Dino Talk 1: Xu hướng tiếng Anh trẻ em thế hệ Alpha

Thời gian: 20:00 ngày 11/06/2022

Diễn giả: TS. Tô Hữu Đức

- Chuyên gia hiệu chỉnh học thuật, Liên minh các đại học nghiên cứu sáng tạo (IRU).

- Giảng viên Đại học James Cook, Úc

- 15+ năm học tập và làm việc tại nhiều quốc gia: Nga, Úc…

- Ba của bé gái 8 tuổi đang sinh sống tại Úc

Trên cương vị của một người làm giáo dục cũng như là một người cha có con nhỏ sinh sống tại nước ngoài, anh Tô Hữu Đức sẽ chia sẻ về góc nhìn của mình về thực trạng dạy và học tiếng Anh cho trẻ em tại Việt Nam thời gian gần đây, cũng như quan điểm của anh về xu hướng học tiếng Anh trong tương lai. 

Dino Talk 2: Tiếng anh STEM - Bộ đôi song hành giúp con phát triển vượt bậc

Thời gian: 20:00 ngày 18/06/2022

Diễn giả: Ths. Đinh Thu Hồng

- Thạc sĩ giáo dục chuyên ngành tiếng Anh như Ngôn ngữ thứ hai-ESL)

- Giáo viên STEM bang Georgia, Hoa Kỳ 

- Tác giả cuốn sách “Học STEM kiểu Mỹ tại nhà”

- Tham gia tư vấn cho nhiều dự án giáo dục

Là một giáo viên tiểu học tại Mỹ, với mong muốn chia sẻ những phương pháp học và dạy học tiên tiến với các học sinh và phụ huynh tại Việt Nam, chị Hồng sẽ có những chia sẻ về cách học STEM/STEAM cũng như những lợi ích khi tích hợp bộ môn này cùng tiếng Anh.

Dino Talk 3: Giáo dục tiếng Anh cho trẻ - Đâu là phương pháp tối ưu?

Thời gian: 20:00 ngày 02/07/2022

Diễn giả: Cô Phan Hồ Điệp

- Giảng viên khoa Giáo dục đặc biệt, trường Đại học Sư phạm Hà Nội

- Từng được xếp hạng nổi tiếng thứ 2102 trên thế giới và thứ 2 trong danh sách Giảng viên nổi tiếng ở Việt Nam.

- Đồng tác giả của nhiều đầu sách giáo dục cho trẻ

- Mẹ của thần đồng Đỗ Nhật Nam

Cô Phan Hồ Điệp là một cái tên không còn xa lạ đối với các bậc phụ huynh quan tâm tới giáo dục. Cô là mẹ của thần đồng Đỗ Nhật Nam và được nhiều cha mẹ ngưỡng mộ về phương pháp dạy con thông minh. Xuất hiện trong số thứ 3 của Dino Talk, cô sẽ chia sẻ kinh nghiệm của mình về phương pháp giáo dục tiếng Anh cho trẻ.

Thông qua 3 buổi Dino Talk, hy vọng các bậc phụ huynh sẽ nắm bắt được những xu hướng mới trong giáo dục mới cho trẻ; từ đó tìm ra định hướng xây dựng cho các con lộ trình học tập phù cũng như trang bị những kỹ nắng cần thiết để trở thành công dân toàn cầu trong thời đại mới.

Chuỗi talk show mở màn cho sự kiện ra mắt phiên bản Beta của Dino How - Ứng dụng tiếng Anh STEAM tiên phong tại Việt Nam dành cho trẻ từ 3-10 tuổi, đối tác khai thác học liệu từ BBC. 

Phụ huynh quan tâm có thể đón xem 3 buổi talkshow cũng như những thông tin về Dino How qua trang fanpage chính thức.

Fanpage Dino How: https://www.facebook.com/dinohowtienganhstem 

Lệ Thanh

Trong những tuần gần đây, Slovenia và Malta cũng tỏ dấu hiệu rằng họ cũng sẽ công nhận Nhà nước Palestine vì giải pháp 2 nhà nước là điều cần thiết cho hòa bình lâu dài ở trong vùng.

Hãng Reuters và tờ The Guardian đưa tin, hôm nay (22/5), Thủ tướng Ireland Simon Harris nói: "Hôm nay, Ireland, Na Uy và Tây Ban Nha thông báo rằng chúng tôi công nhận Nhà nước Palestine. Chúng tôi sẽ thực hiện bất kỳ bước đi cần thiết nào để quyết định đó có hiệu lực. Tôi tin tưởng rằng nhiều quốc gia khác sẽ cùng chúng tôi thực hiện bước quan trọng này trong những tuần tới".

Thủ tướng Ireland khẳng định giải pháp 2 nhà nước là con đường đáng tin cậy duy nhất dẫn tới hòa bình và an ninh cho Israel, Palestine cũng như cho người dân của họ. 

Ngay sau tuyên bố của ông Harris tại Dublin, Thủ tướng Tây Ban Nha Pedro Sanchez và Ngoại trưởng Na Uy Espen Barth Eide cho biết cả hai nước sẽ công nhận Nhà nước Palestine từ ngày 28/5.

Thủ tướng Na Uy Jonas Gahr Store nói thêm: “Không thể có hòa bình ở Trung Đông nếu không có sự công nhận này... Palestine có quyền cơ bản của một quốc gia độc lập".

Sau các thông báo trên, Ngoại trưởng Israel đã yêu cầu các Đại sứ Israel ở Ireland và Na Uy ngay lập tức về nước.

Batshuayi là người ghi bàn thứ 5 cho đội khách

Lampard cười mãn nguyện trên băng ghế chỉ đạo

Chelsea giành chiến thắng thuyết phục

Đội hình ra sân:

Red Bull Salzburg (4-4-2): Stankovic (kohn 46'); Kristensen (Farkas 46'), Pongracic (Onguene 46'), Mwepu (Van der Werff 46'), Ulmer (Mensah 46'); Ashimeru (Junuzovic 46'), Samassekou (Okugawa 46', Minamino 75'), Camara (Diarra 46'), Szoboszlai (Bernede 46'); Hwang (Koita 46'), Haaland (Daka 46')

Chelsea (4-3-3): Arrizabalaga; Azpilicueta (Zappacosta 82'), Zouma, Luiz (Tomori 74'), Palmieri (Alonso 75'); Kovacic (Christensen 81'), Jorginho (Kenedy 74'), Barkley; Pedro, Abraham (Batshuayi 75'), Pulisic (Mount 74')

Bàn thắng: Onguene 50', Minamino 86' (pen), 90' - Pulisic 20', 28', Barkley 23' (pen), Pedro 57', Batshuayi 88'.

* Đăng Khôi

Cả hai đối thủ đều khủng hoảng phong độ, nên trận đấu khởi đầu với tốc độ rất chậm. Tình huống đáng chú đầu tiên chỉ đến ở phút 18, khi cầu thủ Suphanburi dứt điểm không qua được Văn Lâm.

Sau hơn nửa thời gian của hiệp 1, trận đấu sôi động hơn đôi chút. Muangthong phần nào nhỉnh hơn về mặt thế trận, nhưng chưa đủ tạo khác biệt.

Bước vào hiệp hai, Suphanburi chủ động tấn công để giành thế trận. Tuy nhiên, bất lợi đến với chủ nhà, khi Cleiton nhận thẻ vàng thứ hai, phải rời sân ở phút 58.

Trong thế trận hơn người, Muangthong United tạo áp lực khá lớn lên phần sân đội chủ nhà.

Liên tục tấn công, nhưng các đồng đội của Muangthong United tiếp tục thể hiện phong độ tệ hại.

Ở Muangthong United, chỉ mình Văn Lâm chơi ổn định

Heberty, cầu thủ có tin đồn sắp bị bán, được trao nhiều cơ hội nhưng không thể dứt điểm. Đội trưởng Dangda gần như "mất tích", xử lý bóng rất kém.

Cơ hội rõ nhất của đội khách đến từ cú sút xa của Gjurovski ở phút 84, nhưng bóng đi vọt xà ngang trong gang tấc.

Ngay trước khi trận đấu khép lại, ở phút 88, Đặng Văn Lâm có pha xử lý chính xác, từ cú đá phạt của cầu thủ chủ nhà.

Một trận đấu mà Văn Lâm chơi an toàn, chặn đứng chuỗi thủng lưới. Dù vậy, Muangthong vẫn chưa biết đến chiến thắng ở Thai League, khi các tiền đạo không biết tấn công.

Thiên Thanh

Bước ra khỏi phòng thi, Ngô Hải Nam (học sinh lớp 9A6, Trường THCS Việt Nam - Angieri) nhận xét, đề Tiếng Anh năm nay rất dễ, thậm chí dễ hơn hẳn so với đề thi năm ngoái.

"Ngay như bài đọc, các đáp án cũng hiển thi trong nội dung bài chứ không cần phân tích nhiều". Nam chỉ làm bài trong 25 phút và còn thừa tới 35 phút để soát loại bài. Nam sinh Trường THCS Việt Nam - Angieri dự kiến đạt 9 - 9,5 điểm và tự tin với nguyện vọng vào Trường THPT Nhân Chính.

Nguyễn Duy Long (học sinh lớp 9A8, Trường THCS Khương Đình) cũng nhận xét, đề năm nay khá dễ. Tuy nhiên, Long cảm thấy lo lắng vì đề quá dễ sẽ khó phân loại được năng lực của từng học sinh.

"Đề gồm các câu hỏi khá cơ bản, kiến thức trong sách giáo khoa, dễ hơn đề năm ngoái". Long chỉ mất 20 phút để hoàn tất bài thi và dự kiến khoảng 9,75 điểm. Nếu bài làm môn Toán ngày mai suôn sẻ, Long tự tin khả năng trúng tuyển Trường THPT Nhân Chính.

Tại điểm thi Trường THPT Trần Hưng Đạo, Lê Ngọc Việt (học sinh Trường THCS Thanh Xuân) đánh giá, đề Tiếng Anh năm nay gồm 40 câu tương đối "dễ thở". Phần ngữ pháp của đề chủ yếu tập trung vào các phần ngữ pháp quen thuộc như mệnh đề quan hệ, từ nối, các thì,... Do đó, nếu chăm chỉ thí sinh đều có thể lấy điểm tối đa.

Phần từ đồng nghĩa, trái nghĩa - vốn nhiều từ lạ, nhưng theo Việt, cũng không quá khó đoán. Đối với bài đọc, từ vựng ở mức cơ bản, không có nhiều từ mới. Do đó, nếu cẩn thận, thí sinh cũng có thể ăn trọn điểm phần này. Đánh giá chung về đề, Việt cho rằng, học sinh khá dễ dàng lấy điểm 8,5 - 9,5.

Nguyễn Hà Vy (học sinh lớp 9B2, Trường THCS và THPT Lương Thế Vinh) nhận xét, đề thi năm nay không quá khó, vừa tầm với học sinh trong bối cảnh năm học nhiều thời gian học tập trực tuyến. Vy chỉ mất 30 phút để hoàn tất bài thi và dự kiến sẽ đạt trên 8 điểm.

Không khó đạt 8-10 điểm

Chia sẻ với VietNamNet, cô Nguyễn Nguyệt Ngư, Tổ trưởng tổ Ngoại Ngữ, Trường THCS Thái Thịnh (quận Đống Đa, Hà Nội) đánh giá, nhìn chung, đề thi môn Tiếng Anh vào lớp 10 năm nay tương đối vừa sức với học sinh, song vẫn có câu hỏi phân loại, học sinh vẫn có thể phát huy được phẩm chất, năng lực của mình.

Cấu trúc đề khá giống với năm trước, học sinh cũng đã được ôn luyện kĩ theo dạng đề thi. Riêng có phần viết là khác so với năm trước, tuy nhiên kiến thức ngữ pháp cơ bản nên học sinh vẫn có khả năng làm được.

Phần trọng âm rơi vào từ có hai âm tiết, với quy tắc trọng âm đã được học ở lớp 7 nên học sinh không gặp khó khăn gì.

Ở phần từ vựng, ngữ pháp nội dung kiến thức đều cơ bản như từ nối, đại từ quan hệ, mối quan hệ giữa các thời/thì trong tiếng Anh, giới từ, … đều rơi vào mức nhận biết, thông hiểu nên không tạo khó khăn cho học sinh.

Bài đọc hiểu điền khuyết chủ đề cũng khá quen thuộc (về một thắng cảnh của Việt Nam) và đều có dấu hiệu để giúp học sinh có thể lựa chọn được đáp án chính xác.

Với bài đọc hiểu trả lời câu hỏi, học sinh dễ dàng tìm được thông tin trong bài để trả lời.

Phần viết chọn đáp án cũng xoay quanh những cấu trúc cơ bản như chuyển câu sang cấu trúc bị động hoặc gián tiếp. Học sinh cũng được học khá kĩ phần kiến thức này trên lớp nên nhiều em có thể làm tốt được phần này.

Những câu phân loại học sinh chủ yếu nằm vào phần viết, do các em phải vận dụng tổng hợp các phần ngữ pháp đã học để chọn được đáp án đúng.

Với đề thi này, theo cô Nguyệt Ngư, phổ điểm rơi nhiều vào mức điểm 7-8.

Cô giáo Vũ Quỳnh Anh, giáo viên Tiếng Anh của Trường THCS Đống Đa đánh giá, đề thi năm nay vẫn bao gồm các dạng câu hỏi quen thuộc với học sinh như phát âm, trọng âm, từ đồng nghĩa, trái nghĩa, tìm lỗi sai, lựa chọn cách phản hồi phù hợp trong tình huống giao tiếp, hai dạng bài đọc hiểu, chọn câu nghĩa không đổi và dùng từ gợi ý viết thành câu hoàn chỉnh,...

Nhìn chung, đề thi nhẹ nhàng vừa sức, tập trung vào nội dung kiến thức cơ bản học sinh đã được học trong chương trình tiếng Anh cấp THCS.

Phần ngữ âm đề kiểm tra cách phát âm nguyên âm và đuôi “s", trọng âm của từ có hai âm tiết đều các từ vựng quen thuộc, thường gặp. Học sinh dễ dàng đạt điểm nếu nắm được các quy tắc.

Các câu hỏi về ngữ pháp, từ vựng ở mức độ cơ bản học sinh không khó để nhận biết đáp án đúng. Hai câu giao tiếp trong đề là câu ở mức trung bình, dễ hiểu, và thường gặp.

Phần đồng nghĩa, trái nghĩa cũng khá quen thuộc, học sinh có thể dựa vào ngữ cảnh để đoán nghĩa của từ.  

Bài tìm lỗi sai tập trung vào lỗi sai về cấu trúc ngữ pháp, từ loại khá cơ bản, không quá khó để học sinh nhận biết. Chủ đề của các bài đọc là những chủ đề đã gặp trong chương trình sách giáo khoa, dễ hiểu gần gũi với đời sống. Phần biến đổi câu là những cấu trúc khá quen thuộc như: so sánh, câu tường thuật , câu bị động, câu điều kiện, câu ao ước…

“Ở đề này, với học sinh trung bình, không khó để các em đạt được mức từ 5-7 điểm; đối với học sinh khá giỏi các em sẽ dễ dàng đạt được điểm 8-10. Dự đoán, đây cũng là phổ điểm chủ yếu trong bài thi này”, cô Quỳnh Anh đánh giá.

Cô Đinh Bích Liên, Trưởng bộ môn Tiếng Anh khối THCS của Trường THCS và THPT M.V. Lômônôxốp nhận định đề thi có trọng tâm kiến thức vào nội dung chương trình THCS với sự phân hóa rõ ràng: nhiều câu hỏi mang tính thực tiễn với các tình huống xã hội quen thuộc, gần gũi với học sinh, cách ra đề rất rõ ràng không xuất hiện những câu hỏi đánh đố quá khó.

Với đề thi này, học sinh cần phải nắm chắc các kiến thức ngữ âm, ngữ pháp nền tảng, từ vựng xuyên suốt từ lớp 6 đến lớp 9 trong chương trình THCS, không những vậy, học sinh còn phải hiểu kỹ bản chất, vốn từ xã hội trong giao tiếp thì mới có hy vọng đạt điểm 9-10.

Học sinh cũng cần sự tỉ mỉ, cẩn thận nếu không rất dễ nhận định nhầm đáp án vì có nhiều sự lựa chọn na ná giống nhau trong phần Writing.

Theo cô Liên, đề có khoảng 40% câu hỏi ở cấp độ nhận biết, 27,5% ở cấp độ thông hiểu, 22,5% ở cấp độ vận dụng và 10% ở cấp vận dụng cao.

"Đề thi đã có sự phân hóa và phù hợp với học sinh, đặc biệt là trong giai đoạn do ảnh hưởng bởi dịch Covid-19, gần 3 năm học sinh phải học online". Nhìn chung, đề thi có khoảng gần 70% là kiến thức cơ bản, học sinh lực học bình thường có thể đạt được trong khoảng 7-8 điểm.

Bên cạnh đó cũng có những câu hỏi không quá khó nhưng đòi hỏi học sinh phải tập trung cao vì độ nhiễu giữa các phương án tương đối nhiều, câu hỏi được thiết kế lông ghép nhiều kiến thức như đã nhận định ở phần đầu. Với đề thi năm nay, để đạt điểm 9-10 không quá khó; tuy nhiên, học sinh phải thông hiểu và vận dụng được các kiến thức đã học.

Tóm lại, để hoàn thành tốt bài thi này, cần phải nắm chắc các kiến thức cơ bản, vốn từ vựng phong phú, kỹ năng dùng phương pháp loại trừ trong bài thi trắc nghiệm, kỹ năng làm các dạng bài ở mức độ khá trở lên. Vì vậy, theo dự đoán mức điểm phổ biến vào khoảng 7-8:.

Thúy Nga - Thanh Hùng - Doãn Hùng