Bé trai bị điện giật mất mạng khi chơi thú nhún đút xèng

Năm 2021, trong báo cáo tình hình triển khai thực hiện Nghị quyết 16/NQ-CP ngày 8/6/2012 và Nghị quyết 54/2017/QH14 ngày 24/11/2017, Sở GD-ĐT TP.HCM một lần nữa kiến nghị được áp dụng cơ chế đặc thù. Bộ GD-ĐT giao quyền cho các tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương thực hiện kiểm tra đánh giá, công nhận tốt nghiệp THPT.  

Mới đây nhất, trong dự thảo Báo cáo công tác phát triển giáo dục đào tạo TP.HCM giai đoạn 2021-2025 và tầm nhìn 2030 của ông Nguyễn Văn Hiếu, Giám đốc Sở GD-ĐT gửi Thường trực UBND thành phố, Sở GD-ĐT kiến nghị Bộ GD-ĐT giao UBND TP.HCM chịu trách nhiệm toàn diện chỉ đạo thực hiện tất cả các khâu tổ chức thi, xét công nhận tốt nghiệp THPT tại địa phương. Đề thi do các Sở GD-ĐT tự xây dựng theo quy định của quy chế thi và bảo đảm đúng cấu trúc, định dạng đề thi do Bộ GD-ĐT ban hành. Dự kiến đề xuất này sẽ được đề đạt trong cuộc làm việc với Bộ trưởng GD-ĐT Nguyễn Kim Sơn vào hôm nay (25/2). 

Có được không?
 
Tự chủ trong tốt nghiệp THPT được đưa ra bàn luận nhiều nhất 2 năm vừa qua khi dịch Covid-19 căng thẳng. Lúc đó TS Luật học Nguyễn Ngọc Sơn lý giải rằng Luật Giáo dục năm 2015 và Luật Giáo dục sửa đổi bổ sung năm 2019 quy định rất rõ đối với chương trình THPT, dự thi đạt yêu cầu thì được cấp bằng tốt nghiệp. Nhưng Luật không quy định tổ chức thi dưới hình thức nào hay cụ thể như thi tập trung, địa phương, từng trường tổ chức. 
 
Chia sẻ với VietNamNet, một chuyên gia giáo dục ở TP.HCM, cho rằng TP.HCM đề xuất tự chịu trách nhiệm toàn diện chỉ đạo thực hiện tất cả các khâu tổ chức thi, xét công nhận tốt nghiệp THPT, ra đề thi là đúng luật nhưng điều lo là đầu vào ĐH không đồng đều nếu mỗi tỉnh đều tự ra đề. Việc này cũng không đánh giá năng lực của học sinh trong cả nước để so sánh, đề xuất các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục.
 
Theo ông nếu học sinh TP.HCM học theo chương trình riêng biệt thì việc tự chịu trách nhiệm thi, xét công nhận tốt nghiệp THPT, ra đề thi tốt nghiệp là đúng, nhưng vấn đề hiện nay là chương trình giáo dục phổ thông thì chung cho cả nước. Nếu bây giờ địa phương nào cũng tự ra đề thi tốt nghiệp sẽ nảy ra sinh các vấn đề tiêu cực như lò luyện thi, đề thi chênh lệch, không khách quan… Trong khi đó, trình độ học sinh TP.HCM so với các địa phương khác chỉ có môn Tiếng Anh là tốt hơn.

Lê Huyền

Bộ GD-ĐT công bố chi tiết lịch thi tốt nghiệp THPT năm 2022Bộ GD-ĐT vừa có hướng dẫn tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2022, trong đó thông báo rõ lịch thi từng buổi.">

Trong ngày 26/4, các trường THCS tổ chức cho học sinh thi 2 môn Ngữ văn và tiếng Anh. Theo kế hoạch, sáng nay (27/4), các nhà trường sẽ thi môn Toán.

Tuy nhiên, chiều qua (ngày 26/4), có 2 trường THCS ở huyện Ngọc Lặc và Như Xuân đã sơ suất và phát phát nhầm đề môn Toán, thay vì đề môn tiếng Anh cho học sinh làm bài.  Do đó đã dẫn đến sự thay đổi lịch thi môn Toán từ buổi sáng sang buổi chiều.

Cũng theo ông Lựu, sau khi sự việc xảy ra, Sở đã yêu cầu Phòng GD&ĐT, trường THCS nơi để xảy ra sơ suất báo cáo, giải trình về vụ việc. Đồng thời, cử đoàn thanh tra về các đơn vị để xảy ra sự việc trên để làm rõ.

Lê Dương

Ước mơ du học của Quỳnh Như được bắt đầu nhen nhóm từ năm lớp 8 khi được anh trai giới thiệu về chương trình học bổng ASEAN ở Singapore. 

Tuy nhiên, dù kết quả học tập trung bình đạt 9,7/10 và tham gia nhiều hoạt động ngoại khóa, Như vẫn bị đánh rớt trong 2 năm liền. 

Sau đó, cô bé tiếp tục thử sức ở các cơ hội khác như UWC, chương trình học bổng dành cho cấp 3 của Vinschool... nhưng không nhận được mức học bổng mong muốn.

Một sự thất vọng khác tiếp tục đến khi Như không đậu vào Trường Chuyên Lê Quý Đôn ở Bà Rịa - Vũng Tàu. 

“Không vào được trường chuyên đồng nghĩa với việc thiếu đi nhiều sự kiện, hoạt động ngoại khóa, em sẽ ít đi cơ hội để làm điều mình thích. 

Ngoài ra, khi học trường thường, các bạn và thầy cô chủ yếu tập trung vào ôn luyện để vào các trường đại học trong nước, nên cơ hội nhận tư vấn học bổng du học từ thầy cô sẽ bị hạn chế” – Như chia sẻ về những khó khăn từng gặp.

Tuy nhiên, sau khi tự trấn an, Như cho rằng mỗi hành trình lại là một cột mốc để mình tiến lên, và mục tiêu giành học bổng du học là một thử thách mà em phải vượt qua cho bằng được. 

Cô nữ sinh bắt đầu tìm hiểu và nhìn thấy những cơ hội mà trường chuyên không thể cho mình.

“Ở trường thường, em học tất cả các môn nên có thêm thời gian để hiểu bản thân mình muốn gì, có thiên phú về tự nhiên hay xã hội. 

Hoạt động ngoại khóa cũng không còn là khó khăn khi em tích cực tham gia những câu lạc bộ ở trường, và cũng tham gia các dự án xã hội ở bên ngoài”. 

Hiện nay, Quỳnh Như là chủ nhiệm CLB STEM, CLB Khoa Học Kỹ thuật, CLB Cầu lông của Trường THPT Châu Thành. 

Đồng thời, cô làm nghiên cứu sinh của Youth Lab for Social Innovation, MiYork Research. Ở đây, cô có cơ hội thực hiện dự án tâm đắc “Tác động của việc phân loại trường chuyên và thường đến tư duy học tập tích cực và tinh thần khởi nghiệp xã hội của học sinh trung học phổ thông Việt Nam”. 

“Khi thực hiện dự án này, em có cơ hội làm nghiên cứu, phỏng vấn, lắng nghe các bạn ở nhiều tỉnh khác nhau. Việc lắng nghe và chia sẻ làm mở rộng góc nhìn của em rất nhiều, giúp em làm quen được với rất nhiều người giỏi và tận tâm. 

Điều đặc biệt là dự án nghiên cứu này sẽ được tham khảo, sử dụng để đánh giá tình hình, hiện trạng giáo dục Việt Nam bởi các tổ chức giáo dục quốc tế” – Như hào hứng chia sẻ.

Trong 3 năm học vừa qua, theo Như, khó khăn lớn nhất chính là việc cân bằng được cả học tập và hoạt động ngoại khóa. Cô gái nhỏ dành thời gian từ thứ 2 đến thứ 5 để tập trung cho học tập, nhưng các ngày nghỉ là cho thể thao và hoạt động ngoại khóa. 

Nhờ việc lập kế hoạch khoa học, Như dần dần thích nghi với làm nhiều việc cùng lúc. Cô đạt GPA năm lớp 11 là 9,5/10 song song với nhiều thành tích ngoại khóa ấn tượng. 

“Em tâm niệm rằng khi đã tham gia cái gì, dù là học tập hay hoạt động ngoại khóa thì đều phải yêu thích, gắn bó với nó, chứ không phải chỉ tham gia để làm đẹp CV.

Và khi hoàn thành một cách trọn vẹn, mình sẽ đạt được những “quả ngọt” như tăng kỹ năng làm việc nhóm, thành thạo cách quản lý thời gian, có nhiều mối quan hệ chất lượng...”.

"Cầu lông khiến em hiểu mình hơn"

Nói về yếu tố quan trọng nhất để giành được học bổng của Franklin and Marshall College, Như cho rằng đó chính là bài luận về cầu lông. Trong bài luận, Như viết rằng đây là môn thể thao cô đã gắn bó gần 8 năm, thể hiện rất nhiều về con người Như cũng như khiến cô hoàn thiện hơn.

Vào năm 2020, Như vừa phải chuẩn bị cho giải cầu lông cấp tỉnh, vừa phải chuẩn bị cho các kì thi trên lớp. Việc học căng thẳng khiến thời gian tập cầu lông chỉ giới hạn ở buổi chiều các ngày cuối tuần, và như thế thì không đủ để có thể tranh giải ở phong độ tốt nhất. 

Để đạt được những mục tiêu định ra, Như quyết tâm phải dậy sớm để rèn luyện sức khỏe. Cô chạy bộ và tập với những người lớn tuổi hơn. 

Sau nhiều tuần luyện tập nghiêm túc, Như đoạt Huy chương Vàng Hội khỏe Phù Đổng cấp tỉnh. 

Nhưng thứ khiến Như tự hào nhất lúc đó chính là việc cầu lông giúp cô hiểu thêm về đam mê thể thao, và tính kiên nhẫn của bản thân. 

“Chính những trải nghiệm thực tế đã khiến em hiểu hơn con người mình”.

Chia sẻ về việc lựa chọn chương trình học là Liberal Art của Franklin and Marshall College, Như nói rằng đây là một chương trình cho cô nhiều cơ hội để xác định bản thân là ai, làm được gì và có tài năng gì. 

Vào tháng 8 tới, Như sẽ chính thức nhập học ở Mỹ. Để chuẩn bị cho hành trình mới, Như mong muốn tìm được bạn cùng sở thích ở trường đại học, để học hỏi về kiến thức cũng như văn hóa của các quốc gia khác nhau.

Đồng thời, Quỳnh Như cũng mong sẽ học tiếp lên các bậc cao hơn và áp dụng những kiến thức học được để khởi nghiệp ở Việt Nam.

 Phương Thảo              

Trong buổi họp báo trước chuyến làm khách trên sân Emirates, HLV Ten Hag đã cập nhật tình hình sức khỏe cậu học trò.

"Hojlund đã có một tuần tập luyện vui vẻ cùng đồng đội mới và ngày mai chúng tôi sẽ có buổi tập cuối cùng.

Cậu ấy đang làm tốt và sẽ có mặt trong danh sách đăng ký thi đấu. Thậm chí, tôi nghĩ Hojlund sẵn sàng để đá chính từ đầu" - Ten Hag nói.

Sự xuất hiện của Rasmus Hojlund sẽ giúp HLV Ten Hag có thêm lựa chọn trên hàng công, trong bối cảnh các chân sút áo đỏ thi đấu chưa thực sự tốt.

Rashford chỉ chơi hay khi đá dạt sang cánh trái sở trường, còn Martial vẫn vật vờ những lúc ở trên sân.

Ngoài màn ra mắt của Hojlund, người hâm mộ Quỷ đỏ còn đón chào tân binh Sergio Reguilon vừa chuyển đến Old Trafford theo dạng cho mượn.

Hậu vệ cánh trái người Tây Ban Nha đã lập tức ra sân tập luyện cùng các đồng đội mới ngày hôm qua tại Carrington.

Trong ngày cuối phiên chợ hè, MU còn đón thêm tiền vệ chất lượng Sofyan Amrabat, với hợp đồng mượn 8 triệu bảng từ Fiorentina cùng điều khoản mua đứt trị giá 17 triệu bảng vào cuối mùa.

Lịch thi đấu
Vòng 4
02/09/2023 18:30:00	Sheffield Utd - Everton
02/09/2023 21:00:00	Burnley - Tottenham
02/09/2023 21:00:00	Chelsea - Nottingham Forest
02/09/2023 21:00:00	Brentford - Bournemouth
02/09/2023 21:00:00	Manchester City - Fulham
02/09/2023 23:30:00	Brighton - Newcastle
03/09/2023 20:00:00	Crystal Palace - Wolves
03/09/2023 20:00:00	Liverpool - Aston Villa
03/09/2023 22:30:00	Arsenal - Manchester United

Lịch thi đấu bóng đá hôm nay 26/12

Kết quả bóng đá hôm nay 26/12

Lịch thi đấu bóng đá Serie A Italia 2018-2019

Bảng xếp hạng bóng đá Ý - BXH Serie A Italia 2018/19

Serie A bắt đầu thi đấu vào dịp Giáng Sinh từ mùa này, nên các đội bóng phải có kế hoạch giữ sức cho các trụ cột. Juventus cũng không phải ngoại lệ khi Miralem Pjanic và Cristiano Ronaldo được cất trên ghế dự bị trong trận gặp Atalanta ở vòng 18.

"Lão bà" có bàn mở tỷ số rất sớm ngay từ phút thứ 2, do hậu vệ Berat Djimsiti của Atalanta đã phản lưới nhà. Thế nhưng đội chủ nhà đã bất ngờ vùng lên mạnh mẽ và vượt lên dẫn trước với tỷ số 2-1.

Ronaldo cứu Juventus khỏi trận thua mất mặt

Không muốn trắng tay trong ngày Boxing Day, HLV Massimiliano Allegri buộc phải tung Ronaldo và Pjanic vào sân. Chính bộ đôi này đã tạo nên bàn gỡ hòa 2-2 ở phút 78 khi Pjanic đá phạt góc, còn Ronaldo đánh đầu nối ghi bàn.

Dù Juventus chỉ có được 1 trận hòa, nhưng cá nhân CR7 lại lập thêm 1 kỷ lục mới cho bản thân. Siêu sao người Bồ Đào Nha đã trở thành cầu thủ đầu tiên ghi bàn trong 7 trận sân khách liên tiếp trong mùa đầu thi đấu tại Serie A. Đây là kỷ lục thứ 3 mà tiền đạo này có được từ sau khi chuyển đến Juventus.

Trước đó, anh là cầu thủ Juventus đầu tiên kể từ sau Pietro Anastasi (mùa 1968/69) ghi được 9 bàn sau 13 trận ở mùa giải ra mắt Serie A và cũng là cầu thủ đầu tiên của "Bà đầm già" thành Turin trong vòng 60 năm qua ghi được 10 bàn trở lên sau 14 vòng trong mùa đầu tiên tại Serie A. Người gần nhất làm được điều này là John Charles vào mùa giải 1957/58.

Ghi bàn: Berat Djimsiti (2', phản lưới), Duvan Zapata (24', 56') - Ronaldo (78')

Thẻ đỏ: Bentancur (53', 2 thẻ vàng)

Đội hình thi đấu
Atalanta: Berisha; Mancini, Djimsiti, Masiello (Barrow 86’); Hateboer, Pasalic (Gosens 67’), Freuler, Castagne; Gomez, Ilicic (Pessina 77’), Zapata
Juventus: Szczesny; Sandro, Chiellini, Bonucci, De Sciglio; Khedira (Ronaldo 65’), Emre Can, Bentancur; Costa (Pjanic 57’), Dybala, Mandzukicami Khedira, Rodrigo Bentancur, Emre Can; Paulo Dybala, Mario Mandzukic, Douglas Costa.

Nghĩa Hưng

*Dưới đây là những diễn biến chính của trận đấu: