Ngày 10/3, Công ty cổ phần Công nghệ và Phát triển Anan đã công bố robot Anbi với khả năng quét khuôn mặt để đưa ra nhận định tính cách con người. Công cụ đánh giá tính cách qua việc quét khuôn mặt bằng camera trí tuệ nhân tạo.

Theo công ty Anan, công cụ được phát triển bởi đội ngũ kỹ thuật nhiều kinh nghiệm. Robot sử dụng công nghệ nhận diện khuôn mặt, đo chiều sâu không gian và một số công nghệ đặc biệt tự phát triển khác để có thể đưa ra những đánh giá về tính cách của người dùng, như điểm mạnh, điểm yếu, bài học phát triển và nhóm nghề nghiệp phù hợp.

Chỉ trong một “ánh nhìn” robot có thể trả về kết quả đánh giá nhóm tính cách, năng lực của người sử dụng với mục tiêu cá nhân hóa trải nghiệm người dùng. Từ đó, đưa ra những gợi ý giúp người dùng hiểu rõ hơn về bản thân, phát huy điểm mạnh và khắc phục điểm yếu, tìm kiếm hướng đi phù hợp cho bản thân trong học tập, công việc và cuộc sống.

Ông Trần Ngọc Thiện, Chủ tịch HĐQT Công ty cổ phần Công nghệ và phát triển Anan, cho biết, công ty đã tạo ra sản phẩm camera đánh giá tính cách giống như một tấm bản đồ, là công cụ dẫn lối để người dùng khám phá năng lực làm chủ tính cách, giúp người dùng nâng cao chất lượng cuộc sống, hướng tới những cảm xúc và hành động tích cực.

Robot ANBI hỗ trợ người dùng định vị được bản thân, từ đó có những mục tiêu thay đổi được chính mình, phát huy tốt nhất năng lực và tính cách, thế mạnh.

Để thực hiện, người dùng chỉ cần ngồi trước camera, thực hiện quét khuôn mặt trong vòng 10 giây, sau đó nhận báo cáo của hệ thống.

ANBI cũng là một công cụ hữu ích giúp cha mẹ, thầy cô thấu hiểu cá tính, hành vi của trẻ nhỏ. Dựa vào đó, cha mẹ có thể có phương pháp giáo dục phù hợp với từng cá nhân trẻ, giúp trẻ phát triển toàn diện.
Thông tin từ công ty Anan cho biết, ANBI là một phần ứng dụng của robot Anan - thành quả sau hơn 4 năm nghiên cứu và phát triển hợp tác từ các lập trình viên Mỹ, Pháp, Đức, Canada, Úc và Việt Nam.

ANBI là một công cụ dựa trên Dữ liệu lớn (BigData) và trí tuệ nhân tạo (AI), tạo ra cuộc hội thoại để hiểu và phản hồi bằng ngôn ngữ tự nhiên, có thể hiểu nội dung trao đổi bằng tiếng Việt, phân tích và đánh giá những nội dung đó để đưa ra quyết định giao tiếp tiếp theo cho phù hợp. 

Robot ANBI bao gồm 2 chức năng chính: Ứng dụng quét khuôn mặt và nhận diện tính cách ANBI; Công nghệ giao tiếp Anan và hệ thống học tập phát triển phù hợp với từng tính cách người dùng.

Sản phẩm giáo dục kỹ năng sống của Anan, là sản phẩm tiên phong sử dụng AI, cung cấp một môi trường học tập cá nhân hóa. Với khả năng tương tác 1:1, ANBI giúp học sinh tiếp thu kiến thức một cách hiệu quả, đồng thời phát triển và áp dụng kỹ năng vào thực tế. 

Ngoài ra, ANBI còn đóng vai trò như một cố vấn cá nhân, từ việc tư vấn tâm lý đến việc xây dựng kế hoạch học tập dựa trên tính cách của mỗi người, nhằm tối ưu hóa trải nghiệm học tập.

Thanh Hà

Tuổi thơ bị bạn bè bắt nạt, giáo viên phớt lờ

Cô bé thần đồng Adhara sinh năm 2011 trong một gia đình bình thường ở khu dân cư thu nhập thấp tại thủ đô Mexico City (Mexico).

Năm 3 tuổi, Adhara được chẩn đoán mắc chứng khuyết tật phát triển sau khi khả năng nói của cô bé bị suy giảm đáng kể. 

Adhara vẫn hồn nhiên không nhận ra sự khác biệt của bản thân, và chỉ khi đến tuổi đi học, cơn ác mộng mới thực sự bắt đầu. Mẹ của Adhara, Nallely Sanchez, tiết lộ con gái đã phải chuyển trường 3 lần và đã phải vượt qua rất nhiều khắc nghiệt trong cuộc sống học đường. 

Khi đi học, Adhara thường xuyên bị bắt nạt và chế giễu là "kẻ kỳ quái", "đồ lập dị". "Một hôm Pérez đang chơi trong căn nhà mô hình thì các bạn khóa cửa, nhốt con ở trong và đánh ầm ầm vào căn nhà đó. Tôi không muốn con gái phải chịu đựng tổn thương như vậy", bà Nallely nhớ lại.

"Các giáo viên không mấy thông cảm, họ luôn nói với tôi rằng ước gì Adhara có thể hoàn thành các bài tập. Con cảm nhận được và bắt đầu tự xa lánh bản thân, không muốn chơi với các bạn cùng lớp". Bà cũng tiết lộ Adhara rất chán nản vì mọi người không đồng cảm.

Bất chấp khó khăn, Adhara đã hoàn thành chương trình tiểu học năm 5 tuổi, chương trình cấp hai năm 6 tuổi và kết thúc chương trình cấp ba năm 8 tuổi, theo The People. Tuy nhiên, vô tình hay hữu ý, giáo viên tại trường đã không phát hiện ra tài năng của cô bé. 

Theo lời khuyên của bác sĩ, gia đình Adhara đã gửi con gái đến trung tâm phát triển tài năng giành cho học sinh đặc biệt. 

Năm 11 tuổi, sau khi làm bài kiểm tra IQ tại trường, cô bé Mexico đã đạt được số điểm ấn tượng 162 - cao hơn cả chỉ số của nhà bác học vật lý vĩ đại Albert Einstein và nhà vật lý, vũ trụ học nổi tiếng Stephen Hawking.

Bà Nallely nói rằng thành tích của con gái ngày nay đã gửi một thông điệp mạnh mẽ tới các giáo viên trong lớp- những người đã buông tay và bỏ rơi cô bé trong những thời khắc khó khăn nhất.

Kể từ thời điểm này, cuộc đời của Adhara đã có những thay đổi lớn. Cô bé nhận được sự giáo dục phù hợp với trình độ, không còn bị coi là “khác người”.

Ước mơ ‘hái sao’ trên trời

Cô bé lấy bằng cử nhân ngành Kỹ thuật hệ thống của Đại học CNCI (Mexico) và vừa hoàn thành chương trình thạc sĩ Toán học tại Đại học Công nghệ Mexico. Đáng kinh ngạc, đây là thành tích của một cô bé mới chỉ 11 tuổi.

Bên cạnh thời gian học tập, Adhara cũng viết cuốn sách về trải nghiệm của bản thân mang tên “Don’t give up” (Đừng bỏ cuộc). Cô bé cũng nghiên cứu phát triển vòng tay thông minh có khả năng theo dõi cảm xúc của trẻ em, dự đoán, ngăn chặn động kinh và một số căn bệnh khác.

Chia sẻ về dự định tương lai, Adhara ước mơ đến Mỹ để tham dự kỳ thi tuyển sinh vào Đại học Arizona, ngôi trường mơ ước với chuyên ngành Vật lý Thiên văn. Thiên tài nhí hy vọng sẽ trở thành phi hành gia trong tương lai.

Điểm trùng hợp là tên của Adhara là Arc 7, có nghĩa là ngôi sao sáng thứ hai trong chòm sao Canis Major (chòm sao Đại Khuyển là một trong 48 chòm sao cổ điển của Ptolemy và là một trong 88 chòm sao hiện đại).

Cô bé nói: “Em muốn đi vào vũ trụ và đặt chân xuống sao Hỏa. Nếu bạn không thích nơi mình đang ở, hãy tưởng tượng xem bạn muốn ở đâu. Em thấy bản thân mình ở Cơ quan Hàng không và Vũ trụ (NASA) nên rất đáng để cố gắng".

Tạp chí Pháp Marie Clarie đưa tin cô bé Mexico hiện đang quảng bá hoạt động khám phá không gian và toán học cho các sinh viên trẻ của Cơ quan Vũ trụ Mexico. 

Adhara hiện đang trên đà đạt được một cột mốc quan trọng. Cô bé đang ở giai đoạn cuối cùng để hoàn thành bài kiểm tra G- một loạt bài kiểm tra nghiêm ngặt mở đường cho cô bé gia nhập hàng ngũ NASA với tư cách là một nhà khoa học trẻ. Nếu thành công, Adhara sẽ khắc tên mình vào lịch sử, trở thành người tự kỷ đầu tiên bay vào vũ trụ- một thành tích vượt qua mọi rào cản và phá vỡ định kiến.

Câu chuyện cổ tích vẫn đang được Adhara Pérez Sánchez tiếp tục viết, nó chứng minh rằng tuổi tác không phải là rào cản đối với thành tích và tâm trí con người hoàn toàn khả năng thực hiện những kỳ công phi thường. Nó cũng nhấn mạnh tầm quan trọng của việc công nhận và nuôi dưỡng tài năng, đảm bảo rằng mọi đứa trẻ có cơ hội phát huy hết tiềm năng của mình.

Sự quyết tâm và niềm tin vững chắc chắc chắn sẽ giúp cô bé Mexico đạt được ước mơ “hái sao” trên trời của mình.

Tử Huy

Sự phổ biến của các vụ gian lận ở các quốc gia Đông Nam Á, bao gồm cả Malaysia, đã khiến các cơ quan chức năng phải đánh giá lại tính hiệu quả của các hình thức thi truyền thống. Bằng cách ngừng kiểm tra trên giấy và bút, Malaysia giảm thiểu một cách hiệu quả nguy cơ đánh cắp câu hỏi và phổ biến trái phép, từ đó bảo vệ độ tin cậy và tính công bằng của quá trình đánh giá.

Iran: Chống lại những thách thức dai dẳng trong quản lý kiểm tra

Quyết định của Iran đình chỉ kỳ thi IELTS trên giấy từ ngày 1/8/2023 bắt nguồn từ thách thức nhiều mặt xung quanh việc quản lý kỳ thi, đặc biệt là trong việc chống lại các trường hợp gian lận trong các trung tâm khảo thí. 

Việc chuyển đổi sang kiểm tra trên máy tính là một phản ứng chiến lược nhằm tăng cường cơ chế giám sát và hợp lý hóa các thủ tục kiểm tra. Bất chấp những thất vọng ban đầu của những người đăng kỳ, sự sẵn có của giải pháp thay thế dựa trên máy tính mang lại một giải pháp khả thi, kèm theo những sắp xếp linh hoạt để người đăng ký chuyển đổi hình thức mà không bị ảnh hưởng về tài chính, theo TOEFL Resources.

Môi trường thi cử ở Iran đầy khó khăn, bằng chứng là những sự cố trước đây liên quan đến việc hủy điểm bài thi TOEFL iBT của nhiều cá nhân, dẫn đến những hậu quả bất lợi cho việc theo đuổi việc học khác. Việc đình chỉ các bài kiểm tra IELTS trên giấy thể hiện nỗ lực phối hợp nhằm khắc phục những thiếu sót mang tính hệ thống và duy trì tính trung thực của các bài đánh giá trình độ tiếng Anh trong nước.

Thái Lan: Tăng cường các yêu cầu về cư trú và tận dụng những tiến bộ công nghệ

“Từ ngày 1/3/2024, những thí sinh không cư trú tại Thái Lan sẽ không được phép làm bài thi IELTS trên giấy. Thí sinh thi IELTS không cư trú có thể thi IELTS trên máy tính. Chúng tôi sẽ yêu cầu tất cả những thí sinh không có quốc tịch Thái Lan và đăng ký thi IELTS trên giấy phải cung cấp cho chúng tôi bằng chứng cư trú được chấp nhận qua email ít nhất ba ngày trước ngày thi dự kiến”, theo thông báo của IDP Thái Lan.

Quyết định của Thái Lan hạn chế các bài kiểm tra IELTS trên giấy chỉ dành riêng cho công dân nước này phản ánh sự liên kết chiến lược với các yêu cầu về cư trú, nhằm tối ưu hóa các quy trình quản lý bài kiểm tra và đảm bảo tuân thủ các khuôn khổ quy định. 

Việc thực hiện các biện pháp xác minh nơi cư trú nghiêm ngặt nhấn mạnh cam kết duy trì các tiêu chuẩn về tính đủ điều kiện và sự công bằng giữa những người dự thi. Bằng cách yêu cầu cung cấp bằng chứng cư trú đối với những thí sinh không phải là người trong nước, Thái Lan đã thiết lập sự phân định rõ ràng về các tiêu chí đủ điều kiện, từ đó củng cố tính liêm chính của quá trình thi.

Hơn nữa, quá trình chuyển đổi sang thử nghiệm dựa trên máy tính ở Thái Lan nhấn mạnh xu hướng rộng lớn hơn là áp dụng các đổi mới công nghệ để nâng cao khả năng tiếp cận và hiệu quả trong hệ sinh thái thử nghiệm. Nền tảng IELTS trên máy tính cung cấp kết quả nhanh chóng, với kết quả thường có trong vòng 3-5 ngày, do đó mang lại sự thuận tiện và linh hoạt hơn cho người dự thi. 

Sự thay đổi này không chỉ phù hợp với xu hướng toàn cầu về phương pháp đánh giá mà còn nhấn mạnh cam kết đáp ứng nhu cầu và sở thích ngày càng tăng của nhóm ứng viên đa dạng.

Tử Huy

Danh sách 40 trường đại học tuyển sinh bằng IELTS