Môi trường là vấn đề không của riêng ai nhưng với phần lớn các công ty sản xuất, vấn đề mà họ đối mặt lớn hơn rất nhiều khi phải kiểm soát nước, không khí, tiếng ồn để tránh làm ảnh hưởng đến môi sinh. Về phía giáo dục, các sinh viên trong ngành môi trường cần sớm tiếp cận với các công nghệ kiểm soát, xử lý thải hiện đại cũng như công nghệ sản xuất tiết kiệm nguyên, nhiên liệu thực tế tại các nhà máy để phục vụ cho việc học tập, nghiên cứu và làm việc sau này.

Do đó sinh viên cần được tạo cơ hội cọ xát thực tế tại các nhà máy và đóng góp ý kiến. Việc này vừa giúp doanh nghiệp nhận thức và chỉnh sửa những thiếu sót từ góc nhìn trẻ, vừa góp phần đầu tư vào tương lai môi trường sống bằng hành động tiếp đón những kỹ sư môi trường trong tương lai.

Với sinh viên, khoảng cách giữa lý thuyết và thực hành sẽ luôn chênh lệch nếu không có cơ hội trải nghiệm thực tế. Riêng đối với ngành môi trường, những chuyến tham quan để tìm hiểu về dây chuyền sản xuất, công nghệ xử lý thải sẽ đem lại những bài học và giá trị thiết thực.

Sinh viên cần được các nhà máy sản xuất tạo điều kiện để học hỏi từ thực tế.

Từ thực tế trên, trong vòng hai tháng từ tháng 4 đến tháng 6/2018, gần 200 sinh viên ngành môi trường từ hai trường ĐH Tài nguyên & Môi trường và ĐH Hoa Sen đã đến tham quan nhà máy giấy Lee&Man tại Hậu Giang.

Đoàn sinh viên ĐH Tài nguyên & Môi trường học hỏi về các kỹ thuật sản xuất ở công ty giấy Lee&Man

PGS.TS Nguyễn Đình Tuấn (Hiệu trưởng Trường ĐH Tài nguyên và môi trường TP.HCM) cho biết: “Là người trực tiếp tham gia đào tạo các kỹ sư môi trường tương lai tại một số trường ĐH, tôi nhận thấy việc tham quan các công trình xử lý môi trường tại các công ty là cơ hội tiếp cận với thực tế giúp sinh viên học hỏi thêm theo phương châm "kiến thức phải gắn liền với thực tiễn". Điều này vô cùng quan trọng, không sách vở nào có thể dạy được, đồng thời cũng mang lại lợi ích cho các doanh nghiệp khi sinh viên có thể đóng góp ý kiến cho họ”.

Mang tinh thần chào đón, không ngại tạo điều kiện để sinh viên trải nghiệm thực tế, doanh nghiệp giấy tỉnh Hậu Giang Lee&Man nhận được phản hồi tích cực từ phía nhà trường lẫn sinh viên sau những đợt tham quan.

Ngoài các đoàn sinh viên, Lee&Man còn đón tiếp đội ngũ giảng viên tại các trường đại học, cao đẳng. Điển hình là trường Cao đẳng Công thương Phú Thọ đã cử 3 giảng viên thuộc các chuyên ngành công nghệ giấy và cơ khí đến tham quan, tìm hiểu về công nghệ sản xuất, quy trình xử lý nước thải của nhà máy để trau dồi kiến thức, phục vụ cho việc giảng dạy.

Giảng viên trường Cao đẳng Công thương Phú Thọ đến tham quan, tìm hiểu về công nghệ của nhà máy Lee&Man để tìm hiểu về công nghệ, kỹ thuật.

Hiện tại, ngành Công nghệ & Kỹ thuật Môi trường và ngành Quản lý Tài nguyên & Môi trường thuộc top những chuyên ngành có nhu cầu tuyển dụng khá cao tại Việt Nam. Việc các công ty tích cực tạo điều kiện cho sinh viên tham quan học hỏi sẽ góp phần đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao của nền kinh tế - những người được đào tạo toàn diện cả về lý thuyết lẫn thực hành.

Vũ Minh

Trong vòng hai tháng từ tháng 4 - 6/2018, gần 200 sinh viên ngành môi trường từ hai trường ĐH Tài nguyên & Môi trường và ĐH Hoa Sen đã đến tham quan nhà máy giấy Lee&Man tại Hậu Giang.

Môi trường là vấn đề không của riêng ai nhưng với phần lớn các công ty sản xuất, vấn đề mà họ đối mặt lớn hơn rất nhiều khi phải kiểm soát nước, không khí, tiếng ồn để tránh làm ảnh hưởng đến môi sinh. Về phía giáo dục, các sinh viên trong ngành môi trường cần sớm tiếp cận với các công nghệ kiểm soát, xử lý thải hiện đại cũng như công nghệ sản xuất tiết kiệm nguyên, nhiên liệu thực tế tại các nhà máy để phục vụ cho việc học tập, nghiên cứu và làm việc sau này.

Do đó sinh viên cần được tạo cơ hội cọ xát thực tế tại các nhà máy và đóng góp ý kiến. Việc này vừa giúp doanh nghiệp nhận thức và chỉnh sửa những thiếu sót từ góc nhìn trẻ, vừa góp phần đầu tư vào tương lai môi trường sống bằng hành động tiếp đón những kỹ sư môi trường trong tương lai.

Với sinh viên, khoảng cách giữa lý thuyết và thực hành sẽ luôn chênh lệch nếu không có cơ hội trải nghiệm thực tế. Riêng đối với ngành môi trường, những chuyến tham quan để tìm hiểu về dây chuyền sản xuất, công nghệ xử lý thải sẽ đem lại những bài học và giá trị thiết thực.

Sinh viên cần được các nhà máy sản xuất tạo điều kiện để học hỏi từ thực tế.

Từ thực tế trên, trong vòng hai tháng từ tháng 4 đến tháng 6/2018, gần 200 sinh viên ngành môi trường từ hai trường ĐH Tài nguyên & Môi trường và ĐH Hoa Sen đã đến tham quan nhà máy giấy Lee&Man tại Hậu Giang.

Đoàn sinh viên ĐH Tài nguyên & Môi trường học hỏi về các kỹ thuật sản xuất ở công ty giấy Lee&Man

PGS.TS Nguyễn Đình Tuấn (Hiệu trưởng Trường ĐH Tài nguyên và môi trường TP.HCM) cho biết: “Là người trực tiếp tham gia đào tạo các kỹ sư môi trường tương lai tại một số trường ĐH, tôi nhận thấy việc tham quan các công trình xử lý môi trường tại các công ty là cơ hội tiếp cận với thực tế giúp sinh viên học hỏi thêm theo phương châm "kiến thức phải gắn liền với thực tiễn". Điều này vô cùng quan trọng, không sách vở nào có thể dạy được, đồng thời cũng mang lại lợi ích cho các doanh nghiệp khi sinh viên có thể đóng góp ý kiến cho họ”.

Mang tinh thần chào đón, không ngại tạo điều kiện để sinh viên trải nghiệm thực tế, doanh nghiệp giấy tỉnh Hậu Giang Lee&Man nhận được phản hồi tích cực từ phía nhà trường lẫn sinh viên sau những đợt tham quan.

Ngoài các đoàn sinh viên, Lee&Man còn đón tiếp đội ngũ giảng viên tại các trường đại học, cao đẳng. Điển hình là trường Cao đẳng Công thương Phú Thọ đã cử 3 giảng viên thuộc các chuyên ngành công nghệ giấy và cơ khí đến tham quan, tìm hiểu về công nghệ sản xuất, quy trình xử lý nước thải của nhà máy để trau dồi kiến thức, phục vụ cho việc giảng dạy.

Giảng viên trường Cao đẳng Công thương Phú Thọ đến tham quan, tìm hiểu về công nghệ của nhà máy Lee&Man để tìm hiểu về công nghệ, kỹ thuật.

Hiện tại, ngành Công nghệ & Kỹ thuật Môi trường và ngành Quản lý Tài nguyên & Môi trường thuộc top những chuyên ngành có nhu cầu tuyển dụng khá cao tại Việt Nam. Việc các công ty tích cực tạo điều kiện cho sinh viên tham quan học hỏi sẽ góp phần đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao của nền kinh tế - những người được đào tạo toàn diện cả về lý thuyết lẫn thực hành.

Vũ Minh

Bộ đề thi bao gồm bài thi các môn Toán học, Ngữ văn, Ngoại ngữ, Khoa học Tự nhiên, Khoa học Xã hội.

Ngày 4/12, Bộ GD-ĐT cho biết sẽ tiếp tục tổ chức Kỳ thi THPT quốc gia năm 2019 theo hướng giữ ổn định về phương thức tổ chức như các năm 2017, 2018 để không ảnh hưởng đến quá trình dạy và học của giáo viên, học sinh.

Đồng thời, thực hiện một số điều chỉnh kỹ thuật trong quy trình tổ chức thi nhằm khắc phục các hạn chế, bất cập để đảm bảo tổ chức Kỳ thi nghiêm túc, khách quan, an toàn.

Cụ thể, về công tác đề thi, nội dung đề sẽ nằm trong chương trình cấp THPT, chủ yếu là chương trình lớp 12; đảm bảo ngưỡng cơ bản để xét tốt nghiệp THPT và có độ phân hóa phù hợp để các cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp làm cơ sở cho tuyển sinh.

Cụ thể như sau:

1. Bài thi Toán học xem tại đây.

2. Bài thi Ngữ văn xem tại đây.

3. Bài thi Ngoại ngữ

- Môn thi thành phần Tiếng Anh xem tại đây.

- Môn thi thành phần Tiếng Đức xem tại đây.

- Môn thi thành phần Tiếng Nga xem tại đây.

- Môn thi thành phần Tiếng Nhật xem tại đây.

- Môn thi thành phần Tiếng Pháp xem tại đây.

- Môn thi thành phần Tiếng Trung xem tại đây.

4. Bài thi Khoa học tự nhiên

- Môn thi thành phần Vật lý xem tại đây.

- Môn thi thành phần Hóa học xem tại đây.

- Môn thi thành phần Sinh học xem tại đây.

5. Bài thi Khoa học xã hội

- Môn thi thành phần Lịch sử xem tại đây.

- Môn thi thành phần Địa lý xem tại đây.

- Môn thi thành phần Giáo dục công dân xem tại đây.

Ngân Anh

Đề thi tham khảo môn Ngữ văn THPT quốc gia năm 2019

Bộ GD-ĐT vừa công bố bộ Đề thi tham khảo môn Ngữ văn kỳ thi THPT quốc gia năm 2019.

Ngày 6/12, Bộ GD-ĐT đã công bố bộ Đề thi tham khảo THPT quốc gia năm 2019.

Bộ đề thi bao gồm bài thi các môn Toán học, Ngữ văn, Ngoại ngữ, Khoa học Tự nhiên, Khoa học Xã hội.

Ngày 4/12, Bộ GD-ĐT cho biết sẽ tiếp tục tổ chức Kỳ thi THPT quốc gia năm 2019 theo hướng giữ ổn định về phương thức tổ chức như các năm 2017, 2018 để không ảnh hưởng đến quá trình dạy và học của giáo viên, học sinh.

Đồng thời, thực hiện một số điều chỉnh kỹ thuật trong quy trình tổ chức thi nhằm khắc phục các hạn chế, bất cập để đảm bảo tổ chức Kỳ thi nghiêm túc, khách quan, an toàn.

Cụ thể, về công tác đề thi, nội dung đề sẽ nằm trong chương trình cấp THPT, chủ yếu là chương trình lớp 12; đảm bảo ngưỡng cơ bản để xét tốt nghiệp THPT và có độ phân hóa phù hợp để các cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp làm cơ sở cho tuyển sinh.

Cụ thể như sau:

1. Bài thi Toán học xem tại đây.

2. Bài thi Ngữ văn xem tại đây.

3. Bài thi Ngoại ngữ

- Môn thi thành phần Tiếng Anh xem tại đây.

- Môn thi thành phần Tiếng Đức xem tại đây.

- Môn thi thành phần Tiếng Nga xem tại đây.

- Môn thi thành phần Tiếng Nhật xem tại đây.

- Môn thi thành phần Tiếng Pháp xem tại đây.

- Môn thi thành phần Tiếng Trung xem tại đây.

4. Bài thi Khoa học tự nhiên

- Môn thi thành phần Vật lý xem tại đây.

- Môn thi thành phần Hóa học xem tại đây.

- Môn thi thành phần Sinh học xem tại đây.

5. Bài thi Khoa học xã hội

- Môn thi thành phần Lịch sử xem tại đây.

- Môn thi thành phần Địa lý xem tại đây.

- Môn thi thành phần Giáo dục công dân xem tại đây.

Ngân Anh

Đề thi tham khảo môn Ngữ văn THPT quốc gia năm 2019

Bộ GD-ĐT vừa công bố bộ Đề thi tham khảo môn Ngữ văn kỳ thi THPT quốc gia năm 2019.

Lúc 15h50 ngày 18/11, 10 học sinh Trường THCS Hiền Quan rủ nhau ra bãi sông Hồng thuộc khu 1, xã Hiền Quan chơi. Trong khi vui chơi, 6 em xuống tắm sông (3 trai, 3 gái) thì gặp nạn, một em bơi được vào bờ, 5 em mất tích.

Các học sinh bị mất tích đều đang học lớp 8, gồm: T.M.D, H.T.T.L, B.K.L.A, H.T.D, L.A.D.

Lúc 19h ngày 18/11, lực lượng chức năng tìm được thi thể nữ sinh đầu tiên.

Từ hôm qua tới nay, Công an tỉnh Phú Thọ phối hợp với các lực lượng khác và chính quyền địa phương nỗ lực tìm kiếm các nạn nhân mất tích. Phòng Cảnh sát Phòng cháy chữa cháy và Cứu nạn cứu hộ, Công an tỉnh Phú Thọ huy động 2 xe cứu nạn cứu hộ, 1 xuồng máy, 2 máy nạp khí thở cho thiết bị lặn, 2 phao bè, 10 phao cứu sinh, 30 áo phao.

Công an tỉnh cũng huy động 35 cán bộ, chiến sĩ (tổ người nhái gồm 12 cán bộ, chiến sĩ với đầy đủ trang thiết bị lặn chuyên dùng) phối hợp cùng 2 cano của lực lượng Cảnh sát đường thủy triển khai 2 thiết bị rà tìm dưới lòng sông từ khu vực các nạn nhân gặp nạn xuôi xuống hạ lưu.

"Các lực lượng Công an tỉnh phải khắc phục mọi khó khăn, khẩn trương triển khai tích cực các biện pháp cứu nạn cứu hộ, với nỗ lực lớn, quyết tâm cao tìm kiếm các cháu bị mất tích, xoa dịu nỗi đau cho các gia đình”,Đại tá Nguyễn Minh Tuấn, Giám đốc Công an tỉnh Phú Thọ chỉ đạo.

Đại tá Nguyễn Minh Tuấn cũng yêu cầu các đơn vị tập trung cao độ lực lượng, phương tiện, tìm kiếm cứu nạn cứu hộ xuyên đêm, rà soát kỹ lưỡng từng vị trí trên sông.

Ngoài ra, Bộ Chỉ huy Quân sự tỉnh Phú Thọ huy động 20 cán bộ do Đại tá Trần Nho Lương - Phó Chỉ huy trưởng, Tham mưu trưởng Bộ Chỉ huy Quân sự tỉnh trực tiếp chỉ huy. Đơn vị huy động 4 xuồng máy, 2 ô tô tải, thiết lập sở chỉ huy dã chiến tại xã Hà Thạch, thị xã Phú Thọ.

Ban Chỉ huy Quân sự thị xã Phú Thọ và Ban Chỉ huy Quân sự huyện Lâm Thao huy động 40 cán bộ, chiến sĩ bao gồm cả lực lượng thường trực và dân quân tham gia tìm kiếm. Cấp ủy, chính quyền thị xã Phú Thọ cũng có mặt tại hiện trường phối hợp chỉ đạo công tác tìm kiếm.

Chiều 19/11, Công an tỉnh Phú Thọ cho biết, lực lượng chức năng đã tìm thấy thi thể nạn nhân thứ hai trong vụ 5 học sinh mất tích khi tắm sông tại khu vực bãi bồi sông Hồng thuộc khu 1, xã Hiền Quan, huyện Tam Nông, Phú Thọ.

Thi thể nạn nhân được tìm thấy lúc 13h30 cùng ngày tại vị trí hạ lưu, cách cầu phao Phong Châu khoảng 2km, thuộc địa phận khu 7, xã Hương Nộn, huyện Tam Nông.

Lực lượng công an đang khám nghiệm tử thi, đồng thời cho gia đình các nạn nhân nhận dạng.

Bước đầu, gia đình nạn nhân B.K.L.A xác định thi thể trên là cháu B.K.L.A (SN 2011).

Lúc 15h50 ngày 18/11, 10 học sinh Trường THCS Hiền Quan rủ nhau ra bãi sông Hồng thuộc khu 1, xã Hiền Quan chơi. Trong khi vui chơi, 6 em xuống tắm sông (3 trai, 3 gái) thì gặp nạn, một em bơi được vào bờ, 5 em mất tích.

Các học sinh bị mất tích đều đang học lớp 8, gồm: T.M.D, H.T.T.L, B.K.L.A, H.T.D, L.A.D.

Lúc 19h ngày 18/11, lực lượng chức năng tìm được thi thể nữ sinh đầu tiên.

Từ hôm qua tới nay, Công an tỉnh Phú Thọ phối hợp với các lực lượng khác và chính quyền địa phương nỗ lực tìm kiếm các nạn nhân mất tích. Phòng Cảnh sát Phòng cháy chữa cháy và Cứu nạn cứu hộ, Công an tỉnh Phú Thọ huy động 2 xe cứu nạn cứu hộ, 1 xuồng máy, 2 máy nạp khí thở cho thiết bị lặn, 2 phao bè, 10 phao cứu sinh, 30 áo phao.

Công an tỉnh cũng huy động 35 cán bộ, chiến sĩ (tổ người nhái gồm 12 cán bộ, chiến sĩ với đầy đủ trang thiết bị lặn chuyên dùng) phối hợp cùng 2 cano của lực lượng Cảnh sát đường thủy triển khai 2 thiết bị rà tìm dưới lòng sông từ khu vực các nạn nhân gặp nạn xuôi xuống hạ lưu.

"Các lực lượng Công an tỉnh phải khắc phục mọi khó khăn, khẩn trương triển khai tích cực các biện pháp cứu nạn cứu hộ, với nỗ lực lớn, quyết tâm cao tìm kiếm các cháu bị mất tích, xoa dịu nỗi đau cho các gia đình”,Đại tá Nguyễn Minh Tuấn, Giám đốc Công an tỉnh Phú Thọ chỉ đạo.

Đại tá Nguyễn Minh Tuấn cũng yêu cầu các đơn vị tập trung cao độ lực lượng, phương tiện, tìm kiếm cứu nạn cứu hộ xuyên đêm, rà soát kỹ lưỡng từng vị trí trên sông.

Ngoài ra, Bộ Chỉ huy Quân sự tỉnh Phú Thọ huy động 20 cán bộ do Đại tá Trần Nho Lương - Phó Chỉ huy trưởng, Tham mưu trưởng Bộ Chỉ huy Quân sự tỉnh trực tiếp chỉ huy. Đơn vị huy động 4 xuồng máy, 2 ô tô tải, thiết lập sở chỉ huy dã chiến tại xã Hà Thạch, thị xã Phú Thọ.

Ban Chỉ huy Quân sự thị xã Phú Thọ và Ban Chỉ huy Quân sự huyện Lâm Thao huy động 40 cán bộ, chiến sĩ bao gồm cả lực lượng thường trực và dân quân tham gia tìm kiếm. Cấp ủy, chính quyền thị xã Phú Thọ cũng có mặt tại hiện trường phối hợp chỉ đạo công tác tìm kiếm.