Cô gái vàng Karatedo: "Em từng bảo mẹ mua thuốc ngủ để hai mẹ con cùng chết"

Startup Việt trở thành Edtech hàng đầu tại Đông Nam Á: "Ý chí là quan trọng"

Nữ tiến sĩ người Việt  được trao giải thưởng giáo dục Pháp

Sinh năm 1983, TS Phương Thùy trông trẻ hơn tuổi. Chị thật thà "May quá, làm nghề này mà không già đi là vui rồi". Có người lại gọi chị Thùy là "bông hoa lạc giữa rừng gươm", bởi không nghĩ một phụ nữ nhẹ nhàng, mảnh mai, xinh đẹp lại gắn bó với công việc gắn với chai, lọ, phòng thí nghiệm…

Tiến sĩ Phạm Thị Phương Thùy

Thời 20, tôi đã không dám sống với ước mơ của mình

Gần 20 năm trước, Phạm Thị Phương Thùy là một cô gái năng động, hướng ngoại. Chị mơ ước tốt nghiệp THPT có thể học quản trị kinh doanh, làm những việc liên quan tới kinh tế. Nhưng rồi nghe lời khuyên từ bố - một công chức ngành tòa án, chị rẽ bước theo khoa học.

"Ngày ấy, bố bảo con gái đừng làm gì liên quan tới kinh tế. Bố hàng ngày tiếp xúc với các vụ án kinh tế nên ông hiểu những khó khăn và cám dỗ của ngành này. Tôi thấy ông nói cũng có lý nên không cãi lời. Bố bảo tôi cứ theo sư phạm cho nhẹ nhàng, không thì khoa học kỹ thuật vì tính tình thật thà. Thời cấp ba, tôi học khối D, lại trường chuyên nên năng động và hướng ngoại lắm. Nhưng rút cục tôi vẫn không dám cãi lời và đi theo ước mơ. Tôi đã không dám sống với mơ ước của mình" - TS Thùy nhớ lại. 

Cuối cấp 3, khi bạn bè đăng ký vào trường này, trường nọ thì chị Thùy nộp hồ sơ vào Trường ĐH Sư phạm TP.HCM và Trường ĐH Bách khoa TP.HCM. Chị nhận tin đỗ cả hai, nhưng quyết định theo học sư phạm được ít hôm thì bỏ vì thấy trường... cũ kỹ quá. Cuối cùng, chị chuyển sang học Bách khoa.

"Ở Bách khoa, tôi từng rơi vào cảnh sáng tới trường, chiều về vùi vào học, không giao lưu, không bạn bè. Từ một người năng động, tôi trở nên ít nói và trầm tính. Một cô gái học kỹ thuật cũng có lúc cô đơn lắm. Nhìn lại, tôi đã chôn vùi thanh xuân của mình trong 4 năm học" - chị tiếc nuối.

Hết 4 năm Bách khoa, Phương Thùy dành được học bổng đi du học nước ngoài. Năm 2006, Thùy lên đường sang Singapore rồi Hàn Quốc học thạc sĩ và tiến sĩ. Chị bảo vệ xong luận án tiến sĩ và ở lại Hàn Quốc với mức thu nhập rất tốt. Nhưng rồi năm 2016, chị bỏ lại tất cả ở xứ người để về nước.

"Điều kiện ở Hàn Quốc quá tốt, tại sao chị lại về?". Trước câu hỏi của tôi, chị Thùy bộc bạch "Đúng là ở nước ngoài làm nghiên cứu như tôi có rất nhiều tiền nhưng mãi sẽ chỉ là một người làm thuê. Ngoài ra, sự khác biệt về văn hóa khiến chúng tôi khó khăn và khó có mối quan hệ thân thiết lâu dài. Hơn nữa, ở nước ngoài môi trường làm việc lại chủ yếu tiếp xúc với một nhóm đồng nghiệp nên bó buộc mình. Nếu về nước, tôi sẽ được là chính mình. Tôi từng rất phân vân nhưng giữa tiền bạc và được là chính mình tôi muốn là chính mình" - TS Thùy cho hay.

Sau 11 năm ở nước ngoài, chị Thùy cùng gia đình trở về Việt Nam. Ngày đầu về nước, TS Thùy không khỏi "ngợp" trước sự chậm chạp trong nghiên cứu khoa học, đặc biệt là những thủ tục hành chính các cơ sở nghiên cứu ở Việt Nam. Có lúc chị đã thốt lên "không ngờ sau 11 năm mà nghiên cứu vẫn chỉ phát triển chút chút thôi. Đặc biệt là những thủ tục hành chính vẫn khó khăn lắm".

Thế nhưng khó khăn không làm chị lùi bước, TS Thùy tiếp tục gắn bó với nghiên cứu và theo đuổi những đề tài của mình. Hiện tại, chị đang cùng chồng thực hiện đề tài nghiên cứu cấp Bộ về Hiện trạng kháng kháng sinh trong nước.

Theo chị đây là đề tài rất thiết thực và có ý nghĩa. Hiện nay nhiều người sử dụng kháng sinh không hợp lý, không tuân theo chỉ định của bác sĩ, dẫn tới dư thừa kháng sinh phát tán trong môi trường và khiến cho các vi khuẩn kháng kháng sinh được phát hiện trong tự nhiên với tần số ngày càng cao. Hậu quả của hiện trạng này là ngày càng nhiều thuốc kháng sinh trở nên không có tác dụng… Chị cho biết dù công việc khô khan nhưng sẽ gắn bó vì đây là tình yêu lớp thứ hai sau gia đình.

Làm gì thì vẫn là người vợ, người mẹ

11 năm học tập và làm việc ở nước ngoài, chị Thùy đã gặp được một nửa của mình. Hai anh chị cùng làm khoa học, người con thứ nhất và thứ hai lần lượt ra đời. Chị Thùy kể, do đặc thù công việc có lúc dù bụng bầu vượt mặt chị vẫn đi làm. Lần sinh con thứ hai, trước khi sinh 2 ngày chị vẫn tới phòng thí nghiệm, sau sinh 1 tháng đã phải tất tả trở lại công việc.

Ngày chị và gia đình về nước, bé đầu được 5 tuổi, bé thứ hai được 1 tuổi.

TS Thùy hướng dẫn sinh viên trong phòng thí nghiệm

"Lúc đó Trường ĐH Quốc tế đang tuyển dụng một vị trí. Nếu cả tôi và chồng cùng nộp hồ sơ vào có thể tôi sẽ trúng tuyển vì phụ nữ có ưu thế hơn. Nhưng tôi để chồng nộp trước, khi anh được tuyển dụng thì không còn vị trí nào nữa. Sau khi về tôi mới nộp hồ sơ vào Trường ĐH Công nghiệp thực phẩm TP.HCM" - chị cho hay.

Theo chị Thùy, đàn ông nghiên cứu khoa học đã khó, phụ nữ lại càng khó hơn. Bởi phụ nữ có gia đình, con cái, tuy nhiên chị sẽ cố gắng để hoàn thiện cả hai vai trò này. Tính đến thời điểm hiện tại, TS Thùy đã gắn bó 12 năm với công việc nghiên cứu khoa học, nhưng vẫn luôn vui vẻ và đam mê. Sáng sớm, người mẹ này chở con tới lớp, sau đó tới nơi làm việc. Chiều về lại đón con, lo cơm nước, giặt giũ, tắm rửa cho bọn trẻ.

"Dù làm gì tôi cũng là một người mẹ, người vợ. Hai con tôi có thói quen 9 giờ tối đi ngủ nhưng phải có mẹ nằm cùng. Lúc đó, tôi cũng phải lên giường với con. Con ngủ rồi mình mới len lén dậy làm việc tiếp" - chị kể.

Chị thầm hứa, thời trẻ đã không dám sống cho đam mê nên các con sau này phải được tự do làm điều mình thích.

Hiện tại ngoài làm nghiên cứu TS Phạm Thị Phương Thùy còn giảng dạy tại khoa Công nghệ sinh học. Phương Thùy khẳng định, chính vai trò giảng viên đã giúp chị cởi mở, vui trẻ và đầy năng lượng.

Khi tôi hỏi chị có chạnh lòng khi xã hội gần đây dành cho nhà giáo những lời không mấy thiện cảm, TS Thùy nói chị không buồn vì ai làm thì người đó phải chịu.

"Vốn dĩ những vấn đề của giáo dục đã tồn tại từ lâu, chỉ là trước đây phụ huynh chưa "làm tới", mạng xã hội không phát triển nên không ai biết. Tôi mong những xử lý tới nơi tới chốn những vụ việc xảy ra, có như vậy nghề giáo mới được trân trọng và tin tưởng" - chị nói.

Lê Huyền

GS Ngô Bảo Châu nhận giải thưởng Toán học Maurice Audin

GS. Ngô Bảo Châu vừa nhận giải thưởng Toán học mang tên Maurice Audin.

Lance G King là tác giả có nhiều đầu sách viết về phương pháp học tập hiệu quả dành cho giáo viên, phụ huynh và học sinh. Ông là người sáng lập chương trình The Art of Learning (Nghệ thuật học tập) được triển khai ở 250 trường tại 33 quốc gia. Giáo trình dạy kỹ năng thế kỷ 21 của ông cũng đang được sử dụng ở 4.000 trường học của 150 quốc gia trên thế giới.

Diễn giả Lance G King

Tại buổi giao lưu tối ngày 8/12, ông đã chia sẻ một số nguyên tắc vàng của thất bại tích cực theo quan điểm của ông.

Ông đưa ra một số số liệu theo nghiên cứu của ICM về hoạt động vui chơi của trẻ ở Anh: Một nửa số trẻ 7-12 tuổi bị cấm trèo cây, 4/10 trẻ bị cấm chơi ở công viên hoặc khu vui chơi nếu không có người lớn, 1/3 trẻ không được đi xe đạp nếu không có sự giám sát của cha mẹ, 70% số người lớn được phỏng vấn cho biết họ chủ yếu vui chơi ngoài trời, trong khi con số này ở trẻ em là 29%.

Lance G King cho rằng, cha mẹ nên dạy con biết thận trọng nhưng đừng khiến con e sợ trước những cái mới lạ. “Hãy khuyến khích trẻ tham gia những thách thức mới và xem thất bại như một phản hồi” – ông nói.

Một trong những nội dung khác biệt mà ông cho rằng nhiều bậc phụ huynh vẫn thường lầm tưởng, đó là “dạy con khác với làm bạn của con”.

“Đôi khi bạn phải làm cha mẹ thay vì làm bạn. Bạn phải là người chỉ ra những sai lầm của con, yêu cầu chúng làm lại và không được mắc phải những sai lầm này một lần nữa”.

Diễn giả tới từ New Zealand đưa ra khái niệm “hãy là nhà vô địch của con”. Nhà vô địch của con nghĩa là người tin tưởng vào con một cách vô điều kiện, là người khuyến khích con làm những việc mà chúng vẫn sợ, người không bao giờ bỏ rơi chúng dù có chuyện gì xảy ra, và là người luôn thuộc nằm lòng những điều mà con quan tâm nhất.

Theo ông, một trong 3 yếu tố tạo nên thành công của một đứa trẻ là sự bền bỉ, kiên trì. Và có 3 nhân tố giúp trẻ phát triển sự bền bỉ, đó là: gia đình, người lớn, bạn đồng trang lứa.

Gia đình phải là những người luôn quan tâm, chú ý tới trẻ, và đảm bảo không có mâu thuẫn xảy ra. Gia đình cũng phải đặt ra những quy tắc và kỷ luật rõ ràng, là người đặt ra kỳ vọng cao về đạo đức, học vấn của trẻ.

Trẻ phải có một người lớn có quan hệ gần gũi nhất với trẻ, hoàn toàn tin tưởng vào trẻ.

Bạn đồng trang lứa của trẻ nên là những đứa trẻ có kỳ vọng cao, có cách nhìn tích cực, có giấc mơ, kế hoạch và mục tiêu rõ ràng.

Những đặc điểm chính của thất bại tích cực, gồm có: thừa nhận thất bại, quản lý cảm xúc đối với thất bại, biến thất bại thành trải nghiệm học hỏi, thay đổi và làm lại. Và cách dạy con cách thất bại tích cực tốt nhất là làm gương.

Nguyễn Thảo

Tổng thống Abraham Lincoln dạy con kỹ năng sống thế nào?

Người phương Tây dạy con kỹ năng sống từ rất sớm. Hãy thử xem bức thư cựu Tổng thống Mỹ Abraham Lincoln gửi thầy giáo của con trai mình để dạy con thế nào.

Cụ thể, Thanh tra Bộ GD-ĐT sẽ tiếp nhận thông tin phản ánh trực tiếp tại các địa điểm tiếp công dân của Bộ GD-ĐT:

Phía Bắc: Số 35 Đại Cồ Việt, quận Hai Bà Trưng, TP Hà Nội.

Phía Nam: Số 3 Công trường Quốc tế, quận 3, TP Hồ Chí Minh.

Ngoài ra cũng sẽ tiếp nhận thông tin phản ánh qua các kênh khác qua số điện thoại cố định: 024.32181460; điện thoại di động: 0923006757; Fax: 02432181461.

Hay qua địa chỉ email: duongdaynong@moet.gov.vn

Địa chỉ gửi thư: Thanh tra Bộ Giáo dục và Đào tạo, số 35 Đại Cồ Việt, Quận Hai Bà Trưng, TP Hà Nội.

Việc tiếp công dân và tiếp nhận thông tin qua điện thoại được thực hiện trong giờ làm việc (trừ thứ 7, chủ nhật, ngày nghỉ lễ, tết). Buổi sáng từ 8h đến 11h30’, buổi chiều từ 13h đến 17h.

Thanh tra Bộ GD-ĐT cũng yêu cầu thông tin phản ánh cần rõ nội dung, đối tượng, địa điểm, có căn cứ và phải trung thực, khách quan. Thanh tra Bộ đảm bảo giữ bí mật danh tính người cung cấp thông tin theo quy định.

Thanh Hùng

Mặc dù, đã không hoạt động trong làng mẫu nhiều năm, nhưng cô vẫn giữ được vóc dáng và thần thái thu hút. Ngọc Quyênchia sẻ, cô giữ chế độ ăn nghiêm ngặt, duy trì tập luyện trong nhiều năm để có thể có được số đo như ý.

Cựu siêu mẫu sinh năm 1988, vẫn được khen tươi trẻ như thời đỉnh cao. Nếu như trước đây, cô yêu thích những mẫu thiết kế cầu kỳ, thì hiện tại, cô ưu tiên đồ tối giản, chú trọng đến chất liệu.

Ngọc Quyên chọn váy 2 dây phom suông, mix với slip - on đầy phóng khoáng. Váy tone vàng mơ đem đến hình ảnh ngập tràn sức sống. Chất liệu tơ, mềm, nhẹ chính là lựa chọn hoàn hảo trong ngày hè nóng.

Váy 2 dây màu cam cháy, cũng là lựa chọn phù hợp với làn da nâu khỏe của Ngọc Quyên. "Tôi thích mặc những chiếc váy 2 dây dáng suông vào mùa hè, đây là kiểu đồ không thể thiếu của tôi trong ngày nắng nóng. Kiểu đồ cơ bản này, luôn có tính ứng dụng cao", cô nói.

Ngọc Quyên cũng chọn váy xếp tầng, ngọt ngào nhưng vẫn đảm bảo mát dịu ngày hè khi dạo phố. Váy được thiết kế cổ trụ, có thể linh hoạt trong khi mặc. Cô lúc kín đáo, khi lại gợi cảm thả khuy hững hờ. Chất liệu linen, một sự lựa chọn hoàn hảo cho ngày hè khi có thể thấm hút mồ hôi, mát, được Ngọc Quyên yêu thích đặc biệt. Cựu siêu mẫu chọn gam màu trung tính, như nude, xanh pastel khi dạo phố.

Kính râm, túi phom nhỏ, tiện dụng là phụ kiện Ngọc Quyên lựa chọn để có hình ảnh hấp dẫn hơn. Ngoài ra, cô cũng tạo điểm nhấn cho gương mặt bằng khuyên tai dáng tròn thời thượng.

Để đảm bảo thoải mái nhất, Ngọc Quyên ưu tiên chọn giày, dép đế thấp. Cô cho biết, việc đi trên những đôi giày cao gót nhiều, khiến đôi chân đau và mệt mỏi. Chính vì vậy, cô ưu ái những đôi giày dễ dàng di chuyển, giúp có thể thư giãn nhất khi đi dạo.

Ngọc Quyên sinh năm 1988, là cựu người mẫu, diễn viên điện ảnh thành công những năm 2010. Hiện tại, cô định cư tại Mỹ, tập trung xây dựng sự nghiệp và dành thời gian chăm sóc con trai.

Ngân An

Ảnh: Trường Cung - Nguyễn Trường