Chia sẻ ở cuộc phỏng vấn sau trận, Quế Ngọc Hải cho biết: "Chúng tôi biết trước đây là trận đấu khó khăn vì Indonesia chơi trên sân nhà luôn là đội bóng khó chịu.

Nhưng hôm nay toàn đội đã cố gắng tập trung, đoàn kết và thi đấu với tinh thần cao nhất để có được chiến thắng thuyết phục."

* T.A

Một trong những đại diện của Việt Nam là Lâm Quang Nhật thi đấu cùng nhiều chân chạy có tiếng như Tony Payne của Thái Lan, Bobby Syanturi của Indonesia hay Povasanthan Subramaniam của Malaysia.

Điểm xuất phát của cuộc đua diễn ra tại SVĐ Stadium One. Sau đó, người tham gia phải chinh phục qua 4 con đường Bantadtong, Rama 4, Phayathai và Rama 1. Với nỗ lực rất cao, Lâm Quang Nhật lập kỷ lục cá nhân với thành tích 41 phút 16. Muhammad Ikbolasen đến từ Malaysia giành chiến thắng tại hạng mục nam chuyên Nghiệp 10km, với thời gian 31 phút 31.

Quang Nhật sinh năm 1997, là một trong những kình ngư hàng đầu Việt Nam từng giành HCV bơi tự do 1500m tại SEA Games các năm 2013 và 2015, trước khi giải nghệ ở tuổi 21.

Trong trường hợp này, nếu địa phương (hay trường đại học) được phân cấp quản lý việc tổ chức kỳ thi thì không thể nói đó là kỳ thi của địa phương hay của trường", Hiệp hội nêu.

Nên hạn chế việc xét tuyển qua học bạ vì khi chất lượng đào tạo ở bậc phổ thông còn chưa được kiểm soát chặt chẽ

Theo Hiệp hội, cho dù Việt Nam hiện nay đang vướng vào dịch Covid-19 nhưng không thể lấy cớ đó để yêu cầu Nhà nước bỏ kỳ thi tốt nghiệp THPT được, chỉ trừ khi đến ngày thi mà tình trạng cách ly toàn xã hội vì dịch chưa được bãi bỏ.

Hơn thế, kỳ thi này về cơ bản không khác với kỳ thi THPT quốc gia các năm 2018 và 2019 nên không thể gây khó khăn cho thí sinh.

Trước đây (từ năm 2002 đến năm 2014), hàng năm Bộ GD-ĐT phải tổ chức 2 kỳ thi mang tính chất quốc gia là Kỳ thi tốt nghiệp THPT quốc gia và Kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng (còn gọi là kỳ thi “3 chung”).

Tuy nhiên, theo tinh thần đổi mới của giáo dục đại học, công tác tuyển sinh đại học, cao đẳng được triển khai theo hướng “kết hợp sử dụng kết quả học tập ở phổ thông và yêu cầu của ngành đào tạo” và "giao quyền tự chủ tuyển sinh cho các cơ sở giáo dục đại học”.

Phương thức tuyển sinh gồm thi tuyển, xét tuyển hoặc kết hợp giữa thi tuyển và xét tuyển. Cơ sở giáo dục đại học tự chủ quyết định phương thức tuyển sinh và chịu trách nhiệm về công tác tuyển sinh.

Do đó, việc tuyển sinh đại học và cao đẳng sư phạm trong năm 2020 (và cả những năm tiếp sau), theo Hiệp hội có thể được triển khai trên cơ sở tự nguyện của các cơ sở giáo dục đại học, trong đó những trường thuộc tốp đầu hoặc trường năng khiếu, đặc biệt với những ngành học tuyển sinh rất ít nhưng thí sinh đăng ký thi rất đông, sau khi sơ tuyển qua kết quả thi tốt nghiệp THPT, nên có thêm một kỳ thi trung tuyển (viết, vấn đáp hoặc phỏng vấn…) do trường tự tổ chức.

Những trường thuộc tốp giữa và tốp cuối nên tuyển sinh dựa trên kết quả thi tốt nghiệp THPT. Để tránh tình trạng “thí sinh ảo”, các trường nên liên kết với nhau thành từng cụm và sử dụng chung một trung tâm khảo thí để tổ chức xét tuyển chung cho tất cả các trường trong cụm.

Về mặt kỹ thuật, theo Hiệp hội, Bộ GD-ĐT nên có sự hỗ trợ cho các trung tâm đó, xem như là một dịch vụ công ích.

Hiệp hội các trường ĐH, CĐ Việt Nam cũng kiến nghị, nên hạn chế việc xét tuyển qua học bạ vì trong khi chất lượng đào tạo ở phổ thông còn chưa được kiểm soát chặt chẽ thì cách xét tuyển như vậy có thể không công bằng.

Thúy Nga

Trường ĐH Khoa học xã hội nhân văn TP.HCM dự kiến tuyển sinh bằng 5 phương thức

- Năm 2020 Trường ĐH Khoa học xã hội nhân văn TP.HCM tuyển sinh bằng 5 phương thức.