Giải trí

Nhiếp ảnh gia Mỹ xuất bản sách ảnh về Hầu Đồng

字号+ 作者:NEWS 来源:Thế giới 2025-02-18 15:42:31 我要评论(0)

Nhiếp ảnh gia Mỹ Tewfic El-Sawy,ếpảnhgiaMỹxuấtbảnsáchảnhvềHầuĐồcrystal palace đấu với man city ngườicrystal palace đấu với man citycrystal palace đấu với man city、、

Nhiếp ảnh gia Mỹ Tewfic El-Sawy,ếpảnhgiaMỹxuấtbảnsáchảnhvềHầuĐồcrystal palace đấu với man city người sáng lập trang “The Travel Photographer”, mới xuất bản cuốn sách ảnh “Hầu Đồng: The Spirit Mediums of Viet Nam”. 

Trong quá trình Việt Nam đang trình Unesco Hồ sơ về Tín ngưỡng thờ Mẫu của người Việt Nam” là Di sản văn hóa phi vật thể đại diện của nhân loại, tác giả Tewfic đã xuất bản cuốn sách ảnh khổ lớn mang tên “Hầu Đồng: The Spirit Mediums of Viet Nam” với hy vọng, nếu Tín ngưỡng thờ Mẫu được thông qua thì cuốn sách sẽ là một nguồn tư liệu giá trị cho mọi người tham khảo.

Cuốn sách được ra đời sau 2 năm nghiên cứu, thu thập tài liệu về Hầu đồng và Đạo Mẫu tại Việt Nam, được bắt đầu từ một lần tác giả tình cờ chứng kiến lễ Hầu Đồng ở miền Bắc trong hành trình năm 2014, ông đã bị thu hút bởi phong tục cổ xưa này và biến nó thành một dự án ảnh lâu dài của mình.

Cuốn sách giới thiệu hơn 100 hình ảnh đầy màu sắc của nghi lễ Hầu đồng, các nghi thức, các đồ lễ của nó, vật dụng tôn giáo cùng nhiều thứ khác. Cùng phần hình ảnh là 60 trang văn bản giải thích các tôn giáo tín ngưỡng cổ của Đạo Mẫu, lịch sử, các vị thần, đền thờ của các vị thần, cùng với những trải nghiệm của tác giả về những nghi lễ này khi ở Việt Nam.

{ keywords}

Cuốn sách giới thiệu hơn 100 hình ảnh đầy màu sắc của nghi lễ Hầu đồng, các nghi thức, các đồ lễ của nó, vật dụng tôn giáo cùng nhiều thứ khác. Cùng phần hình ảnh là 60 trang văn bản giải thích các tôn giáo tín ngưỡng cổ của Đạo Mẫu, lịch sử, các vị thần, đền thờ của các vị thần, cùng với những trải nghiệm của tác giả về những nghi lễ này khi ở Việt Nam.

Với sự nhiệt tình và mong muốn giữ gìn, bảo tồn những nghi lễ, phong tục tập quán… đang bị đe đọa xuống cấp và có nguy cơ mai một, tác giả sử dụng những bức ảnh như một cách để lưu giữ những loại hình văn hóa truyền thống của châu Á, châu Mỹ-Latin và châu Phi.

{ keywords}

Trong thời gian tới, người Việt Nam cũng như người nước ngoài tại Hà Nội quan tâm đến Đạo Mẫu và nghi lễ Hầu Đồng sẽ có cơ hội trò chuyện, trao đổi trực tiếp với nhiếp ảnh gia Tewfic El-Sawy về loại hình nghệ thuật tâm linh này.

Khánh An

1.本站遵循行业规范,任何转载的稿件都会明确标注作者和来源;2.本站的原创文章,请转载时务必注明文章作者和来源,不尊重原创的行为我们将追究责任;3.作者投稿可能会经我们编辑修改或补充。

相关文章
网友点评
精彩导读
Iran bắn rơi máy bay.jpg
Ảnh: CNN

Hầu hết các nạn nhân là công dân của 4 quốc gia trên và hiện 4 nước đã thành lập một nhóm phối hợp để buộc Iran phải chịu trách nhiệm. Nhóm phối hợp ra thông báo viết: "Hôm nay (8/1), chúng tôi cùng khởi xướng các thủ tục giải quyết tranh chấp trước Tổ chức hàng không dân dụng quốc tế để chống lại Cộng hòa Hồi giáo Iran vì sử dụng vũ khí với máy bay dân dụng đang bay". 

Theo Reuters, tháng 6/2023, Anh, Canada, Thụy Điển và Ukraine tuyên bố sẽ đưa vụ việc lên Tòa án Công lý quốc tế.

Iran cho biết Lực lượng Vệ binh Cách mạng nước này đã vô tình bắn rơi máy bay phản lực Boeing 737 của hãng hàng không quốc tế Ukraine vào ngày 8/1/2020 ngay sau khi máy bay cất cánh từ sân bay Tehran. 

Giới chức Iran cho biết đó là sai lầm tai hại và trong một báo cáo đưa ra vào năm 2021, Tehran đổ lỗi cho radar bị lệch cũng như lỗi của cơ quan điều hành phòng không. Vụ bắn rơi máy bay diễn ra vào thời điểm căng thẳng giữa Tehran và Washington lên cao.

Tháng 4/2023, một tòa án ở Tehran đã kết án 10 quân nhân liên quan tới vụ máy bay của hãng hàng không Ukraine. Bị cáo chính trong phiên tòa là người chỉ huy hệ thống phòng thủ tên lửa Tor M1 bắn rơi máy bay đã lĩnh án 13 năm tù. Tại phiên tòa, tòa án Tehran cũng kết luận chiếc máy bay chở khách bị bắn rơi do lỗi con người. Iran cam kết bồi thường 150.000 USD cho gia đình mỗi nạn nhân ngoài các khoản bồi thường theo yêu cầu của tòa án. 

Tuy nhiên, Kiev cáo buộc Tehran không chịu trách nhiệm hoàn toàn về sự cố hoặc không đảm bảo những thảm kịch như vậy sẽ không tái diễn.

Ukraine kiện Iran vụ bắn rơi máy bay chở 176 ngườiBộ Ngoại giao Ukraine thông báo đã gửi đơn kiện Iran lên Tòa án Công lý quốc tế (ICJ) vì vụ bắn hạ một máy bay chở khách năm 2020, khiến 176 người thiệt mạng." alt="Nhóm 4 nước gán trách nhiệm cho Iran bắn rơi máy bay chở 176 người " width="90" height="59"/>

Nhóm 4 nước gán trách nhiệm cho Iran bắn rơi máy bay chở 176 người 

Theo đó điểm sàn xét tuyển từ thi tốt nghiệp THPT 2021 đối với học sinh phổ thông ở khu vực 3 là tổng điểm 3 môn/bài thi không nhân hệ số như sau:

{keywords}
 

Đối với ngành Luật và Luật kinh tế, Trường ĐH Mở TP.HCM quy định tổ hợp C00 cao hơn 1,5 điểm so với các tổ hợp còn lại.

Ngoài ra Trường ĐH Mở TP.HCM bổ sung xét tuyển thí sinh đặc cách tốt nghiệp chưa đăng ký xét tuyển học bạ trường trong đợt xét tuyển từ 15/4 đến 17/5.

Nhà trường ưu tiên xét tuyển thẳng học sinh giỏi và ưu tiên xét tuyển theo kết quả học tập các môn học trong tổ hợp xét tuyển có chứng chỉ ngoại ngữ. Các ngành Ngôn ngữ IELTS từ 6.0, các ngành còn lại IELTS từ 5,5.

Thí sinh có hạnh kiểm tốt 2 năm lớp 10, 11 và học kỳ 1 lớp 12; Kết quả học lực 2 năm lớp 10, 11 và học kỳ 1 năm lớp 12 đạt loại giỏi hoặc có điểm trung bình các môn học trong tổ hợp xét tuyển của 2 năm lớp 10, 11 và học kỳ 1 năm lớp 12 không nhỏ hơn 7 điểm.

Xét tuyển theo kết quả học tập các môn học trong tổ hợp xét tuyển của năm lớp 10, 11 và học kỳ 1 lớp 12 với điểm nhận hồ sơ là tổng điểm trung bình môn học các môn trong tổ hợp xét tuyển phải đạt từ 18 điểm trở lên đối với các ngành Công nghệ sinh học (đại trà và chất lượng cao), Công tác xã hội, Xã hội học, Đông Nam Á học. Các ngành còn lại từ 20 điểm trở lên, không bao gồm điểm ưu tiên.

 >>> Mời quý phụ huynh và học sinh tra cứu điểm chuẩn đại học năm 2021

Lê Huyền

Điểm chuẩn Trường ĐH Mở TP.HCM năm 2021

Điểm chuẩn Trường ĐH Mở TP.HCM năm 2021

Trường ĐH Mở TP.HCM công bố điểm chuẩn năm 2021 xét tuyển từ thi tốt nghiệp THPT. 

" alt="Điểm sàn Trường Đại học Mở TP.HCM năm 2021" width="90" height="59"/>

Điểm sàn Trường Đại học Mở TP.HCM năm 2021

Hiện, cả nước còn thiếu 94.714 giáo viên, song cũng thừa đến 10.178 giáo viên ở các cấp học.

Bộ GD-ĐT cho biết, năm học 2020-2021 đã hướng dẫn các địa phương trong việc rà soát việc tuyển dụng, bố trí, sử dụng giáo viên hợp lý, hiệu quả; đồng thời có giải pháp lâu dài để quy hoạch, tuyển dụng và bố trí đủ giáo viên dạy đúng và đủ các môn học, thực hiện điều tiết từ nơi thừa sang nơi thiếu.

Căn cứ số thừa, thiếu giáo viên trên cả nước, Bộ GD-ĐT đã đề nghị Bộ Nội vụ báo cáo Chính phủ giao bổ sung 94.714 biên chế trong giai đoạn 2021 - 2025. Trong đó, riêng năm 2021, đề nghị bổ sung khoảng 30.000 biên chế (gồm 20.000 biên chế giáo viên cho các môn học mới cấp tiểu học, cấp THPT và 10.000 biên chế giáo viên mầm non cho các địa phương vùng sâu, vùng xa khó khăn, vùng dân tộc thiểu số). 

Đáng chú ý, số này không bao gồm 5 tỉnh Tây Nguyên và 14 tỉnh được bổ sung biên chế giáo viên mầm non năm 2019.

{keywords}
Chi tiết số giáo viên còn thiếu ở các cấp học theo thống kê của Bộ GD-ĐT

Hiện nay, tỉ lệ giáo viên đạt chuẩn trình độ đào tạo (theo Luật Giáo dục 2019) cấp mầm non là 77,8%, tiểu học là 69,4%, THCS là 83,3%, THPT là 99,9%.

Theo Bộ GD-ĐT, các địa phương đã chủ động rà soát đội ngũ giáo viên hiện có để xác định số lượng biên chế giáo viên cần bổ sung cho từng cấp học; xây dựng lộ trình, các giải pháp khắc phục tình trạng thừa, thiếu giáo viên gắn với nâng cao hiệu quả việc tinh giản biên chế; tính toán nhu cầu đào tạo nâng chuẩn trình độ đội ngũ giáo viên mầm non, phổ thông và phối hợp với các cơ sở đào tạo giáo viên để đặt hàng đào tạo, bồi dưỡng; chú trọng triển khai tập huấn, bồi dưỡng bằng hình thức bồi dưỡng qua mạng.

Năm 2021, các địa phương sẽ cử 37.389 giáo viên tham gia đào tạo nâng chuẩn trình độ, gồm: 9.859 giáo viên mầm non (chiếm tỉ lệ 10,96% giáo viên chưa đạt chuẩn); 17.822 giáo viên tiểu học (chiếm tỉ lệ 6,36% giáo viên chưa đạt chuẩn); 9.708 giáo viên THCS (chiếm tỉ lệ 3,86% giáo viên chưa đạt chuẩn).

Chất lượng đội ngũ không đồng đều

Bộ GD-ĐT nhìn nhận, tình trạng thừa, thiếu cục bộ giáo viên mầm non, phổ thông ở một số địa phương vẫn chưa được giải quyết dứt điểm gây khó khăn cho việc triển khai thực hiện chương trình và kế hoạch dạy học. Chất lượng đội ngũ không đồng đều, còn khoảng cách lớn giữa các vùng có điều kiện kinh tế khó khăn và các vùng thuận lợi. Một bộ phận giáo viên chưa theo kịp được yêu cầu đổi mới và phát triển giáo dục; chưa sử dụng thành thạo giải pháp dạy học trực tuyến để quản lý lớp học, tổ chức các hoạt động học tập.

{keywords}
Thiếu gần 95.000 giáo viên, phần lớn là giáo viên mầm non song hàng loạt trường cao đẳng sư phạm đang tồn tại lay lắt, không thể tuyển đủ chỉ tiêu sau khi Luật Giáo dục 2019 có hiệu lực. (Ảnh minh họa)

Giải quyết những vấn đề này được Bộ GD-ĐT xác định là một trong những nhiệm vụ trọng tâm, căn cơ.

Theo đó, một trong những phương hướng, nhiệm vụ trọng tâm mà Bộ GD-ĐT đặt ra trong năm học 2021-2022 là triển khai kế hoạch thực hiện lộ trình nâng trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên mầm non, tiểu học, THCS; triển khai bồi dưỡng thường xuyên, bồi dưỡng nâng cao năng lực quản lý, giảng dạy đáp ứng yêu cầu chuẩn hiệu trưởng, chuẩn nghề nghiệp giáo viên các cấp học và thực hiện Chương trình phổ thông mới; tham mưu cấp có thẩm quyền bổ sung biên chế và tuyển dụng giáo  viên, bảo đảm “có học sinh phải có giáo viên đứng lớp”.

Bên cạnh đó, thực hiện đào tạo gắn với nhu cầu để bảo đảm đủ về cơ cấu, số lượng, chất lượng giáo viên mầm non, phổ thông đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục; đổi mới mô hình, phương thức đào tạo giáo viên, từ khâu tuyển sinh đến nội dung, phương pháp, hình thức đào tạo giáo viên theo hướng phát triển năng lực nghề nghiệp, gắn liền việc đào tạo trong các trường sư phạm với hoạt động thực tiễn tại các trường học; thực hiện đào tạo giáo viên theo cơ chế đặt hàng.

Cùng đó, đổi mới cơ chế tuyển dụng, sử dụng giáo viên theo hướng linh hoạt để các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông được bố trí đủ định mức giáo viên theo quy định.

Đông Hà

'Đề xuất phụ cấp 36% cho giáo viên mầm non chưa phải là cao'

'Đề xuất phụ cấp 36% cho giáo viên mầm non chưa phải là cao'

"Mức phụ cấp 36% chỉ cao hơn so với các bậc học khác còn nếu so với nhu cầu của công việc thì chưa phải cao" - Ông Hà Thanh Quốc, Giám đốc Sở GD-ĐT tỉnh Quảng Nam cho hay.

" alt="Cả nước thiếu gần 95.000 giáo viên" width="90" height="59"/>

Cả nước thiếu gần 95.000 giáo viên