Cô viết: "Sinh - Lão - Bệnh - Tử. Sinh ra, lớn lên, già đi và bệnh rồi chết. Đó là quy luật của tạo hóa không ai tránh khỏi. Nói sát nghĩa nghe tàn nhẫn quá phải không? Nhưng đó là câu anh Lê Bình nói với Cát khi chỉ có hai anh em. Anh nhìn Cát, miệng anh cười, nhưng nước mắt anh chảy.

Cát hỏi: 'Sao anh khóc? Anh đừng khóc nữa, ảnh hưởng sức khỏe lắm'. Anh nói: 'Anh thấy vui quá. Vì anh không nghĩ anh em nghệ sĩ và khán giả thương anh và quan tâm đến anh nhiều như vậy. Anh vui lắm Phượng!'.

Anh ơi, anh em nghệ sĩ luôn bên cạnh anh, khán giả của anh vẫn còn thương anh rất nhiều. Ai ai cũng đều mong anh luôn mạnh mẽ để chiến đấu, để phóng qua nó nghe anh.

Nghệ sĩ Lê Bình cho biết lần vô thuốc này khiến anh đau đớn. Anh lại cười nhưng nước mắt anh lại chảy. Anh nói: 'Lần vô thuốc này đau quá em nhưng anh cắn răng chịu đựng để vượt qua. Anh sẽ chiến đấu tới cùng'.

Anh có đứa con gái chăm anh, túc trực bên anh suốt. Cháu nói: Ba con mạnh mẽ lắm".

Nghệ sĩ Lê Bình cho biết lần vô thuốc này khiến ông vô cùng đau đớn.

Trong suốt cuộc trò chuyện với Lê Bình, Cát Phượng liên tục phải quay mặt đi gạt nước mắt không để đàn anh chứng kiến. Cô cũng ôm và động viên nghệ sĩ Lê Bình để ông có thêm sức mạnh chiến đấu với bệnh tật.

Ngoài số tiền 5 triệu gửi tặng Lê Bình, Cát Phượng cũng đứng ra kêu gọi mọi người ủng hộ một phần chi phí giúp đỡ người nghệ sĩ đang trong tình cảnh hoạn nạn.

Cô cũng dùng tên mình đứng ra nhận tiền ủng hộ nghệ sĩ Lê Bình từ ngày 19/4 đến hết ngày 23/4. "Xin hãy chia sẻ rộng khắp dùm cát để nghệ sĩ Lê Bình được nhận nhiều thương yêu từ khán giả. Cát cảm ơn rất nhiều", Cát Phượng viết.

Khoảng 1 tuần trước, nghệ sĩ Lê Bình phải nhập viện trong tình trạng sức khỏe yếu. Ông bị liệt nửa thân dưới, hai chân sưng phù do bệnh tình ngày càng trở nặng.

Người nhà nghệ sĩ Lê Bình chia sẻ, do cơ địa của ông không hợp thuốc nên dẫn đến tình trạng sốt cao, khó thở. Bác sĩ cho hay liệu trình này sẽ gồm sáu ống hóa chất, cách nhau 21 ngày. Nếu trường hợp đến ống thứ ba mà sức khỏe Lê Bình vẫn không cải thiện, buộc lòng phía bệnh viện phải ngưng liệu trình và cầu may mắn vì xem như hết cách cứu chữa.

Do hoàn cảnh gia đình đơn chiếc, bên cạnh hai người con của Lê Bình, nhiều ngày qua, một số bạn bè, đồng nghiệp và khán giả hâm mộ cũng thường xuyên đến bệnh viên thay nhau tục trực chăm sóc ông.

Để thuận lợi cho quá trình điều trị và theo dõi của bác sĩ, Lê Bình cũng được chuyển từ hành lang vào nằm trong phòng bệnh có điều hòa, các thiết bị hỗ trợ cần thiết.

Hà Lan

Bệnh tình nghệ sĩ Lê Bình chuyển biến xấu sau đợt vào hóa trị đầu tiên

– Do không đáp ứng được thuốc, Lê Bình trở nên sốt cao, khó thở sau đợt vào hóa chất đầu tiên. Hiện sức khỏe của ông ngày càng suy yếu và khả năng sẽ không thể tiếp tục liệu trình điều trị.

Ông Hoàng Minh Cường, sinh năm 1973, là người có nhiều kinh nghiệm và tâm huyết với sự phát triển của ngành TT&TT. Ông có bằng Kỹ sư thông tin (Đại học Bách Khoa Hà Nội), Cử nhân Quản trị kinh doanh (Đại học Kinh tế Quốc dân Hà Nội), Thạc sĩ Điện tử viễn thông (Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông), Cao cấp lý luận chính trị - hành chính.

Ông Hoàng Minh Cường tham gia công tác trong ngành Bưu chính Viễn thông từ năm 1995 tại Công ty Điện toán và truyền số liệu VDC. Trong các năm 2000 - 2002, ông Hoàng Minh Cường giữ chức vụ Trưởng phòng kỹ thuật, Trung tâm thông tin mạng Internet Việt Nam, Tổng cục Bưu điện). Từ năm 2002 - 2011, ông giữ chức vụ Phó Giám đốc Trung tâm Internet Việt Nam, Bộ TT&TT.

Từ năm 2011 đến tháng 3/2015, ông Hoàng Minh Cường giữ chức vụ Giám đốc Trung tâm Internet Việt Nam. Từ tháng 4/2015 đến tháng 2/2019, ông giữ chức vụ Cục trưởng Cục Bưu điện Trung ương, Bộ TT&TT. Từ tháng 3/2019 đến tháng 7/2019 ông được giao đảm trách chức vụ Phó Cục trưởng Cục Viễn thông, Bộ TT&TT và được bổ nhiệm giữ chức vụ Cục trưởng Cục Viễn thông từ tháng 7/2019.

Ngày 4/12, Thành ủy Hải Phòng đã công bố Quyết định của Ban Bí thư Trung ương Đảng chỉ định ông Hoàng Minh Cường, Cục trưởng Cục Viễn thông, Bộ TT&TT tham gia Ban Chấp hành Đảng bộ thành phố Hải Phòng khóa XVI, nhiệm kỳ 2020 - 2025.

Tiếp đó, vào sáng ngày 9/12, Hội đồng nhân dân thành phố Hải Phòng đã bầu ông Hoàng Minh Cường, Cục trưởng Cục Viễn thông, Bộ TT&TT làm Phó Chủ tịch UBND thành phố Hải Phòng khóa XVI, nhiệm kỳ 2021 - 2026.

Với việc Thủ tướng Chính phủ phê chuẩn kết quả bầu bổ sung chức vụ Phó Chủ tịch UBND thành phố Hải Phòng nhiệm kỳ 2021 - 2026 đối với ông Hoàng Minh Cường, bộ máy lãnh đạo UBND thành phố Hải Phòng có Chủ tịch Nguyễn Văn Tùng và 4 Phó Chủ tịch gồm các ông: Lê Anh Quân (Phó Chủ tịch thường trực), Lê Khắc Nam, Nguyễn Đức Thọ và Hoàng Minh Cường.

Vân Anh

Cục trưởng Cục Viễn thông được bầu giữ chức danh Phó Chủ tịch UBND thành phố Hải Phòng

Ông Hoàng Minh Cường, Ủy viên Thành ủy, Cục trưởng Cục Viễn thông - Bộ TT&TT vừa được bầu giữ chức danh Phó Chủ tịch UBND thành phố Hải Phòng khóa XVI, nhiệm kỳ 2021 - 2026.

- Mô hình trường tiểu học mới (VNEN) là kiểu mô hình nhà trường tiên tiến, hiện đại,tăng cường tương tác giữa giáo viên và học sinh, tạo bầu không khí học tập nhẹ nhàng,thân thiện. Giáo viên phải tự trau dồi, nâng cao trình độ.

VNEN là mô hình trường học mới tăng cường sự tương tác giữa giáo viên và học sinh,trong đó giáo viên là người hướng dẫn, tổ chức cho học sinh tiếp nhận kiến thức chứkhông đơn thuần là truyền đạt kiến thức. Qua mô hình này, học sinh không còn học thụđộng mà bắt buộc phải có sự trao đổi với bạn bè và thầy, cô giáo, từ đó rèn được kỹnăng tích cực, chủ động trong học tập.

Học sinh lớp 6A5, Trường THCS Nguyễn Siêu được thảo luận sôi nổi, dưới sự hướng dẫn của giáo viên trong giờ học

Một bài học được thiết kế bao gồm những hoạt động như: hoạt động cơ bản, thực hànhvà ứng dụng. Tùy từng môn học mà tài liệu sẽ có sự thiết kế phù hợp với hoạt động cánhân, cặp đôi và nhóm từ 3 đến 5 học sinh.

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Vinh Hiển cho biết: “Năm nay là năm thứ 3 triển khai môhình VNEN tại các trường tiểu học, do nhu cầu của các phụ huynh học sinh mong muốncon mình tiếp tục được học mô hình mới này, nên Bộ GD-ĐT đã chủ động xây dựng mô hìnhVNEN tại cấp THCS. Ở Hà Nội, Bộ đã chọn Trường THCS Nguyễn Siêu để dạy thử nghiệm tàiliệu chương trình mới này trong năm học 2013-3014”.

“Mô hình VNEN có khá nhiều ưu điểm. Đó là phương pháp dạy đề cao tính tự học, chủđộng, sáng tạo của học sinh, tạo nên sự hứng thú khi học tập, tạo nên phong các họctập thường xuyên. Thứ hai, cách học mới sẽ nâng cao tính hợp tác, tập thể trong cáchlàm việc nhóm hoặc nhóm tự quản, giúp gắn kết các học sinh với nhau” - Thứ trưởngkhẳng định.

Hiện tại, Bộ đang biên soạn sách giáo khoa cho THCS, dự kiến năm học tới, ở một sốđịa phương sẽ tiếp tục cho thí điểm mô hình VNEN ở cấp THCS, cũng như Tiểu học. Saukhi tiến hành một năm, nếu địa phương nào thấy tốt sẽ nhân rộng mô hình này...

• Nguyễn Hiền

- Mô hình trường tiểu học mới (VNEN) là kiểu mô hình nhà trường tiên tiến, hiện đại,tăng cường tương tác giữa giáo viên và học sinh, tạo bầu không khí học tập nhẹ nhàng,thân thiện. Giáo viên phải tự trau dồi, nâng cao trình độ.

VNEN là mô hình trường học mới tăng cường sự tương tác giữa giáo viên và học sinh,trong đó giáo viên là người hướng dẫn, tổ chức cho học sinh tiếp nhận kiến thức chứkhông đơn thuần là truyền đạt kiến thức. Qua mô hình này, học sinh không còn học thụđộng mà bắt buộc phải có sự trao đổi với bạn bè và thầy, cô giáo, từ đó rèn được kỹnăng tích cực, chủ động trong học tập.

Học sinh lớp 6A5, Trường THCS Nguyễn Siêu được thảo luận sôi nổi, dưới sự hướng dẫn của giáo viên trong giờ học

Một bài học được thiết kế bao gồm những hoạt động như: hoạt động cơ bản, thực hànhvà ứng dụng. Tùy từng môn học mà tài liệu sẽ có sự thiết kế phù hợp với hoạt động cánhân, cặp đôi và nhóm từ 3 đến 5 học sinh.

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Vinh Hiển cho biết: “Năm nay là năm thứ 3 triển khai môhình VNEN tại các trường tiểu học, do nhu cầu của các phụ huynh học sinh mong muốncon mình tiếp tục được học mô hình mới này, nên Bộ GD-ĐT đã chủ động xây dựng mô hìnhVNEN tại cấp THCS. Ở Hà Nội, Bộ đã chọn Trường THCS Nguyễn Siêu để dạy thử nghiệm tàiliệu chương trình mới này trong năm học 2013-3014”.

“Mô hình VNEN có khá nhiều ưu điểm. Đó là phương pháp dạy đề cao tính tự học, chủđộng, sáng tạo của học sinh, tạo nên sự hứng thú khi học tập, tạo nên phong các họctập thường xuyên. Thứ hai, cách học mới sẽ nâng cao tính hợp tác, tập thể trong cáchlàm việc nhóm hoặc nhóm tự quản, giúp gắn kết các học sinh với nhau” - Thứ trưởngkhẳng định.

Hiện tại, Bộ đang biên soạn sách giáo khoa cho THCS, dự kiến năm học tới, ở một sốđịa phương sẽ tiếp tục cho thí điểm mô hình VNEN ở cấp THCS, cũng như Tiểu học. Saukhi tiến hành một năm, nếu địa phương nào thấy tốt sẽ nhân rộng mô hình này...

• Nguyễn Hiền