Hacker tuyên bố sắp tung ảnh nude của Taylor Swift và loạt mỹ nhân Hollywood

Ngoài Học viện Báo chí và Tuyên truyền, một số trường cũng yêu cầu thí sinh phải đạt tối thiểu 6.5 IELTS. Chẳng hạn với các chương trình tiên tiến, chương trình chất lượng cao, chương trình định hướng nghề nghiệp và phát triển quốc tế tại Trường ĐH Ngoại thương, điều kiện để thí sinh đăng ký xét tuyển là phải có chứng chỉ tiếng Anh quốc tế IELTS từ 6.5 trở lên cùng các yêu cầu khác về điểm trung bình chung học tập, kết quả thi tốt nghiệp THPT năm 2024.

Trường ĐH Y Dược, ĐH Quốc gia Hà Nộicũng yêu cầu thí sinh có chứng chỉ IELTS đạt từ 6.5 trở lên đối với ngành Y khoa, Răng – Hàm – Mặt và Dược học; 5.5 trở lên đối với các ngành còn lại. Ngoài ra, thí sinh cần có kết quả thi tốt nghiệp THPT 2024 đạt ngưỡng đầu vào đối với ngành xét tuyển theo quy định của Bộ GD-ĐT và của ĐH Quốc gia Hà Nội.

Trường ĐH Y Dược xét ưu tiên thí sinh có điểm IELTS từ 8.0 trở lên theo nguyên tắc xét điểm IELTS từ cao xuống thấp cho đến hết chỉ tiêu. Trường hợp vượt chỉ tiêu, những thí sinh ở cuối danh sách sẽ xét điểm tổng 2 môn trong tổ hợp xét tuyển, trong đó bắt buộc có môn Toán.

Nếu vẫn còn chỉ tiêu, trường sẽ xét đến thí sinh có IELTS dưới 8.0. Điểm xét tuyển bằng tổng điểm IELTS quy đổi cộng với điểm 2 môn trong tổ hợp xét tuyển (môn Toán bắt buộc).

Trong khi đó, nhiều trường chấp nhận IELTS tối thiểu 5.5 - 6.0 như Học viện Ngân hàng, Trường ĐH Sư phạm Hà Nội, Học viện Ngoại giao, các trường thuộc ĐH Quốc gia Hà Nội, Trường ĐH Kinh tế Quốc dân, Trường ĐH Thương mại, Học viện Tài chính, Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông, Trường ĐH Luật Hà Nội...

Kể từ năm 2017, các chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế bắt đầu trở thành tiêu chí xét tuyển, ưu tiên xét tuyển, xét tuyển thẳng. Ban đầu chỉ có một vài trường “tiên phong”, hiện nay, việc sử dụng chứng chỉ trong tuyển sinh đại học trở nên phổ biến. Hầu hết các trường thường dành khoảng 10 – 15% chỉ tiêu tuyển sinh cho phương thức này.

Danh sách hơn 40 trường đại học tuyển sinh bằng IELTS

Tháng 2/1930, ông đến Đại học Cambridge nghiên cứu phương trình Dirac và Thuyết tương đối, dưới sự hướng dẫn của Arthur Eddington. 6 tháng sau, nhờ có sự giới thiệu của tiến sĩ Eddington, ông đến Viện Công nghệ Massachusetts (MIT) với tư cách là trợ giảng và nghiên cứu sinh. Dưới sự hướng dẫn của nhà Toán học D. J. Struik tại đây, ông hoàn thành luận văn Sơ bộ nghiên cứu hệ thống siêu phức số và ứng dụng trong hình học, ở tuổi 24. 

Hoàn thành việc lấy bằng thạc sĩ, năm 1931, ông về nước và kết hôn với bà Cát Sở Hoa theo sự sắp xếp của bố mẹ. Dù đã có gia đình nhưng ông vẫn đau đáu việc ra nước ngoài học hỏi Vật lý. Bởi ông cho rằng, chỉ khi sở hữu 'sức mạnh' kiến thức mới có thể xây dựng quê hương.

Tuy nhiên, vì tham gia vào phong trào yêu nước chống đế quốc Nhật, nên ông phải gác lại dự định. Về nước, tháng 1/1932, ông được bổ nhiệm làm giảng viên khoa Vật lý tại Học viện Quân sự Trung ương Nam Kinh (Trung Quốc). 

Tháng 9/1932, ông trở thành phó giáo sư khoa Vật lý, Đại học Chiết Giang. Sau 3 năm làm việc tại đây, tháng 8/1935, ông được bổ nhiệm thành giáo sư kiêm trưởng khoa Toán, Đại học Tế Nam. Đồng thời, ông giữ cả chức vụ giáo sư khoa Vật lý tại Đại học Giao thông.

Trở thành giáo sư ở tuổi 28, ông được nhận xét là người có kinh nghiệm giảng dạy phong phú. "Tôi ngưỡng mộ phương pháp dạy của Thúc Tinh Bắc. Ông thường lý giải khái niệm và nguyên lý bằng ví dụ thực tế đời sống. Đây là cách dạy cả đời tôi cũng không học được", nhà Vật lý Vương Kim Xương cho hay.

Trong giai đoạn này, ông vừa giảng dạy vừa nghiên cứu thiết bị như máy bay, tàu chiến không người lái, laser và radar, để giảm thiểu thương vong cho bộ đội khi đối mặt với các cuộc không kích của quân Nhật. Năm 1944, ông cùng nhóm nghiên cứu chế tạo thành công radar. Thời điểm đó, ông cho rằng, đây là nhiệm vụ được giao nên phải hoàn thành.

Năm 1952, ông phải chuyển đến Đại học Sơn Đông làm việc. Tại đây, ông và hiệu trưởng lúc bấy giờ bất đồng quan điểm. Năm 1955, ông bị tước quyền giảng dạy. 3 năm sau, ông phải đến hồ Nguyệt Tử Khẩu ở Thanh Đảo (Trung Quốc) cải tạo lao động. Từ năm 1960-1978, sau khi công trình hoàn thành, ông sang Học viện Y Thanh Đảo dọn nhà vệ sinh, rửa dụng cụ thí nghiệm và làm tiêu bản xác.

Thời gian này, ông không từ bỏ việc trau dồi kiến thức. Lúc rảnh, ông thường lấy sách ra nghiên cứu. Bởi ông cho rằng, việc dừng nghiên cứu sẽ làm não chậm lại.

Năm 1978, ông được trả quyền giảng dạy và nghiên cứu sau 23 năm. Lúc này, ông được chuyển đến Viện Nghiên cứu Hải dương học 1 (Thanh Đảo, Trung Quốc) để làm việc. Năm 1979, Viện Hàn lâm Khoa học Trung Quốc giao cho ông công trình tính toán quỹ đạo tên lửa, với kinh phí 1 triệu NDT (3,4 tỷ đồng). Tuy nhiên, ông từ chối nhận số tiền này. 

Ở tuổi 72, ông gây chấn động ngành hàng không vũ trụ Trung Quốc vì tốc độ tính toán. Bước vào căn phòng yên tĩnh cùng với bút và máy tính, ông nhanh chóng đưa ra kết quả chính xác. Điều này đã giải quyết được nhiều vấn đề cho Viện Hàn lâm Khoa học Trung Quốc. 

Ngày 30/10/1983, ông qua đời vì bạo bệnh. Trước đó, giáo sư có nguyện vọng hiến thi thể của mình cho nghiên cứu khoa học. Tuy nhiên, vì nhiều lý do mong muốn cuối cùng của ông không thể thực hiện.

Á khoa là Nguyễn Ngọc Huyền Trang, học sinh Trường THCS Nguyễn Lương Bằng (số điểm: Ngữ văn 8,25; Toán 10; tiếng Anh 9,88). Cả 3 học sinh trên đều đỗ vào Trường THPT Chuyên Lê Quý Đôn.

Chia sẻ với VietNamNet, Ngô Đặng Huy Bá cho biết, em rất bất ngờ, vui mừng khi biết mình là thủ khoa của thành phố. “Em không bất ngờ với số điểm nhưng không nghĩ mình là thủ khoa”, Huy Bá nói.

Trong 3 môn, Bá tự tin với Toán và tiếng Anh. Em cầm chắc điểm 10 hai môn này sau khi kết thúc bài thi.

Chia sẻ bí quyết đạt điểm cao, Bá cho hay, bất cứ môn nào em cũng nghe kỹ bài giảng, nắm chắc kiến thức trên lớp và làm nhiều bài tập, luyện đề để ghi nhớ. Môn tiếng Anh tập trung học từ vựng, ngữ pháp, tránh xa những lỗi sai lặt vặt. Đối với môn Toán, giải nhiều bài tập, rút ra những lỗi sai và làm lại những bài tương tự. Khi làm bài thi, Bá làm câu nào chắc câu đó, làm câu dễ trước, câu khó sau.

Bá cho biết, mỗi tối em dành 4 tiếng để học bài, từ 20h đến 24h. Ngoài thời gian học ở trường, em có đi học thêm.

Đặc biệt, trước kỳ thi khoảng 2-3 tuần, em tập trung toàn bộ thời gian để ôn luyện môn Ngữ văn.

“Môn Ngữ văn là môn em lo nhất. Chính vì vậy, em dành nhiều thời gian trước kỳ thi để khắc phục điểm yếu của mình. Trong quá trình học em nắm chắc kiến thức, luyện viết nhiều nên học cũng khá nhanh”, Bá cho hay.

Huy Bá nói, em sẽ theo học chuyên Toán tại Trường THPT Chuyên Lê Quý Đôn mà em yêu thích, theo đuổi.

Cô Phạm Thị Oanh, giáo viên chủ nhiệm nhận xét, Ngô Đặng Huy Bá là học sinh ngoan ngoãn, lễ phép, chăm học và là một lớp trưởng năng nổ, sôi nổi, nhiệt tình.

“Bá học giỏi đều tất cả các môn, khiêm tốn, sống hoà nhã với bạn bè. Vừa học giỏi, Bá vừa tham gia tất cả các hoạt động của trường lớp như đá bóng, văn nghệ… Đối với tôi, Bá là một học sinh hoàn hảo”, cô Oanh tự hào. Trong năm học lớp 9, nam sinh đã dành được 2 giải thưởng là: Giải Nhì thành phố môn Toán; giải Vàng đấu trường VioEdu TP Đà Nẵng.

Cô Oanh cũng cho biết, môn Ngữ văn không phải môn năng khiếu của Bá nhưng em vẫn là một trong những học sinh top đầu của lớp về môn học này.

“Khả năng ghi nhớ, tư duy của Bá rất tốt nên kiến thức môn Ngữ văn em cũng nắm chắc hơn so với các bạn”, cô Oanh cho hay.

Đáp án gợi ý môn Toán thi tốt nghiệp THPT năm 2024 - 24 mã đề

Theo báo cáo ban đầu của cơ quan điều tra, vào lúc 6h20 ngày 29/5, lái xe N.V.L và cô giáo P.Q.A có nhiệm vụ đón trẻ mầm non từ nhà đến Trường Mầm non Hồng Nhung cơ sở 2, địa chỉ tại xã Phú Xuân, TP Thái Bình. Bé T.G.H (SN 2019, trú tại xã Minh Khai, huyện Vũ Thư, tỉnh Thái Bình) được đón lên xe đi cùng các bạn.

Đến 17h cùng ngày, người thân của bé H. đến đón, không thấy bé nên đã báo cho nhà trường. Mọi người tổ chức tìm kiếm, phát hiện H. vẫn ở trên xe đưa đón học sinh, đỗ ngoài cổng trường. Ngay sau đó, bé được đưa tới Bệnh viện Đa khoa tỉnh Thái Bình cấp cứu nhưng đã tử vong.

Sau khi nghe báo cáo, ông Thận đề nghị Công an tỉnh chỉ đạo Công an thành phố khẩn trương điều tra làm rõ vụ việc, khởi tố vụ án theo đúng quy định của pháp luật ngay trong tối ngày 29/5.

Chủ tịch UBND tỉnh Thái Bình giao cho UBND TP Thái Bình phối hợp với lực lượng chức năng làm rõ trách nhiệm của nhà trường, quy chế đưa đón học sinh và giấy phép hoạt động của đơn vị, đồng thời, các sở, ngành và địa phương tổ chức thăm hỏi, động viên gia đình nạn nhân.

Chủ tịch UBND tỉnh yêu cầu Văn phòng UBND tỉnh ban hành ngay văn bản chấn chỉnh hoạt động của các trường mầm non, đặc biệt là việc đưa đón trẻ, bảo đảm môi trường an toàn cho trẻ đến trường.

Vụ bé trai tử vong do bị bỏ quên trên xe: Phát hiện vắng trẻ nhưng không kiểm tra

Song song đó, môi trường học tập quốc tế với đội ngũ giảng viên giàu kinh nghiệm đến từ Anh Quốc và nhiều quốc gia trên thế giới giúp sinh viên không những học hỏi kiến thức về chuyên ngành mà còn phát triển những kỹ năng hỗ trợ nghiệp vụ: tư duy phản biện, nói trước công chúng, xây dựng hình ảnh cá nhân… Các kỹ năng này rất cần thiết cho sinh viên trong quá trình học tập và làm việc.

Ngoài ra, các chương trình học kỳ quốc tế cũng chính là điểm mạnh của Gloucestershire Vietnam, các bạn sinh viên sẽ được xuất ngoại học tập ngắn hạn, trải nghiệm đa văn hóa tại nhiều quốc gia: Hoa Kỳ, Nhật Bản, Hàn Quốc, Singapore…

Chính những lợi thế về đào tạo và môi trường học tập đa văn hóa này, sinh viên sau khi tốt nghiệp hoàn toàn có đầy đủ kiến thức, kinh nghiệm và tầm nhìn để trở thành nguồn nhân lực chất lượng cao. Là cựu sinh viên ngành tiếng Anh và Ngôn ngữ học của Gloucestershire Vietnam, khóa 2018 - 2022, bạn Huỳnh Minh Đường sau khi tốt nghiệp đã xuất sắc trở thành giảng viên môn Tiếng Anh tăng cường chuyên ngành Y tại Tổ Ngoại ngữ của Khoa Y - ĐHQG TP.HCM. Theo Minh Đường chia sẻ, quá trình học tập tại Gloucestershire Vietnam không những giúp bạn phát triển bản thân mà còn mang đến rất nhiều cơ hội việc làm.

"Môi trường học tập của sinh viên UoG Vietnam rất mới mẻ và hiện đại. Sự sáng tạo trong quá trình học tập luôn được nhà trường đề cao, từ đó giúp sinh viên không bị gò bó vào khuôn khổ lý thuyết mà giúp các bạn phát triển tư duy theo tinh thần quốc tế" - Minh Đường chia sẻ.

Đặc biệt, khi tốt nghiệp chương trình Cử nhân quốc tế của Gloucestershire Vietnam, sinh viên sẽ nhận bằng cấp có giá trị toàn cầu và được Bộ GD&ĐT công nhận. Các bạn hoàn toàn có thể ứng tuyển vào môi trường lao động quốc tế với mức thu nhập hấp dẫn hoặc tham gia các bậc học cao hơn một cách dễ dàng.

Rộng mở cơ hội việc làm từ mạng lưới kết nối doanh nghiệp

Ngày nay, thị trường lao động trong nước và quốc tế đòi hỏi ứng viên không những giỏi chuyên môn mà còn phải vững nghiệp vụ, kỹ năng. Với hệ thống kết nối hàng nghìn doanh nghiệp, Gloucestershire Vietnam thường xuyên tổ chức nhiều chương trình kiến tập, thực tập tại doanh nghiệp trong và ngoài nước cho sinh viên. Việc này tạo điều kiện để sinh viên tiếp xúc với doanh nghiệp, cọ xát với thực tế, tích lũy thêm kinh nghiệm cho bản thân. Đặc biệt, đây chính là dịp để sinh viên xây dựng mối quan hệ với doanh nghiệp, góp phần mở rộng cơ hội việc làm sau khi tốt nghiệp.

Tiến sĩ Đỗ Hữu Nguyên Lộc - Giám đốc Gloucestershire Vietnam chia sẻ: "Sinh viên được thực hành, thực tập từ năm thứ ba, thứ tư tại các doanh nghiệp nước ngoài tại Việt Nam. Khi theo học chương trình quốc tế, ra trường, các em có thể làm việc ở nước ngoài, hoặc làm việc ở Việt Nam. Do đó, việc tổ chức thực hành cho sinh viên chương trình hợp tác đào tạo quốc tế cũng rất linh động".

Với kinh nghiệm nhiều năm trong lĩnh vực đào tạo nhân sự cho hệ thống khách sạn quốc tế Mercure tại Vũng Tàu, chị Ngô Quỳnh Mai - Phụ trách mảng Đào tạo và Phát triển cụm khách sạn iBis Style và Mercure Vũng Tàu, thường xuyên tiếp nhận sinh viên tham gia các hoạt động trải nghiệm, thực tập tại doanh nghiệp. Theo chị Quỳnh Mai, đây cũng chính là dịp để doanh nghiệp tìm kiếm những bạn sinh viên tiềm năng có thể trở những ứng viên sáng giá cho doanh nghiệp. “Các bạn sinh viên theo học chương trình cử nhân quốc tế với thế mạnh về kỹ năng nghiệp vụ và sử dụng thành thạo ngoại ngữ sẽ có rất nhiều lợi thế để ứng tuyển vào các vị trí công việc khác nhau của các doanh nghiệp đa quốc gia ở lĩnh vực nhà hàng - khách sạn”, chị Quỳnh Mai nói thêm.

Với những ưu việt từ chương trình đào tạo, các hoạt động kết nối doanh nghiệp và giá trị của bằng cấp sau khi tốt nghiệp, chương trình Cử nhân quốc tế Gloucestershire Vietnam góp phần giúp các bạn trẻ nắm bắt thành công trong nghề nghiệp cũng như hoàn thành mục tiêu trở thành công dân toàn cầu của mình.

 Ngọc Minh