 tuổi, được bổ nhiệm làm Đông Các Hiệu Thư (chuyên việc soạn thảo, chỉnh sửa chữa các văn thư của triều đình), sau đó giữ nhiều chức vụ như Tả Thị Lang bộ Hình, Tả Thị Lang bộ Lại kiêm Đông các Đại học sĩ. Được phong tước Trình Tuyền Hầu, sau đó thăng lên Trình Quốc Công nên dân gian gọi ông là Trạng Trình.

Câu 2. Trong 8 năm ở triều, ông đã dâng sớ hạch tội nịnh thần, xin đem chém để làm gương. Có bao nhiêu nịnh thần bị nêu tên trong tờ sớ này?

Đáp án là: 18

Làm quan được 8 năm, ông dâng sớ hạch tội 18 lộng thần không được vua nghe cụ xin cáo quan năm 1542 về ở ẩn lập Am gọi Bạch Vân Am và hiệu Bạch Vân Cư Sĩ. Ông mở trường dạy học cạnh sông Hàn giang còn có tên Tuyết giang, nên học trò gọi ông "Tuyết giang Phu tử".

Câu 3. Vị thầy giáo nào là người truyền cho ông quyển Thái Ất thần kinh?

Đáp án là: Lương Đắc Bằng

Theo dân gian, đến tuổi trưởng thành, nghe tiếng Bảng nhãn Lương Đắc Bằng ở làng Lạch Triều, huyện Hoằng Hóa, tỉnh Thanh Hóa nổi danh trong giới sĩ phu đương thời, Nguyễn Bỉnh Khiêm đã vào tận Thanh Hóa để bái sư.

Lương Đắc Bằng từng là một đại thần giữ chức Thượng Thư dưới triều Lê, nhưng sau khi đưa ra những kế sách nhằm ổn định triều chính không được vua Lê cho thi hành, ông từ quan về quê dạy học.

Nguyễn Bỉnh Khiêm vốn thông minh lại chăm chỉ học hành nên chẳng bao lâu đã trở thành đồ đệ tâm đắc của Lương Đắc Bằng. Trước khi qua đời, Lương Đắc Bằng trao lại cho Nguyễn Bỉnh Khiêm bộ sách quý về Dịch học là "Thái Ất Thần Kinh", đồng thời ủy thác con trai cho Nguyễn Bỉnh Khiêm dạy dỗ.

Nhờ học tính theo Thái Ất, ông tiên đoán được biến cố xảy ra đến 500 năm sau, được dân gian truyền tụng và suy tôn là "nhà tiên tri" số một của Việt Nam.

Câu 4. “Sấm Trạng Trình” gồm bao nhiêu câu?

Đáp án là: 487

Người đời xem Nguyễn Bỉnh Khiêm là nhà tiên tri số một trong sử Việt.

Ông để lại cho hậu thế 487 câu sấm ký gọi là “Sấm Trạng Trình” cách đây đã trên 500 năm. Lạ kỳ là không ít sự kiện lịch sử Việt Nam và thế giới đã xảy ra trong suốt 500 năm qua có không ít điều "ứng” vào các câu ghi trong “Sấm Trạng Trình".

Trong Sấm Ký, Trạng ghi rõ về những biến thiên trong lịch sử Việt Nam từ thời Hồng Bàng cho đến hôm nay.

Nguyễn Bỉnh Khiêm cũng được xem là người đầu tiên trong lịch sử nhắc đến hai chữ Việt Nam thông qua câu Sấm "Việt Nam khởi tổ gầy nên". Tên nước lúc ông tiên tri là Đại Việt, 300 năm sau đổi thành Nam Việt và sau đó trở thành Việt Nam như hiện nay.

Câu 5. Ngoài câu sấm ký "Hoành sơn nhất đái khả dĩ dung thân", thì với Biển Đông, cụ Trạng cũng có lời tiên tri rằng: "Biển Đông vạn dặm dang tay giữ/ Đất Việt muôn năm vững trị bình". Những câu sấm này được ghi trong quyển nào?

Đáp án là: Bạch Vân Am Thi tập

Ngoài câu sấm ký "Hoành sơn nhất đái khả dĩ dung thân", thì với Biển Đông, cụ Trạng cũng có lời tiên tri, dạy rằng: "Biển Đông vạn dặm dang tay giữ/ Đất Việt muôn năm vững trị bình". Những lời sấm truyền này được ghi rõ trong Bạch Vân Am Thi tập của Nguyễn Bỉnh Khiêm với bài thơ Cự Ngao Đới Sơn.

Trong bài viết: "Biển Đông vạn dặm dang tay giữ/ Đất Việt muôn năm vững trị bình/ Chí những phù nguy xin gắng sức/ Cõi bờ xưa cũ tổ tiên mình". Với con mắt chiến lược, nhìn thấy đại cục thiên hạ ngàn năm, Trạng Trình đã khuyên thế hệ sau phải nắm giữ được Biển Đông thì đất nước mới thái bình, thịnh trị muôn đời.

Câu 6. Nguyễn Bỉnh Khiêm là danh nhân văn hóa duy nhất trong lịch sử Việt Nam cho tới nay được công nhận là một vị thánh của một tôn giáo chính thức. Đó là tôn giáo nào?

Đáp án là: Đạo Cao Đài

Ông được suy tôn là Thanh Sơn Đạo sĩ (còn được gọi là Thanh Sơn Chơn nhơn), là một trong ba vị thánh linh thiêng của Đạo Cao Đài. Bức tranh Tam Thánh ký hòa ước được lưu thờ tại Tòa Thánh Tây Ninh có vẽ chân dung của Nguyễn Bỉnh Khiêm bên cạnh Victor Hugo và Tôn Trung Sơn.

Phương Chitổng hợp

Là phụ nữ, lại rẽ ngang sang lĩnh vực công nghệ, nhưng “nữ tướng” này đã chứng minh được rằng không rào cản nào đặt ra đối với phụ nữ trong lĩnh vực này. Cùng lúc đảm nhận nhiều vai trò, nữ tướng công nghệ chia sẻ, chị cũng phải tìm cách cân bằng giữa định hướng cá nhân và trách nhiệm công việc. Học cách cân bằng giữa hai điều này và nói không với một trong hai trong những hoàn cảnh cần sự ưu tiên hơn là điều rất quan trọng. 

“Đôi khi, chúng ta phải học cách chấp nhận rằng mọi thứ không phải lúc nào cũng diễn ra hoàn hảo”, bà Lệ Thủy chia sẻ.

Để vượt qua những khó khăn này, Tổng Giám đốc Cisco cho biết, bà cũng thường tìm kiếm sự hỗ trợ từ những người xung quanh, đặc biệt là chồng mình để cân bằng các công việc. Hai vợ chồng thường xuyên trao đổi với nhau về những vấn đề cần giải quyết và cùng nhau hoàn thành công việc một cách vẹn toàn nhất.

Khát khao mang đến cơ hội làm chủ cho phụ nữ

Theo một nghiên cứu gần đây, ở Việt Nam chỉ có 17% số ghế trong hội đồng quản trị là do phụ nữ nắm giữ. Điều này khiến bà Lương Thị Lệ Thủy mong muốn mang đến nhiều cơ hội cho phụ nữ để đưa họ vào các vị trí lãnh đạo. 

Theo đó, việc cần làm đầu tiên đó là giúp họ nhìn thấy thế mạnh của mình trong ngành, sau đó là trang bị cho họ những công cụ phù hợp để trở thành nhà lãnh đạo tương lai.

Đó là lý do Cisco Việt Nam thành lập Học viện Mạng Cisco (Cisco Networking Academy), một chương trình đào tạo kỹ năng cho phụ nữ, giúp họ học những kỹ năng công nghệ có giá trị theo tiến độ riêng của họ và ở bất cứ nơi đâu.

Chương trình bao gồm những khóa học giới thiệu về mạng nâng cao, tự động hóa mạng, an ninh mạng và tinh thần kinh doanh để trao quyền mở ra cơ hội nghề nghiệp cho tất cả mọi người. Các học viên tài năng của Học viên Mạng Cisco sẽ được kết nối với các nhà tuyển dụng thông qua chương trình Cầu nối Tài năng (Talent Bridge) bằng cách cân đối trình độ của học viên với nhu cầu của nhà tuyển dụng. Điều đó giúp những nhà tuyển dụng tìm thấy tài năng am hiểu công nghệ và những học viên nổi bật trong quá trình học tập để bắt đầu sự nghiệp tại những nơi làm việc tốt.  

Cải tiến phương thức làm việc 

Vừa là nhà lãnh đạo, đồng thời là người phụ nữ của gia đình, hơn ai hết, bà Lương Thị Lệ Thủy hiểu được những khó khăn trong việc cân bằng giữa công việc và gia đình của người phụ nữ. Bởi vậy, phương thức làm việc kết hợp - vốn được Cisco áp dụng được một thời gian dài - đã cho phép bà cũng như những người khác được lựa chọn và linh hoạt làm việc theo các phù hợp nhất.

Bằng những cải tiến mới trong kết nối mạng quản lý hoàn toàn bằng đám mây và các trải nghiệm công nghệ hợp nhất, cách làm việc kết hợp tại Cisco đem lại lợi thế cạnh tranh mạnh mẽ, được thể hiện qua 4 trụ cột chính: trải nghiệm của nhân viên, văn hóa, sức khỏe và niềm tin & khả năng lãnh đạo.

Theo đó, nhân viên có trải nghiệm liền mạch và nhất quán dù làm việc tại nhà, văn phòng hay bất kỳ nơi nào khác. Trải nghiệm liền mạch và nhất quán này cũng được áp dụng vào cách nhân viên tương tác với nhau cũng như việc họ được trao cơ hội như nhau để phát triển và thăng tiến trong sự nghiệp.

Về sức khỏe, nhân viên được khuyến khích dành thời gian cho bản thân, có ngày nghỉ để tạm gác lại công việc và tập trung vào các hoạt động mang lại niềm vui cho bản thân.

Và cuối cùng, các nhà lãnh đạo đóng một vai trò quan trọng trong thành công của làm việc từ xa, từ việc tạo ra các kênh giao tiếp cởi mở và minh bạch, đến trang bị cho các nhà lãnh đạo tư duy đúng đắn và các kỹ năng lãnh đạo. 

Không ngừng đưa Cisco đổi mới, hiện thực hóa tầm nhìn bảo vệ DN 

Chia sẻ về những định hướng của Cisco trong thời gian tới, bà Lương Thị Lệ Thủy cho biết, doanh nghiệp sẽ tập trung vào việc mang lại trải nghiệm kỹ thuật số liền mạch cho khách hàng - điều quan trọng đối với khả năng phục hồi của doanh nghiệp.

Theo đó, ThousandEyes WAN Insights là cải tiến mới nhất của Cisco, có tác dụng chủ động cảnh báo các nhóm công nghệ thông tin về các vấn đề tiềm ẩn trước khi chúng xảy ra và làm gián đoạn trải nghiệm người dùng. ThousandEyes WAN Insights cung cấp các đề xuất chính sách và hướng dẫn tối ưu hóa đường dẫn, cho phép khách hàng tối ưu hóa internet và đám mây để mang lại trải nghiệm kỹ thuật số hoàn hảo.

Ngoài ra, theo bà Lương Thị Lệ Thủy, bảo mật cũng sẽ là một trong những trọng tâm của Cisco trong thời gian tới. Doanh nghiệp sẽ tiếp tục thực hiện các bước đổi mới giúp các doanh nghiệp bảo vệ nơi làm việc, khối lượng công việc cũng như lực lượng lao động của mình.

Doãn Phong

- Nội dung“lương của nhà giáo được xếp cao nhất trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp”vào Luật Giáo dục sửa đổi được nhiều chuyên gia nhận định sẽ tạo sự phấn khởi cho cộng đồng giáo viên, nhưng thực tế khó thực hiện.

Ngày 7/12, Liên hiệp các hội Khoa học và kỹ thuật Việt Nam tổ chức hội thảo góp ý cho dự thảo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục. 

Các đại biểu trao đổi tại hội thảo góp ý cho dự thảo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục. Ảnh: Thanh Hùng.

Về dự kiến chính sách mới đối với giáo viên, GS.TSKH Nguyễn Cương (nguyên Phó hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm Hà Nội) tán thành việc đưa vào dự thảo Luật Giáo dục. Tuy nhiên, bản thân ông nhìn nhận đây là việc không hề dễ dàng.

GS Cương cho rằng cần có cách nào đó, trong Luật hoặc có thêm các văn bản giải thích Luật hay trong nghị định của Chính phủ, để đảm bảo chính sách về lương được thực hiện.

“Nếu chỉ đưa vào Luật thì giáo viên phấn khởi, nhưng để đảm bảo thực hiện được thì cần có những quy định cụ thể hơn trong các nghị định hướng dẫn. Nếu được, chúng tôi nghĩ nên thêm một số câu từ thể hiện rõ ràng sự đảm bảo và trân trọng sự đóng góp của giáo viên” - ông Cương nói.

GS.TSKH Nguyễn Cương.

Cũng tương tự như đề xuất miễn học phí cho bậc học THCS đối với các trường công lập, GS Nguyễn Lân Dũng cho rằng đây là những điều quá tốt nhưng cũng khó thực hiện được. Bởi theo ông, ngân sách Nhà nước hiện khó có thể kham nổi.

Đồng quan điểm, PGS.TS Phạm Bích San (Viện Nghiên cứu Tư vấn và Phát triển) chia sẻ: “Đó là sự động viên các thầy cô giáo, nhưng khi người cán bộ sau mấy chục năm công tác chỉ nhận được 1,3 triệu đồng lương hưu thì tôi cho rằng điều này cũng chẳng an ủi được gì nhiều”.

Vì vậy, ông San đề xuất Bộ GD-ĐT nên quan tâm vào giải quyết những vấn đề thiết thực hơn như việc xây dựng các trường mầm non công lập ở các khu công nghiệp.

"Hiện nay, gần như không có trường mầm non công lập cho trẻ là con công nhân ở các khu công nghiệp. Do đó, họ phải gửi con em ở những nhóm lớp tự phát thiếu nghiệp vụ, thiếu an toàn. Đây là nguyên nhân dẫn đến các vụ bạo hành trẻ, làm mất ổn định xã hội và không tạo được cơ sở vững chắc cho sự ổn định trong tương lai" - ông San nói rõ thêm về đề xuất của mình.

PGS.TS Phạm Bích San (Viện Nghiên cứu Tư vấn và Phát triển). Ảnh: Thanh Hùng.

Đồng tình với ý kiến nói trên, TS Lê Viết Khuyến cũng nhận định rằng đề xuất bỏ học phí cấp THCS chưa cần thiết bằng lo cho việc hiện nhiều con em công nhân hiện đang "bơ vơ". 

"Cần nghĩ cách để có thêm trường công lập cho đối tượng này, để các khu công nghiệp có các trường mầm non công lập học miễn phí" - ông Khuyến đền nghị. Bởi theo ông Khuyến, chi phí cho mầm non hiện đang tốn kém nhất trong các gia đình công nhân, gia đình nghèo.

Về lương giáo viên, ông Khuyến cho rằng đi đôi với việc này, Bộ GD-ĐT cần có cơ chế để thu hút người giỏi vào ngành sư phạm. “Thầy cô có giỏi thì mới nói đến đổi mới giáo dục được” - ông Khuyến khẳng định.

Thanh Hùng

Xếp "lương giáo viên cao nhất" khó hay dễ?

“Lương giáo viên được xếp cao nhất trong hệ thống lương hành chính sự nghiệp”. Quan điểm từng được khởi xướng cách đây 20 năm nay đang được Bộ GD-ĐT đề xuất đưa vào luật, liệu khả thi đến đâu?