您现在的位置是:NEWS > Thể thao
Đã có kết quả nguồn gốc virus gây Covid
NEWS2025-02-25 22:12:43【Thể thao】0人已围观
简介Một lãnh đạo viện Vệ sinh dịch tễ Trung ương cho biết,Đãcókếtquảnguồngốcvirusgâltd bd anh kết quả giltd bd anhltd bd anh、、
Một lãnh đạo viện Vệ sinh dịch tễ Trung ương cho biết,Đãcókếtquảnguồngốcvirusgâltd bd anh kết quả giải mã gen virus SARS-CoV-2 ca bệnh ở Hải Dương cho kết quả giống với virus gây bệnh ở Đà Nẵng.
Mẫu bệnh phẩm giải trình tự gene là của bệnh nhân 867, 63 tuổi, ở Bình Giang, Hải Dương. Bệnh nhân được xác định mắc Covid-19 khi lên Hà Nội khám bệnh sau 3 lần xét nghiệm Realtime RT-PCR.
Mẫu bệnh phẩm được được tiến hành phân tích, giải trình tự gen là của BN867 (nam, 63 tuổi, ở huyện Bình Giang, tỉnh Hải Dương). Trường hợp này được xác định mắc Covid-19 khi đến khám tại một bệnh viện của Hà Nội.
Hình ảnh virus SARS-CoV-2 dưới kính hiển vi điện tử
Từ ca bệnh 867, hiện cơ quan chức năng tỉnh Hải Dương đã phát hiện thêm 4 ca mắc mới gồm các bệnh nhân, 906, 907, 908 và 950. Trong đó có tới 4 trường hợp liên quan đến nhà hàng Thế giới bò tươi, số 36 phố Ngô Quyền, TP. Hải Dương. Trường hợp bệnh nhân 906, 72 tuổi, là thông gia với bệnh nhân 867.
Tính đến hết ngày 15/8, tỉnh Hải Dương đã xác định được 621 trường hợp F1 liên quan đến nhà hàng Thế giới bò tươi, hiện đã xét nghiệm được 526. Số mẫu còn lại dự kiến sẽ hoàn thành trong hôm nay.
Toàn bộ số F1 nói trên đang được cách ly tại Khu ký túc xá của Trường ĐH Hải Dương.
Bộ Y tế xác định, chùm ca bệnh tại Hải Dương khá phức tạp do hiện nay vẫn chưa thể xác định được F0.
GS Nguyễn Văn Kính, Chủ tịch Hội truyền nhiễm Việt Nam cho biết thêm, chủng virus SARS-CoV-2 gây Covid-19 tại Đà Nẵng thuộc nhóm biến thể D614G (chủng G), đang gây bệnh ở châu Phi, Bangladesh.
Đây là chủng có khả năng cảm nhiễm cao, dẫn tới hệ số lây nhiễm cao, tại Đà Nẵng là 5-6 (1 người mắc lây 5-6 người), trong khi giai đoạn trước, hệ số này chỉ 1,8-2,2.
Tuy nhiên theo nghiên cứu, dù biến thể virus D614G lây lan nhanh nhưng độc lực không thay đổi.
GS Kính cho biết thêm, đặc điểm nổi bật của virus SARS-CoV-2 là kích cỡ to, vừa lan truyền vừa biến đổi gen, trên thế giới hiện đã phân lập được ít nhất 99 chủng. Riêng tại Việt Nam, đến nay đã phát hiện 6 chủng, khác hẳn với chủng virus ban đầu tại Vũ Hán, Trung Quốc.
Thúy Hạnh

Việt Nam có ca tử vong thứ 24 vì Covid-19
Ca tử vong thứ 24 vì Covid-19 ở Việt Nam là bệnh nhân 575 ở Đà Nẵng, có tiền sử viêm màng não.
很赞哦!(951)
相关文章
- Nhận định, soi kèo Southampton vs Brighton, 22h00 ngày 22/2: Quà tặng từ The Saints
- Ninh Bình: Tăng cường truy xuất nguồn gốc, tạo niềm tin cho người tiêu dùng
- Cuộc sống của MC Thành Trung và bà xã sau khi nghỉ làm tiếp viên hàng không
- Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn: Chỉ 2% đạt từ 27 điểm trở lên không thể nói đề thi dễ
- Nhận định, soi kèo NorthEast United vs Bengaluru, 21h00 ngày 21/2: Bảo vệ thứ hạng top 6
- Sản phụ sinh 3 từ thụ tinh trong ống nghiệm ở Nghệ An
- Cụ ông 93 tuổi trở thành 'tay đua cự phách' triệu người theo dõi
- Phát biểu của Bộ trưởng Bộ TT&TT Nguyễn Mạnh Hùng về chuyển đổi số
- Nhận định, soi kèo Rayo Vallecano vs Villarreal, 22h15 ngày 22/2: Không dễ cho khách
- Nữ sinh ‘mọt sách’ không muốn định nghĩa bản thân bằng học bổng
热门文章
站长推荐
Nhận định, soi kèo Real Madrid vs Girona, 22h15 ngày 23/2: Bổn cũ soạn lại
Nội dung quảng cáo khiêu dâm đang trở thành công cụ tiếp cận người dùng đắc lực của tin tặc. Trong chiến dịch tấn công, tin tặc sử dụng các công cụ hợp pháp để phát tán quảng cáo trực tuyến và chèn các liên kết bị nhiễm mã độc vào các nội dung quảng cáo thông thường.
Để thu hút sự chú ý của người dùng, chúng tích cực sử dụng các hình ảnh mang tính khiêu dâm. Thậm chí, một số hình ảnh khiêu dâm là sản phẩm do trí tuệ nhân tạo (AI)tạo ra.
Trong chiến dịch được Bitdefender phát hiện, tin tặc đã sử dụng ít nhất 10 tài khoản đã bị xâm nhập của các tổ chức để chạy quảng cáo và phát tán mã độc tới người dùng Facebook thông thường, trong đó chủ yếu là nam giới trên 40 tuổi đến từ châu Âu, châu Phi và Nam Mỹ.
Với mỗi cú nhấp chuột vào quảng cáo, thiết bị điện tử sẽ lập tức khởi động quy trình tải một tệp lệnh xuống thiết bị của nạn nhân. Các nhà nghiên cứu ước tính có gần 100.000 người dùng đã tải xuống phần mềm độc hại chỉ trong 10 ngày tiến hành theo dõi.
Hiện chưa rõ nhóm tin tặc nào đứng sau chiến dịch này. Tuy nhiên, các cuộc tấn công bằng mã độc NodeStealer được ghi nhận chủ yếu nhắm vào các tài khoản Facebook Messenger của doanh nghiệp.
NodeStealer là một mã độc tương đối mới, cho phép tin tặc đánh cắp cookie trình duyệt của nạn nhân và chiếm lấy tài khoản Facebook. Biến thể NodeStealer được phát hiện trong chiến dịch tấn công mới đây có các tính năng cho phép tin tặc truy cập vào nền tảng Gmail, Outlook và tự động tải bổ sung các thành phần độc hại.
Khi tin tặc giành được quyền truy cập vào cookie trình duyệt của người dùng thông qua NodeStealer, chúng có thể chiếm đoạt tài khoản Facebook và có quyền truy cập vào thông tin nhạy cảm của nạn nhân.
Sau đó, tin tặc có thể thay đổi mật khẩu và kích hoạt các biện pháp bảo mật bổ sung trên tài khoản để chặn hoàn toàn quyền truy cập của chủ sở hữu hợp pháp và cho phép chúng tiếp tục thực hiện hành vi lừa đảo mà không bị phát hiện.
(theo Securitylab)
">Quảng cáo khiêu dâm trên không gian mạng là công cụ đắc lực của tin tặc
Chiều nay (17/2), thầy Nguyễn Trần Vỹ, giáo viên Trường Tiểu học Kim Đồng (xã Trà Mai, huyện Nam Trà My) cho biết, 4.300 học sinh tiểu học của huyện sẽ được nhận lì xì vào ngày đi học đầu tiên sau kỳ nghỉ Tết Nguyên đán Tân Sửu.
Học sinh tiểu học ở huyện Nam Trà My sẽ được nhận lì xì vào ngày trở lại trường sau kỳ nghỉ Tết Thầy Vỹ tâm sự, xuất phát từ ý tưởng muốn tổ chức cho các em học sinh dân tộc thiểu số trên địa bàn huyện Nam Trà My được nhận lì xì như các em nhỏ người Kinh.
“Nhiều em học sinh ở trên núi không ăn Tết theo phong tục, nên không biết lì xì là gì. Tôi muốn cho các em biết được tục lì xì mừng tuổi mới, để các em biết được không khí Tết.
Thầy Vỹ đổi tiền lẻ để lì xì cho các em học sinh Ban đầu tôi chỉ lên kế hoạch lì xì cho 500 em học sinh ở Trường Tiểu học Kim Đồng với kinh phí khoảng 3 triệu đồng, nhưng khi lên mạng xã hội kêu gọi thì nhiều bạn bè, mạnh thường quân ủng hộ. Đến nay, với số tiền ủng hộ tôi có thể lì xì cho khoảng 4.300 học sinh tiểu học của toàn huyện”, thầy Vỹ chia sẻ.
Theo thầy Vỹ, mỗi học sinh được lì xì số tiền nhỏ, chỉ 5.000 đồng, nhưng sẽ giúp các em vui trong ngày trở lại lớp và biết được tục lì xì mừng tuổi.
Số tiền và phong bao lì xì đã được thầy chuyển đến các điểm trường để các thầy cô mừng tuổi cho các em khi trở lại trường vào 22/2 tới.
Các giáo viên bỏ tiền vào bọc lì xì để mừng tuổi cho các học sinh "Tôi dự định năm sau, sẽ đứng ra kêu gọi và tổ chức lì xì cho các em học sinh mầm non và bậc THCS”, thầy Vỹ tâm sự.
Lê Bằng
6 việc trẻ có thể dùng tiền lì xì sau Tết
Thay vì tịch thu tiền lì xì khiến trẻ cảm thấy ấm ức, khó chịu, cha mẹ có thể hướng dẫn con một cách khéo léo, đưa ra cho con những lời khuyên để chi tiêu khoản tiền đó một cách hợp lý.
">Thầy giáo mang lì xì cho 4.300 học sinh ở Quảng Nam
Play">
Nữ sinh gây 'bão' vì trả lời đúng 11/11 câu phần thi Khởi động Olympia
Nhận định, soi kèo Arouca vs Farense, 22h30 ngày 23/2: Khách rơi tự do
BS Min Kyung Sik là bác sĩ da liễu nổi tiếng với hơn 20 năm kinh nghiệm điều trị và giảng dạy về lĩnh vực thẩm mỹ. Ông cũng là một trong 10 bác sĩ hàng đầu của ngành thẩm mỹ tổng hợp Hàn Quốc.
BS Min sinh năm 1964 năm nay ông đã bước vào tuổi 54. Ông là người sáng lập và đảm nhiệm vai trò tổng giám đốc của nhiều hiệp hội da liễu uy tín như: Hiệp hội da liễu Hàn Quốc, Hiệp hội Laser Hàn Quốc, Hiệp hội da liễu Hayan Nara Group. Với nhiều năm kinh nghiệm trong lĩnh vực làm đẹp da và trẻ hoá, BS Min sở hữu một phong độ làn da “không tưởng” ở độ tuổi U60.
Ông được biết tới là một trong những chuyên gia hàng đầu về trẻ hóa, botox và filler tạo hình. Đặc biệt, khả năng của BS Min chính là những liệu trình biến đổi gương mặt không cần phẫu thuật, không đau đớn. Đây là hình thức làm đẹp sử dụng công nghệ sóng siêu âm vi điểm hội tụ chính xác ở những độ sâu khác nhau dưới da, cùng với nhiệt độ tối ưu cho việc tái tạo collagen và elastin.
Bằng kinh nghiệm và uy tín nhiều năm trong lĩnh vực điều trị da liễu, trẻ hóa, thẩm mỹ, BS Min có thể điều trị kết hợp 3 công nghệ laser chuẩn USA cùng một lúc để điều trị các tình trạng da nặng, chân nám ăn sâu... BS Min Kyung Sik từng trực tiếp giảng dạy cho hơn 20 ngàn bác sĩ đến từ các nước Trung Quốc, Hàn Quốc, Nhật Bản, Singapore, Indonesia…
Với mong muốn chăm sóc sắc đẹp cho phụ nữ Việt Nam, kể từ tháng 4/2018 BS Min Kyung Sik chính thức đồng hành và trở thành viện trưởng cho Aqua Clinic tại TP HCM. Đây là viện thẩm mỹ có khuôn viên lên đến 1200m2 sang trọng, đẳng cấp, và phòng ốc trị liệu theo tiêu chuẩn quốc tế.
Viện thẩm mỹ này được trang bị những công nghệ tối tân bậc nhất nhằm giải quyết các vấn đề chuyên sâu về da và vóc dáng một cách triệt để, tuân thủ theo quy chuẩn dịch vụ khắt khe nhất của một Clinic tiêu chuẩn quốc tế để cấu thành nên một địa điểm chăm sóc sắc đẹp uy tín chất lượng cao, xứng đáng niềm tin yêu của chị em phụ nữ.
Viện thẩm mỹ công nghệ cao Aqua Clinic tin rằng với đôi bàn tay vàng của viện trưởng - BS Min Kyung Sik và ekip bác sĩ giàu kinh nghiệm, tay nghề cao cùng đội ngũ chuyên viên tư vấn chuyên nghiệp, các kỹ thuật viên lành nghề sẽ giúp khách hàng xua tan mọi lo lắng về làn da, khuôn mặt để sở hữu vẻ đẹp hoàn hảo bằng những công mới nhất, hiện đại nhất và an toàn nhất.
Aqua Clinic
http://www.aquaclinic.vn/.
Địa chỉ 1: 79 Trần Hưng Đạo, Quận 1
Địa chỉ 2: 67 Nguyễn Trãi, Quận 1
Hotline: 1900 6120
Thúy Ngà
">BS Min Kyung Sik
Bộ GD-ĐT vừa ban hành các Thông tư quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp và bổ nhiệm, xếp lương viên chức giảng dạy trong các cơ sở giáo dục mầm non, các trường phổ thông công lập.
Điểm mới được nhiều giáo viên quan tâm là việc điều chỉnh quy định về trình độ ngoại ngữ, tin học trong tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp.
Theo quy định trước đây, giáo viên các cấp học, các hạng chức danh nghề nghiệp, ở các vùng miền khác nhau đều phải đảm bảo đáp ứng yêu cầu về trình độ ngoại ngữ từ bậc 1 đến bậc 3 (tùy hạng và tùy cấp học) và yêu cầu về trình độ tin học ở mức đạt chuẩn kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản theo quy định tại Thông tư số 03/2014/TT-BTTTT của Bộ TT&TT quy định Chuẩn kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin.
Giờ đây các yêu cầu được điều chỉnh từ tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng sang tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn nghiệp vụ. Cụ thể, các yêu cầu về ngoại ngữ không còn quy định “cứng” là phải đảm bảo bậc 1 hay bậc 2, bậc 3 như trước đây mà chuyển thành “có khả năng sử dụng ngoại ngữ trong một số nhiệm vụ cụ thể được giao”.
Yêu cầu về trình độ tin học không còn là đạt chuẩn kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản theo quy định mà là “có khả năng ứng dụng công nghệ thông tin trong thực hiện các nhiệm vụ” của giáo viên theo hạng chức danh nghề nghiệp.
Như vậy, 'nút thắt' về chứng chỉ tin học, ngoại ngữ cho giáo viên đã được tháo gỡ. Việc bỏ chứng chỉ tin học, ngoại ngữ chính thức có hiệu lực kể từ ngày 20/3/2021.
Ảnh minh họa: Thanh Hùng Giảm áp lực cho giáo viên
Cô Thanh Liên, giáo viên mầm non công lập ở quận Thanh Xuân (Hà Nội) kể bản thân từng 'khốn đốn' để có được chứng chỉ tin học và ngoại ngữ.
“Với công việc giảng dạy hàng ngày của giáo viên mầm non, gần như không sử dụng ngoại ngữ. Kể ra nếu đi học tin học và ngoại ngữ để nâng cao kiến thức thật sự thì rất tốt. Nhưng thực tế chỉ để có đủ giấy tờ hoặc làm đẹp hồ sơ, tôi thấy vất vả quá”.
Hiệu trưởng một trường mầm non ở Hải Dương nhận định, có những người không có chứng chỉ nhưng qua sát hạch hoặc kiểm tra trên thực tế thì họ lại làm rất tốt. Nhưng ngược lại, có người có chứng chỉ đầy đủ nhưng trình độ và tay nghề lại yếu.
"Với lại, nhiều khi có những chứng chỉ chỉ muốn có đơn giản chỉ cần đến điểm danh ghi tên là xong".
Trong khi đó, cô Thu Hà, giáo viên tiểu học ở Thủ Dầu Một (Bình Dương) chia sẻ, trước thông tin Bộ GD-ĐT bỏ chứng chỉ tin học, ngoại ngữ, không ít giáo viên tỏ ra nuối tiếc, bởi đã có đầy đủ cả 2. Song, theo cô, đây vẫn là một tin vui với ngành giáo dục. Việc này giúp nhiều giáo viên bỏ được gánh nặng, giảm áp lực, đỡ tốn kém tiền bạc và thời gian học chứng chỉ.
“Những thứ không cần thiết thì nên bỏ bớt cho giáo viên đỡ áp lực. Như dạy trực tuyến mùa Covid-19 này chẳng hạn, ai cũng phải học hỏi, tìm hiểu để tìm cách dạy tốt. Như vậy, không cần chứng chỉ giáo viên vẫn phải tự học để phục vụ công việc của chính mình”, cô Hà nói.
Hợp lý vì 3 lý do
Trao đổi với VietNamNet, TS Trương Đình Thăng, Hiệu trưởng Trường CĐ Sư phạm Quảng Trị, thành viên Hội đồng khoa học liên ngành Tâm lý học – Giáo dục học của Quỹ Phát triển khoa học và công nghệ quốc gia (Nafosted) cũng nhận định việc bỏ chứng chỉ ngoại ngữ, tin học là hợp lý vì 3 lý do.
TS Trương Đình Thăng (phải) - Hiệu trưởng Trường CĐ Sư phạm Quảng Trị, thành viên Hội đồng khoa học liên ngành Tâm lý học – Giáo dục học của Quỹ Phát triển khoa học và công nghệ quốc gia (Nafosted) "Thứ nhất, ngoại ngữ và tin học là hai bộ môn trong chương trình đào tạo và các trường đã công bố chuẩn đầu ra. Vì vậy, yêu cầu có thêm chứng chỉ riêng của ngoại ngữ và tin học là thừa, gây áp lực cho giáo viên, gây tốn kém.
Cái cần nhất là phải nâng cao chất lượng đào tạo ngoại ngữ và tin học ở các trường, thắt chặt chuẩn đầu ra thì vẫn đảm bảo" - ông Thăng nhấn mạnh.
"Thứ hai, thực tiễn cho thấy việc yêu cầu hai chứng chỉ đó không nâng cao được năng lực ngoại ngữ và kỹ năng công nghệ thông tin cho giáo viên mà tạo môi trường “chạy chứng chỉ” nhằm đủ chứng chỉ theo quy định, nảy sinh những tiêu cực trong đào tạo và cấp chứng chỉ.
Và thứ ba, về lý luận, các trường đã đào tạo ngoại ngữ và tin học trong chương trình và có công bố chuẩn đầu ra cho các bộ môn đó, yêu cầu các em khi ra trường có thêm chứng chỉ đó không khác gì phủ nhận chương trình đào tạo của các trường".
"... Với việc bỏ chứng chỉ ngoại ngữ, tin học của giáo viên, chúng ta buộc phải suy nghĩ lại toàn bộ câu chuyện tiêu chuẩn các ngạch công chức, viên chức hiện nay, bởi nếu không sẽ nảy sinh vấn đề khó lý giải: Cũng là viên chức như giáo viên mà tại sao bác sỹ, phóng viên, biên tập viên... vẫn buộc phải có chứng chỉ ngoại ngữ, tin học.
Ý nghĩa của một bước cải cách đột phá hay không nằm ở chính câu chuyện này".
Trích Bài viết: 'Bỏ chứng chỉ ngoại ngữ cho giáo viên: Quản lý theo chứng chỉ hay thực tài' - Tiến sĩ Đinh Duy Hòa. Xem bài viết TẠI ĐÂY
Thanh Hùng
Chính thức bỏ chứng chỉ tin học, ngoại ngữ cho giáo viên
Đây là một trong những nội dung trong các Thông tư quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp và bổ nhiệm, xếp lương viên chức giảng dạy trong các cơ sở giáo dục mầm non, các trường phổ thông công lập vừa được Bộ GD-ĐT ban hành.
">Giáo viên trút được gánh nặng chứng chỉ ngoại ngữ, tin học
Không một ai sống sót sau tai nạn kinh hoàng này.
VietNamNet TVMáy bay Nga gặp sự cố khi hạ cánh, ít nhất 9 người thiệt mạng
Ít nhất 9 người đã thiệt mạng và hàng chục người khác bị thương sau khi một máy bay L-140 gặp sự cố động cơ và vỡ vụn khi hạ cánh khẩn cấp.
">Thảm kịch kinh hoàng, hai máy bay tông thẳng vào nhau giữa trời