Năm 2015, ở TPHCM, có trên 75.000 học sinh tốt nghiệp THCS, nhưng chỉ khoảng 1.000 học sinh theo hướng học nghề (chiếm 1,33%).

Tại Quảng Ninh, luồng học lên THPT cũng chiếm quá lớn, trong khi đó luồng học lên giáo dục nghề nghiệp quá nhỏ. Tỷ lệ tốt nghiệp THCS đạt 99,6% nhưng chỉ có gần 15% học sinh sau THCS được phân luồng vào học các chương trình giáo dục nghề nghiệp.

Học sinh học nghề tại Trường CĐ Quốc tế TP.HCM

Công tác phân luồng học sinh sau THCS rất được quan tâm thông qua các Nghị quyết 29/NQ-TW của Đảng và Nghị quyết 88/2014/QH13 của Quốc hội nhưng thực tế việc phân luồng không đạt kế họach và nhiều chính sách được suy diễn méo mó.

TP.HCM đang tăng cường các biện pháp phân luồng học sinh sau THCS. Theo lộ trình từ năm 2015 đến 2020 phấn đấu có 30% số học sinh tốt nghiệp THCS hoặc THPT sẽ học nghề tại các trường trung cấp hoặc trung cấp nghề. Thành phố cũng giảm dần tỉ lệ học sinh vào học lớp 10 công lập với mục tiêu đến năm 2020 còn khoảng 60% học sinh tốt nghiệp THCS được vào học lớp 10 công lập.

Hổng kiến thức vẫn muốn con đi học văn hóa

Phân luồng học sinh sau THCS được xác định là giải pháp để nâng cao chất lượng bậc học trung học phổ thông và hướng tới nâng cao chất lượng nguồn nhân lực. Tuy nhiên, trên thực tế việc thực hiện kế hoạch, lộ trình phân luồng học sinh sau tốt nghiệp THCS vẫn gặp rất nhiều khó khăn. Hầu như học sinh tốt nghiệp THCS tiếp tục học lên trung học phổ thông, sau đó thi vào đại học. Từ đó tỷ lệ học sinh sau THCS sang học các hệ nghề nghiệp còn thấp so với chỉ tiêu đề ra, điều này gây áp lực rất lớn cho các trường trung cấp chuyên nghiệp, trường nghề tuyển sinh gặp khó khăn.

Sau khi tốt nghiệp THCS, học sinh có rất nhiều hướng đi. Ngoài việc tiếp tục học THPT công lập, các em có các hướng đi chính như học THPT dân lập; học văn hóa rút gọn (7 môn) tại các Trung tâm Giáo dục thường xuyên; Học nghề và học hệ 9+ tại các truờng Cao đẳng đang triển khai gần đây.

Trong số học sinh không tự tin để học tiếp THPT, phần lớn là do các em bị hổng nhiều kiến thức cơ bản nên không thi, hoặc thi không đỗ. Nhưng có một thực tế khi các em thi trượt, không vào được THPT công lập, nhiều phụ huynh vẫn không muốn cho con em vào học nghề, mà vẫn mong muốn con mình học văn hóa tại THPT dân lập hoặc chí ít là các Trung tâm giáo dục thường xuyên.

Theo Nghị quyết 29/NQ-TW của Đảng và Nghị quyết 88/2014/QH13 của Quốc hội, 30% phân luồng là đi học nghề. Năm 2019, TPHCM đề ra 70% học sinh sau THCS vào trường THPT công lập, 30% vào phân luồng. Tuy nhiên hiện nay cách hiểu phân luồng 30% phân luồng chưa đúng. Học sinh vào hệ phổ thông tại THPT tư thục và hệ văn hoá rút gọn tại các Trung tâm giáo dục thường xuyên vẫn được tính là hệ phân luồng. Thiết nghĩ rất cần một thống kê cụ thể về tỷ lệ chọn hướng đi trong phân luồng hiện nay của 30% đối tượng này. Không được đưa đối tượng học văn hoá ở THPT tự thục và văn hoá rút gọn 7 môn ở các Trung tâm giáo dục thường xuyên vào hệ phân luồng.

Nguyên nhân nào dẫn tới thất bại

Nguyên nhân đầu tiên là do tâm lý e ngại của phụ huynh, trọng bằng cấp, đi theo lối mòn truyền thống. Các trường THCS cần làm tư tưởng cho PHHS để họ thông suốt khi quyết định cho con em mình vào học nghề. Học nghề là một hướng chọn phù hợp cho từng cá nhân chứ không phải không đảm bảo học văn hoá thì mới đi học nghề như cách nghĩ của nhiều người hiện nay.

Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành tại Trường CĐ Quốc tế TP.HCM

Tỷ lệ học sinh sau khi tốt nghiệp THCS lên học THPT còn cao, nguyên nhân phần lớn là do phân luồng sau tốt nghiệp THCS khi các em còn tuổi vị thành niên. Một phần yêu cầu lao động xã hội còn mang nặng tâm lý phải tốt nghiệp trung học phổ thông mới được coi là đủ trình độ văn hóa. Thêm vào đó phải tốt nghiệp đại học mới thỏa mãn yêu cầu của các bậc phụ huynh dẫn đến một thực trạng xã hội ngày càng tràn lan các cử nhân kém chất lượng được sản xuất hàng năm làm cho xu hướng bất hợp lý về nguồn nhân lực qua đào tạo ngày càng tăng. Hệ lụy là cơ cấu nhân lực trong tình trạng "thừa thầy, thiếu thợ", dẫn đến những người có trình độ cử nhân thì thất nghiệp hoặc không làm đúng chuyên môn, trong khi nhu cầu các công việc mà yêu cầu trình độ không cần phải đại học lại thiếu, mất cân đối nghề nghiệp trong xã hội ngày càng lớn.
Công tác giáo dục hướng nghiệp ở các trường THCS chưa đáp ứng yêu cầu. Giáo viên kiêm nhiệm chưa được đào tạo về chuyên môn, nghiệp vụ hướng nghiệp. Cơ sở vật chất - kỹ thuật cho công tác này vẫn còn hạn chế, hoạt động tham quan thực tế lại khó khăn về kinh phí. Học sinh học nghề phổ thông nhưng chỉ học để được cộng điểm cho tốt nghiệp và tuyển sinh THPT. Vì vậy, học sinh học nghề mà không thể làm được nghề và cũng không có nhận thức về nghề.

Mặt khác để phụ huynh có thể tin tưởng trao con em mình, các trường nghề nên công khai chất lượng đầu ra. Có một thực tế diễn ra vài trường nghề là cứ 10 HS vào trường nghề thì cuối năm chỉ còn 4 em theo học, 6 em… rơi rụng. Nguyên nhân là do chương trình học không thu hút, hấp dẫn, quản lý học sinh không chặt. Do vậy, phân luồng hướng nghiệp nếu chỉ riêng các trường THCS cố gắng thì chưa đủ. Các trường nghề cần phải tự làm mới mình để lôi kéo, thu hút được người học. Không chỉ về cơ sở vật chất mà còn phải hấp dẫn về chương trình học..., phối hợp cùng với PHHS quản lý nghiêm giờ giấc học tập.

Công tác tư vấn hướng nghiệp tại các trường nghề còn không được chú trọng. Khi các em xuống tham quan thực tế thì các máy móc trưng bày để phục vụ giảng dạy quá là lạc hậu, vệ sinh kém…

Hướng tiếp cận mới cho phân luồng hiệu quả

Cùng với mô hình đào tạo nghề kép của Đức và mô hình KOSEN của Nhật Bản đang được Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp cho triển khai. Hiện nay các trường Cao đẳng vận dụng và phát triển thành mô hình 9 + Cao đẳng. 

Hệ 9+ Cao đẳng là hình thức học văn hoá rút gọn 7 môn song song với học nghề nghiệp. Đào tạo hướng này học văn hoá các em học sinh sẽ được giảm tải tối đa và dành thời gian còn lại để đào tạo nghề nghiệp. Sau thời gian 4 năm (19 tuổi) học sinh sẽ được thi THPT để lấy bằng THPT quốc gia và lấy được bằng Cao đẳng chính quy.

Mô hình 9+ Cao đẳng có tính mở cao trong hệ thống giáo dục. Người học vào học trình độ Cao đẳng từ sau THCS theo hình thức cấp bậc Trung cấp rồi Cao đẳng. Sau khi tốt nghiệp ở trình độ Cao đẳng, người học chỉ mất 1,5 năm ở của ĐH hướng hàn lâm để lấy bằng Đại học chính quy, đi làm hoặc đi du học nước ngoài. Khi đó người học có thể học cao hơn lấy bằng thạc sĩ, tiến sĩ theo ý muốn.

Hiện nay, ở bậc Cao đẳng các trường đang áp dụng 60-70% thời gian học là thực hành theo tuỳ đặc điểm của từng trường. Chương trình đào tạo gồm 2 phần phần đào tạo chung (văn hoá rút gọn 7 môn và phần môn chung ở bậc cao đẳng) và phần đào tạo chuyên môn nghề nghiệp.

Trong 4 năm học, các trường chia hai giai đoạn, giai đoạn 1 học tỷ lệ học văn hóa tăng dần theo thời gian và ngược lại tỷ lệ học kiến thức chuyên môn giảm dần. Mục tiêu là để học sinh có thể có đủ kiến thức học và thi THPT quốc gia.

Giai đoạn 2 là tập trung 100% thời gian học nghề nghiệp. Việc phát triển kỹ năng học tập được quan tâm chú ý ở 3 khía cạnh: học tập, trải nghiệm thực tế thực hành và hình thành nhân cách. Mỗi giai đoạn đều có mối quan hệ mật thiết, hỗ trợ người học phát triển năng lực nghề nghiệp tốt nhất theo nghĩa tự do khai phóng trí tuệ, phát huy sáng tạo.

Nguyễn Đăng Lý (Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Quốc tế TPHCM)

Theo số liệu thống kê từ Tổng cục Thống kê và Bộ GD-ĐT, luồng học sinh tốt nghiệp THCS vào THPT mỗi năm có khoảng từ 90 - 95% học sinh. 

Năm 2015, ở TPHCM, có trên 75.000 học sinh tốt nghiệp THCS, nhưng chỉ khoảng 1.000 học sinh theo hướng học nghề (chiếm 1,33%).

Tại Quảng Ninh, luồng học lên THPT cũng chiếm quá lớn, trong khi đó luồng học lên giáo dục nghề nghiệp quá nhỏ. Tỷ lệ tốt nghiệp THCS đạt 99,6% nhưng chỉ có gần 15% học sinh sau THCS được phân luồng vào học các chương trình giáo dục nghề nghiệp.

Học sinh học nghề tại Trường CĐ Quốc tế TP.HCM

Công tác phân luồng học sinh sau THCS rất được quan tâm thông qua các Nghị quyết 29/NQ-TW của Đảng và Nghị quyết 88/2014/QH13 của Quốc hội nhưng thực tế việc phân luồng không đạt kế họach và nhiều chính sách được suy diễn méo mó.

TP.HCM đang tăng cường các biện pháp phân luồng học sinh sau THCS. Theo lộ trình từ năm 2015 đến 2020 phấn đấu có 30% số học sinh tốt nghiệp THCS hoặc THPT sẽ học nghề tại các trường trung cấp hoặc trung cấp nghề. Thành phố cũng giảm dần tỉ lệ học sinh vào học lớp 10 công lập với mục tiêu đến năm 2020 còn khoảng 60% học sinh tốt nghiệp THCS được vào học lớp 10 công lập.

Hổng kiến thức vẫn muốn con đi học văn hóa

Phân luồng học sinh sau THCS được xác định là giải pháp để nâng cao chất lượng bậc học trung học phổ thông và hướng tới nâng cao chất lượng nguồn nhân lực. Tuy nhiên, trên thực tế việc thực hiện kế hoạch, lộ trình phân luồng học sinh sau tốt nghiệp THCS vẫn gặp rất nhiều khó khăn. Hầu như học sinh tốt nghiệp THCS tiếp tục học lên trung học phổ thông, sau đó thi vào đại học. Từ đó tỷ lệ học sinh sau THCS sang học các hệ nghề nghiệp còn thấp so với chỉ tiêu đề ra, điều này gây áp lực rất lớn cho các trường trung cấp chuyên nghiệp, trường nghề tuyển sinh gặp khó khăn.

Sau khi tốt nghiệp THCS, học sinh có rất nhiều hướng đi. Ngoài việc tiếp tục học THPT công lập, các em có các hướng đi chính như học THPT dân lập; học văn hóa rút gọn (7 môn) tại các Trung tâm Giáo dục thường xuyên; Học nghề và học hệ 9+ tại các truờng Cao đẳng đang triển khai gần đây.

Trong số học sinh không tự tin để học tiếp THPT, phần lớn là do các em bị hổng nhiều kiến thức cơ bản nên không thi, hoặc thi không đỗ. Nhưng có một thực tế khi các em thi trượt, không vào được THPT công lập, nhiều phụ huynh vẫn không muốn cho con em vào học nghề, mà vẫn mong muốn con mình học văn hóa tại THPT dân lập hoặc chí ít là các Trung tâm giáo dục thường xuyên.

Theo Nghị quyết 29/NQ-TW của Đảng và Nghị quyết 88/2014/QH13 của Quốc hội, 30% phân luồng là đi học nghề. Năm 2019, TPHCM đề ra 70% học sinh sau THCS vào trường THPT công lập, 30% vào phân luồng. Tuy nhiên hiện nay cách hiểu phân luồng 30% phân luồng chưa đúng. Học sinh vào hệ phổ thông tại THPT tư thục và hệ văn hoá rút gọn tại các Trung tâm giáo dục thường xuyên vẫn được tính là hệ phân luồng. Thiết nghĩ rất cần một thống kê cụ thể về tỷ lệ chọn hướng đi trong phân luồng hiện nay của 30% đối tượng này. Không được đưa đối tượng học văn hoá ở THPT tự thục và văn hoá rút gọn 7 môn ở các Trung tâm giáo dục thường xuyên vào hệ phân luồng.

Nguyên nhân nào dẫn tới thất bại

Nguyên nhân đầu tiên là do tâm lý e ngại của phụ huynh, trọng bằng cấp, đi theo lối mòn truyền thống. Các trường THCS cần làm tư tưởng cho PHHS để họ thông suốt khi quyết định cho con em mình vào học nghề. Học nghề là một hướng chọn phù hợp cho từng cá nhân chứ không phải không đảm bảo học văn hoá thì mới đi học nghề như cách nghĩ của nhiều người hiện nay.

Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành tại Trường CĐ Quốc tế TP.HCM

Tỷ lệ học sinh sau khi tốt nghiệp THCS lên học THPT còn cao, nguyên nhân phần lớn là do phân luồng sau tốt nghiệp THCS khi các em còn tuổi vị thành niên. Một phần yêu cầu lao động xã hội còn mang nặng tâm lý phải tốt nghiệp trung học phổ thông mới được coi là đủ trình độ văn hóa. Thêm vào đó phải tốt nghiệp đại học mới thỏa mãn yêu cầu của các bậc phụ huynh dẫn đến một thực trạng xã hội ngày càng tràn lan các cử nhân kém chất lượng được sản xuất hàng năm làm cho xu hướng bất hợp lý về nguồn nhân lực qua đào tạo ngày càng tăng. Hệ lụy là cơ cấu nhân lực trong tình trạng "thừa thầy, thiếu thợ", dẫn đến những người có trình độ cử nhân thì thất nghiệp hoặc không làm đúng chuyên môn, trong khi nhu cầu các công việc mà yêu cầu trình độ không cần phải đại học lại thiếu, mất cân đối nghề nghiệp trong xã hội ngày càng lớn.
Công tác giáo dục hướng nghiệp ở các trường THCS chưa đáp ứng yêu cầu. Giáo viên kiêm nhiệm chưa được đào tạo về chuyên môn, nghiệp vụ hướng nghiệp. Cơ sở vật chất - kỹ thuật cho công tác này vẫn còn hạn chế, hoạt động tham quan thực tế lại khó khăn về kinh phí. Học sinh học nghề phổ thông nhưng chỉ học để được cộng điểm cho tốt nghiệp và tuyển sinh THPT. Vì vậy, học sinh học nghề mà không thể làm được nghề và cũng không có nhận thức về nghề.

Mặt khác để phụ huynh có thể tin tưởng trao con em mình, các trường nghề nên công khai chất lượng đầu ra. Có một thực tế diễn ra vài trường nghề là cứ 10 HS vào trường nghề thì cuối năm chỉ còn 4 em theo học, 6 em… rơi rụng. Nguyên nhân là do chương trình học không thu hút, hấp dẫn, quản lý học sinh không chặt. Do vậy, phân luồng hướng nghiệp nếu chỉ riêng các trường THCS cố gắng thì chưa đủ. Các trường nghề cần phải tự làm mới mình để lôi kéo, thu hút được người học. Không chỉ về cơ sở vật chất mà còn phải hấp dẫn về chương trình học..., phối hợp cùng với PHHS quản lý nghiêm giờ giấc học tập.

Công tác tư vấn hướng nghiệp tại các trường nghề còn không được chú trọng. Khi các em xuống tham quan thực tế thì các máy móc trưng bày để phục vụ giảng dạy quá là lạc hậu, vệ sinh kém…

Hướng tiếp cận mới cho phân luồng hiệu quả

Cùng với mô hình đào tạo nghề kép của Đức và mô hình KOSEN của Nhật Bản đang được Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp cho triển khai. Hiện nay các trường Cao đẳng vận dụng và phát triển thành mô hình 9 + Cao đẳng. 

Hệ 9+ Cao đẳng là hình thức học văn hoá rút gọn 7 môn song song với học nghề nghiệp. Đào tạo hướng này học văn hoá các em học sinh sẽ được giảm tải tối đa và dành thời gian còn lại để đào tạo nghề nghiệp. Sau thời gian 4 năm (19 tuổi) học sinh sẽ được thi THPT để lấy bằng THPT quốc gia và lấy được bằng Cao đẳng chính quy.

Mô hình 9+ Cao đẳng có tính mở cao trong hệ thống giáo dục. Người học vào học trình độ Cao đẳng từ sau THCS theo hình thức cấp bậc Trung cấp rồi Cao đẳng. Sau khi tốt nghiệp ở trình độ Cao đẳng, người học chỉ mất 1,5 năm ở của ĐH hướng hàn lâm để lấy bằng Đại học chính quy, đi làm hoặc đi du học nước ngoài. Khi đó người học có thể học cao hơn lấy bằng thạc sĩ, tiến sĩ theo ý muốn.

Hiện nay, ở bậc Cao đẳng các trường đang áp dụng 60-70% thời gian học là thực hành theo tuỳ đặc điểm của từng trường. Chương trình đào tạo gồm 2 phần phần đào tạo chung (văn hoá rút gọn 7 môn và phần môn chung ở bậc cao đẳng) và phần đào tạo chuyên môn nghề nghiệp.

Trong 4 năm học, các trường chia hai giai đoạn, giai đoạn 1 học tỷ lệ học văn hóa tăng dần theo thời gian và ngược lại tỷ lệ học kiến thức chuyên môn giảm dần. Mục tiêu là để học sinh có thể có đủ kiến thức học và thi THPT quốc gia.

Giai đoạn 2 là tập trung 100% thời gian học nghề nghiệp. Việc phát triển kỹ năng học tập được quan tâm chú ý ở 3 khía cạnh: học tập, trải nghiệm thực tế thực hành và hình thành nhân cách. Mỗi giai đoạn đều có mối quan hệ mật thiết, hỗ trợ người học phát triển năng lực nghề nghiệp tốt nhất theo nghĩa tự do khai phóng trí tuệ, phát huy sáng tạo.

Nguyễn Đăng Lý (Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Quốc tế TPHCM)

Đội chủ nhà là những người có được cơ hội nguy hiểm đầu tiên với pha bật cao đánh đầu trong tư thế không ai kèm của Milik đưa bóng đi chệch cột dọc khung thành Navas.

Messi và các đồng đội bất lực trước Marseille

Phút 14, Neymar làm rung mành lưới của Marseille nhưng VAR xác định tiền đạo người Brazil đã việt vị trước đó.

Sau đó 7 phút, đến lượt đội chủ nhà ăn mừng hụt sau cú dứt điểm của Milik nhưng VAR một lần nữa vào cuộc và xác định Lirola rơi vào tư thế việt vị trước khi thực hiện đường chuyền cho tiền đạo người Ba Lan.

Cuối hiệp một, Messicó pha ban bật ăn ý với Mbappe trong vòng cấm trước khi dứt điểm kỹ thuật đi chệch cột dọc khung thành Marseille trong gang tấc.

Marseille dù được chơi hơn người từ đầu hiệp 2 nhưng cũng không thể ghi bàn

Đang có được thế trận tốt trước Marseille thì PSG phải chơi thiếu người khi Hakimi thẻ đỏ trực tiếp và truất quyền thi đấu ở phút 57.

Quãng thời gian sau đó PSG chơi phòng ngự phản công. Những ỗ lực xử lý cá nhân của Messi, Mbappe hay Neymar nhưng đều không thành công.

Còn Marseille dù được chơi hơn người nhưng cũng đành bất lực trong việc tìm kiếm bàn thắng.

Hòa không bàn thắng với Marseille, PSG vẫn tiếp tục đứng đầu trên bảng xếp hạng Ligue 1 với 28 điểm sau 11 vòng đấu.

Thẻ đỏ: Hakimi 57'

Đội hình thi đấu

Marseille: Lopez, Saliba, Caleta Car, Peres, Rongier, Kamara, Guendouzi, Under, Lirola, Payet, Milik

PSG: Navas, Hakimi, Marquinhos, Kimpembe, Mendes, Pereira, Verratti, Di Maria, Neymar, Messi, Mbappe

Lịch Thi Đấu Ligue 1 2021/2022
Ngày	Giờ	Đội		Tỉ số	Đội		Vòng	Kênh
23/10
23/10	02:00	AS Saint-Étienne		2:2		Angers SCO	Vòng 11
23/10	22:00	FC Nantes		2:1		Clermont Foot	Vòng 11
24/10
24/10	02:00	Lille OSC		1:1		Stade Brest	Vòng 11
24/10	18:00	OGC Nice		3:2		Olympique Lyon	Vòng 11
24/10	20:00	FC Lorient		1:1		Girondins Bordeaux	Vòng 11
24/10	20:00	RC Lens		4:1		FC Metz	Vòng 11
24/10	20:00	Stade Reims		1:2		ESTAC Troyes	Vòng 11
24/10	20:00	Stade Rennes		1:0		RC Strasbourg	Vòng 11
24/10	22:00	AS Monaco		3:1		Montpellier HSC	Vòng 11
25/10
25/10	01:45	Olympique Marseille		0:0		PSG	Vòng 11

Tung ra sân đội hình gần như tốt và đắt đỏ nhất, song PSGlại có trận đấu bế tắc trước Marseille trong trận derby nước Pháp.

Đội chủ nhà là những người có được cơ hội nguy hiểm đầu tiên với pha bật cao đánh đầu trong tư thế không ai kèm của Milik đưa bóng đi chệch cột dọc khung thành Navas.

Messi và các đồng đội bất lực trước Marseille

Phút 14, Neymar làm rung mành lưới của Marseille nhưng VAR xác định tiền đạo người Brazil đã việt vị trước đó.

Sau đó 7 phút, đến lượt đội chủ nhà ăn mừng hụt sau cú dứt điểm của Milik nhưng VAR một lần nữa vào cuộc và xác định Lirola rơi vào tư thế việt vị trước khi thực hiện đường chuyền cho tiền đạo người Ba Lan.

Cuối hiệp một, Messicó pha ban bật ăn ý với Mbappe trong vòng cấm trước khi dứt điểm kỹ thuật đi chệch cột dọc khung thành Marseille trong gang tấc.

Marseille dù được chơi hơn người từ đầu hiệp 2 nhưng cũng không thể ghi bàn

Đang có được thế trận tốt trước Marseille thì PSG phải chơi thiếu người khi Hakimi thẻ đỏ trực tiếp và truất quyền thi đấu ở phút 57.

Quãng thời gian sau đó PSG chơi phòng ngự phản công. Những ỗ lực xử lý cá nhân của Messi, Mbappe hay Neymar nhưng đều không thành công.

Còn Marseille dù được chơi hơn người nhưng cũng đành bất lực trong việc tìm kiếm bàn thắng.

Hòa không bàn thắng với Marseille, PSG vẫn tiếp tục đứng đầu trên bảng xếp hạng Ligue 1 với 28 điểm sau 11 vòng đấu.

Thẻ đỏ: Hakimi 57'

Đội hình thi đấu

Marseille: Lopez, Saliba, Caleta Car, Peres, Rongier, Kamara, Guendouzi, Under, Lirola, Payet, Milik

PSG: Navas, Hakimi, Marquinhos, Kimpembe, Mendes, Pereira, Verratti, Di Maria, Neymar, Messi, Mbappe

Lịch Thi Đấu Ligue 1 2021/2022
Ngày	Giờ	Đội		Tỉ số	Đội		Vòng	Kênh
23/10
23/10	02:00	AS Saint-Étienne		2:2		Angers SCO	Vòng 11
23/10	22:00	FC Nantes		2:1		Clermont Foot	Vòng 11
24/10
24/10	02:00	Lille OSC		1:1		Stade Brest	Vòng 11
24/10	18:00	OGC Nice		3:2		Olympique Lyon	Vòng 11
24/10	20:00	FC Lorient		1:1		Girondins Bordeaux	Vòng 11
24/10	20:00	RC Lens		4:1		FC Metz	Vòng 11
24/10	20:00	Stade Reims		1:2		ESTAC Troyes	Vòng 11
24/10	20:00	Stade Rennes		1:0		RC Strasbourg	Vòng 11
24/10	22:00	AS Monaco		3:1		Montpellier HSC	Vòng 11
25/10
25/10	01:45	Olympique Marseille		0:0		PSG	Vòng 11

Thực tế, nếu không có sự xuất sắc của thủ thành Sietmsma thì có lẽ con số bàn thua của HAGL sẽ không chỉ dừng lại ở con số 9. Thủ môn này đã có tới 11 lần cứu thua trong những trận đấu vừa qua. 

HAGL thi đấu tốt dần lên nhưng vẫn chưa có điểm sau 3 trận thua liên tiếp. Ảnh S.N

Ông Nguyễn Tấn Anh, giám đốc điều hành kiêm trưởng đoàn bóng đá HAGL đã có những chia sẻ rất thẳng thắn về tình hình đội bóng: "Chúng tôi xác định nguyên nhân thất bại vừa qua là do nội lực của mình chưa tốt trong đó có việc nhiều cầu thủ trụ cột bị chấn thương như Văn Thanh, A Hoàng, cặp đôi trung vệ Kim Bong Jin và Hoàng Lâm...

HAGL vẫn luôn hướng tới bóng đá đẹp mắt và hiệu quả. Tuy nhiên, để thực hiện song song được hai điều này tại V-League thì toàn đội cần phải cải thiện lối chơi so với hiện tại rất nhiều".

Ở trận gần nhất, HAGL đã chơi tốt và đáng lẽ có thể rời sân Lạch Tray với một điểm nếu Văn Toàn thực hiện thành công quả phạt đền. Sau trận đấu này, HLV Dương Minh Ninh dành những lời khen với học trò, đồng thời tin tưởng toàn đội sẽ đạt kết quả tốt hơn trong những vòng tới.

Niềm vui sẽ trở lại với Văn Toàn và các đồng đội? Ảnh S.N

Ở vòng 5 V-League, HAGL được trở lại sân nhà để tiếp Than Quảng Ninh. Đội bóng đất Mỏ đang thể hiện phong độ khá tốt cùng lối chơi khó chịu. Đặc biệt, tiền đạo Mạc Hồng Quân đang có phong độ ấn tượng, chính là hy vọng của đoàn quân HLV Phan Thanh Hùng.

HAGL được dự báo có trận đấu khó khăn trước Than Quảng Ninh, nhưng lợi thế sân nhà cùng quyết tâm chấm dứt mạch 3 trận thua liên tiếp, sẽ giúp đội bóng phố Núi có thêm nhiều sức mạnh.

Trên BXH V-League, hiện 4 đội bóng đều mới chỉ giành được 3 điểm, chia nhau từ vị trí thứ 9 đến 12 lần lượt là HAGL, Nam Định, Khánh Hòa và Viettel. Trong số này, Khánh Hoà sau trận thắng đầu tay ở vòng trước phải tiếp đối thủ rất mạnh đến từ thủ đô là Hà Nội FC. 

Khi Quang Hải lấy lại cảm giác ghi bàn, khó ai có thể đánh Hà Nội thời điểm này. Ảnh S.N

Quá khó cho đội bóng phố Biển khi Hà Nội đang chơi thăng hoa và dường như không có đối thủ ở V-League. Đặc biệt, việc Quang Hải "nổ súng" trở lại sau 8 trận "tịt ngòi" sẽ khiến Hà Nội trở nên rất mạnh. Tuy nhiên, đây là trận Hà Nội vắng đội trưởng Văn Quyết vì án phạt thẻ đỏ, trong khi một số cầu thủ khác cũng đang gặp vấn đề về chấn thương.

Trận cầu tạo chú ý của vòng 5 còn là cuộc đọ sức giữa Viettel và Nam Định. Đây được xem là trận "chung kết ngược" khi cả hai đều đang ở rất sát nhóm "cầm đèn đỏ". 

Trong khi đó, ở lượt đấu muộn nhất ngày 14/4, SLNA được chơi trên sân nhà tiếp đối thủ láng giềng Thanh Hoá. Đây là cơ hội không thể tốt hơn để đội bóng xứ Nghệ có trọn vẹn 3 điểm. Hải Phòng tiếp tục được thi đấu trên sân nhà, và tràn đầy cơ hội tấn công vào top 2 nếu như TPHCM không thể giành 3 điểm trong chuyến làm khách trên sân của Bình Dương.

Lịch Thi Đấu Wake up 247 V-League 2019
Ngày	Giờ	Đội		Tỉ số	Đội		Vòng	Kênh
12/04
12/04	17:00	Bình Dương FC		-:-		TP Hồ Chí Minh FC	Vòng 5
12/04	19:00	Sanna Khánh Hoà		-:-		Hà Nội FC	Vòng 5
13/04
13/04	17:00	Hoàng Anh Gia Lai		-:-		Than Quảng Ninh FC	Vòng 5
13/04	19:00	Viettel		-:-		Nam Định FC	Vòng 5
14/04
14/04	17:00	Hải Phòng FC		-:-		SHB Đà Nẵng FC	Vòng 5
14/04	17:00	Sông Lam Nghệ An		-:-		Thanh Hóa	Vòng 5
14/04	19:00	Sài Gòn FC		-:-		Quảng Nam	Vòng 5

Sau 4 vòng đấu Wake up 247 V-League 2019, HAGL mới chỉ giành được 3 điểm (1 thắng, 3 thua). Hàng thủ kém cùng sự bế tắc trên hàng công là nguyên nhân chính dẫn đến những thất bại vừa qua của đội bóng phố Núi.

Thực tế, nếu không có sự xuất sắc của thủ thành Sietmsma thì có lẽ con số bàn thua của HAGL sẽ không chỉ dừng lại ở con số 9. Thủ môn này đã có tới 11 lần cứu thua trong những trận đấu vừa qua. 

HAGL thi đấu tốt dần lên nhưng vẫn chưa có điểm sau 3 trận thua liên tiếp. Ảnh S.N

Ông Nguyễn Tấn Anh, giám đốc điều hành kiêm trưởng đoàn bóng đá HAGL đã có những chia sẻ rất thẳng thắn về tình hình đội bóng: "Chúng tôi xác định nguyên nhân thất bại vừa qua là do nội lực của mình chưa tốt trong đó có việc nhiều cầu thủ trụ cột bị chấn thương như Văn Thanh, A Hoàng, cặp đôi trung vệ Kim Bong Jin và Hoàng Lâm...

HAGL vẫn luôn hướng tới bóng đá đẹp mắt và hiệu quả. Tuy nhiên, để thực hiện song song được hai điều này tại V-League thì toàn đội cần phải cải thiện lối chơi so với hiện tại rất nhiều".

Ở trận gần nhất, HAGL đã chơi tốt và đáng lẽ có thể rời sân Lạch Tray với một điểm nếu Văn Toàn thực hiện thành công quả phạt đền. Sau trận đấu này, HLV Dương Minh Ninh dành những lời khen với học trò, đồng thời tin tưởng toàn đội sẽ đạt kết quả tốt hơn trong những vòng tới.

Niềm vui sẽ trở lại với Văn Toàn và các đồng đội? Ảnh S.N

Ở vòng 5 V-League, HAGL được trở lại sân nhà để tiếp Than Quảng Ninh. Đội bóng đất Mỏ đang thể hiện phong độ khá tốt cùng lối chơi khó chịu. Đặc biệt, tiền đạo Mạc Hồng Quân đang có phong độ ấn tượng, chính là hy vọng của đoàn quân HLV Phan Thanh Hùng.

HAGL được dự báo có trận đấu khó khăn trước Than Quảng Ninh, nhưng lợi thế sân nhà cùng quyết tâm chấm dứt mạch 3 trận thua liên tiếp, sẽ giúp đội bóng phố Núi có thêm nhiều sức mạnh.

Trên BXH V-League, hiện 4 đội bóng đều mới chỉ giành được 3 điểm, chia nhau từ vị trí thứ 9 đến 12 lần lượt là HAGL, Nam Định, Khánh Hòa và Viettel. Trong số này, Khánh Hoà sau trận thắng đầu tay ở vòng trước phải tiếp đối thủ rất mạnh đến từ thủ đô là Hà Nội FC. 

Khi Quang Hải lấy lại cảm giác ghi bàn, khó ai có thể đánh Hà Nội thời điểm này. Ảnh S.N

Quá khó cho đội bóng phố Biển khi Hà Nội đang chơi thăng hoa và dường như không có đối thủ ở V-League. Đặc biệt, việc Quang Hải "nổ súng" trở lại sau 8 trận "tịt ngòi" sẽ khiến Hà Nội trở nên rất mạnh. Tuy nhiên, đây là trận Hà Nội vắng đội trưởng Văn Quyết vì án phạt thẻ đỏ, trong khi một số cầu thủ khác cũng đang gặp vấn đề về chấn thương.

Trận cầu tạo chú ý của vòng 5 còn là cuộc đọ sức giữa Viettel và Nam Định. Đây được xem là trận "chung kết ngược" khi cả hai đều đang ở rất sát nhóm "cầm đèn đỏ". 

Trong khi đó, ở lượt đấu muộn nhất ngày 14/4, SLNA được chơi trên sân nhà tiếp đối thủ láng giềng Thanh Hoá. Đây là cơ hội không thể tốt hơn để đội bóng xứ Nghệ có trọn vẹn 3 điểm. Hải Phòng tiếp tục được thi đấu trên sân nhà, và tràn đầy cơ hội tấn công vào top 2 nếu như TPHCM không thể giành 3 điểm trong chuyến làm khách trên sân của Bình Dương.

Lịch Thi Đấu Wake up 247 V-League 2019
Ngày	Giờ	Đội		Tỉ số	Đội		Vòng	Kênh
12/04
12/04	17:00	Bình Dương FC		-:-		TP Hồ Chí Minh FC	Vòng 5
12/04	19:00	Sanna Khánh Hoà		-:-		Hà Nội FC	Vòng 5
13/04
13/04	17:00	Hoàng Anh Gia Lai		-:-		Than Quảng Ninh FC	Vòng 5
13/04	19:00	Viettel		-:-		Nam Định FC	Vòng 5
14/04
14/04	17:00	Hải Phòng FC		-:-		SHB Đà Nẵng FC	Vòng 5
14/04	17:00	Sông Lam Nghệ An		-:-		Thanh Hóa	Vòng 5
14/04	19:00	Sài Gòn FC		-:-		Quảng Nam	Vòng 5