Triều Tiên nổi giận vụ treo ảnh Jong Un trong tiệm tóc Anh

Thời sự 2025-04-24 00:13:22 47871

Triều Tiên đã gửi thư yêu cầu chính phủ Anh can thiệp sau khi một hiệu cắttóc đăng quảng cáo chế giễu nhà lãnh đạo Kim Jong Un của nước này,ềuTiênnổigiậnvụtreoảnhJongUntrongtiệmtóltd cup c1 Seatle Timesđưa tin.

Triều Tiên bất ngờ công bố loạt ảnh Kim Jong-un
本文地址:http://sport.tour-time.com/html/750e998524.html
版权声明

本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系作者授权发表,未经许可,不得转载。

全站热门

Soi kèo góc Girona vs Betis, 2h00 ngày 22/4

- Thưa Bộ trưởng, ở vị trí được coi là một trong những công việc khó khăn nhất ở Việt Nam, ông nhận diện những khó khăn và thách thức trong nhiệm kỳ của mình là gì?

Có nhiều khó khăn và thách thức đặt ra đối với ngành giáo dục và đào tạo nói chung và đặt ra cho những người lãnh đạo ngành, trực tiếp là Bộ trưởng.

Thách thức rất lớn nằm ở chỗ Đảng, Nhà nước, Chính phủ kỳ vọng và giao phó trách nhiệm cho ngành giáo dục rất lớn. Đây là lĩnh vực liên quan tới con người, tác động tới con người, vì vậy nó khá phức tạp. Hiện nay, công cuộc đổi mới căn bản giáo dục và đào tạo do Đảng ta chỉ đạo đã triển khai được những bước quan trọng và đã đạt được những thành tựu lớn, quan trọng, tuy nhiên công việc cần làm tiếp rất nhiều.

Tiếp tục sự đổi mới vẫn là một thách thức cho cả ngành giáo dục và cho lãnh đạo ngành nói riêng.

Ngoài ra, hạ tầng cơ sở vật chất cho giáo dục còn rất nhiều khó khăn, nhất là vùng sâu vùng xa, vùng đồng bào dân tộc. Các chính sách cho giáo dục vẫn còn chồng chéo, có những khó khăn nhất định trong triển khai...

{keywords}
Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Kim Sơn

- Vậy, Bộ trưởng sẽ ưu tiên việc gì đầu tiên sau khi tiếp nhận trọng trách này?

Là người bắt đầu tiếp nhận công việc, đầu tiên tôi phải tiếp nhận và tìm hiểu sâu từng mảng công việc, chưa thể nói được gì cụ thể khi mà công việc chính thức chưa bắt đầu.

Tuy nhiên, tôi sẽ ưu tiên tập trung chỉ đạo một số việc nóng và cấp bách liên quan tới giáo dục phổ thông và giáo dục mầm non.

- Nhưng Bộ trưởng có nhiều năm là một nhà quản lý ở giáo dục đại học?

Nếu tôi trưởng thành từ môi trường giáo dục phổ thông, mọi người sẽ hỏi tôi không hiểu đại học thì sẽ quản lý ngành ra sao? Tôi nghĩ khó có thể tìm được một chuyên gia am tường tất cả. Vấn đề là tự nhận thấy mình thiếu gì, có chịu học hỏi để hoàn thiện hay không?

Tôi nghĩ bất kỳ ai khi bước vào vị trí mới đều phải học, tôi sẽ học, các thầy cô cũng phải học, quản lý cũng phải học, vấn đề là khi điều hành cần có phương pháp, tư duy khoa học và có một tấm lòng.

- Vấn đề nào của ngành giáo dục khiến ông trăn trở nhất?

Tôi luôn suy nghĩ làm thế nào để củng cố nâng cao vị thế cần có, phải có, nên có của người giáo viên. Nhưng tôi biết đây là việc lớn và rất khó, vì nó vừa là vấn đề của ngành GD-ĐT, của chính nhà giáo, nhưng cũng cần sự ủng hộ từ người dân, phụ huynh và cả về phương diện quy phạm pháp luật; cần các quy định, thể chế, cần gia tăng luật để thực hiện mục tiêu đó.

Giáo viên phải nêu gương trong vấn đề dạy người trong khi vị thế của nhà giáo chưa cao, chưa được bảo vệ thì sẽ khó thực hiện tốt nhiệm vụ dạy người. Giáo dục phải vì con người. Đây là việc tôi sẽ làm.

- Nhiều năm qua, dư luận xã hội luôn cho rằng trẻ em Việt Nam đi học quá vất vả. Ông có giải pháp gì để giảm áp lực, gánh nặng cho học sinh?

Điều quan trọng nhất là trẻ em đi học phải vui, phải hào hứng, thích học. Chúng ta đã ban hành chương trình giáo dục phổ thông mới, đây là bước đổi mới rất quan trọng, giờ vấn đề là cách triển khai ra sao, việc tổ chức dạy và học thế nào cho phù hợp. Quan trọng là cách làm. Tôi sẽ cho rà soát chương trình để có cơ sở trước khi đưa ra đánh giá và đưa ra giải pháp.

- Ông từng nói, chuyển đổi số giáo dục là một trong những ưu tiên trong nhiệm kỳ này. Ông đã có ý tưởng gì cho việc này chưa?

Chuyển đổi số là công việc lớn và cần làm sớm. Chuyển đổi số lĩnh vực giáo dục và đào tạo là một bộ phận không tách rời chuyển đổi số quốc gia.

Những năm qua ngành đã có được những kết quả quan trọng trên phương diện xây dựng cơ sở dữ liệu và hạ tầng trang thiết bị kỹ thuật, nhiều việc khác đã có những kết quả bước đầu, thời gian sắp tới cần tiếp tục làm mạnh mẽ hơn trên các phương diện quản trị và các hoạt động giảng dạy, học tập và nghiên cứu khoa học. Cần kết nối và chia sẻ mạnh hơn các thành tố trong hệ thống giáo dục...

- Xin cảm ơn Bộ trưởng!

Thanh Hùng

Chân dung 28 thành viên Chính phủ

Chân dung 28 thành viên Chính phủ

Với việc kiện toàn 15 nhân sự mới cùng 13 người đương nhiệm, Chính phủ có 28 thành viên gồm: Thủ tướng Phạm Minh Chính, 5 Phó Thủ tướng cùng 22 bộ trưởng, trưởng ngành.

">

Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn chia sẻ thực trạng ngành giáo dục

Nhận định, soi kèo Grazer AK vs TSV Hartberg, 23h30 ngày 22/4: Năng lượng tích cực

Theo kế hoạch, Đặng Văn Lâm hội quân cùng tuyển Việt Nam vào ngày 2/6 tại UAE, nhưng cuối cùng HLV Park Hang Seo đã lựa chọn phương án không triệu tập thủ môn Việt kiều này.

Sở dĩ HLV người Hàn Quốc đưa ra quyết định bất ngờ trên là do cân nhắc kỹ lưỡng những hướng dẫn của cơ quan y tế Việt Nam về phòng, chống dịch Covid-19 đối với trường hợp của Đặng Văn Lâm.

{keywords}
Đặng Văn Lâm lỡ hẹn với tuyển Việt Nam ở chiến dịch vòng loại World Cup 2022

Trước đó, CLB Cezero Osaka mà Văn Lâm đang đầu quân có một thủ môn dương tính với virus SARS-CoV-2. Chính vì vậy, để đảm bảo an toàn tối đa cho tuyển Việt Nam trong quá trình chuẩn bị và thi đấu các trận đấu vòng loại World Cup 2022 tại UAE, VFF cùng HLV Park Hang Seo đồng ý thôi không triệu tập Đăng Văn Lâm ở đợt tập trung lần này của tuyển Việt Nam.

Hiện tại, Đặng Văn Lâm vẫn đang ở lại cùng CLB chủ quản thi đấu J-League. Việc Văn Lâm không sang UAE là đáng tiếc. Tuy nhiên tuyển Việt Nam có 3 thủ môn là Bùi Tấn Trường, Văn Hoàng và Văn Toản và HLV Park Hang Seo đặt niềm tin vào những thủ thành này.

Đại Nam

Thầy Park có hành động bất ngờ với fan Việt ở UAE

Thầy Park có hành động bất ngờ với fan Việt ở UAE

HLV Park Hang mở cửa cho CĐV Việt Nam tại UAE xem buổi tập của tuyển Việt Nam và đích thân chụp ảnh giao lưu cùng fan nhí.

">

Đặng Văn Lâm lỡ hẹn với tuyển Việt Nam vòng loại World Cup

友情链接