“Siêu xe buýt” chở tới 1.400 hành khách

Đáp án môn Ngữ văn thi tốt nghiệp THPT năm 2024 của Bộ GD-ĐT

Cũng theo giáo viên chủ nhiệm, các em học sinh này đạt được điểm cao không phải do ôn thi "trúng tủ" mà do tất cả đều ôn luyện chăm chỉ các bài.

"Thời điểm các em học sinh ra khỏi phòng thi sau khi hoàn thành môn Ngữ văn tôi đứng ở cổng trường để đón, em nào cũng cười tươi sau khi làm bài là tôi biết đều có kết quả tốt", cô giáo Hoài Thu cho biết.

Với kết quả thi tốt như vậy, rất nhiều học sinh của lớp 12C11, Trường THPT Quang Trung trúng tuyển vào các trường như Đại học Kinh tế quốc dân, Ngoại thương, Sư phạm...

Ông Quách Tân Bình, hiệu trưởng nhà trường cho hay học sinh lớp 12C11 là lớp có học lực hàng đầu của trường và là lớp chuyên về các môn khoa học xã hội.

Thứ tự điểm môn Ngữ văn tốt nghiệp THPT 2024, Ninh Bình cao nhất nước

Diễn biến đặt ra một câu hỏi quan trọng là, các vụ tấn công của Tel Aviv nhằm trừ khử hầu hết các quan chức hàng đầu của Hezbollah có làm tổ chức vũ trang Hồi giáo tê liệt hay không. Theo CNN, câu trả lời ngắn gọn tạm thời là “không”.

Lịch sử Israel cho thấy, những cuộc tấn công “loại bỏ đầu não” không phải lúc nào cũng thành công trong việc làm tê liệt một nhóm vũ trang đối địch. Năm 2008, Israel hạ sát Imad Mughniyeh, lãnh đạo quân sự của Hezbollah ở Damascus, Syria, nhưng nhóm này đã tập hợp sức mạnh trong những năm sau đó.

4 năm trước đó, các lực lượng Tel Aviv đã tiêu diệt Sheikh Ahmed Yassin, người sáng lập Phong trào Hồi giáo Hamas, nhóm đồng minh khác của Iran ở Dải Gaza, trong một cuộc không kích. Hamas vẫn chưa sụp đổ và gần 2 thập kỷ sau, nhóm đã thực hiện vụ đột kích đẫm máu vào lãnh thổ Israel ngày 7/10/2023, khiến khoảng 1.200 người thiệt mạng chỉ trong một ngày và gần 200 người khác làm con tin.

Gần đây hơn, vào tháng 7 vừa qua, Lực lượng Phòng vệ Israel (IDF) thông báo đã loại bỏ Mohammed Deif, một trong những người chủ mưu vụ đột kích 7/10 và cũng là chỉ huy quân sự chủ chốt của Hamas, nhưng nhóm chiến binh này vẫn tiếp tục chiến đấu ở Dải Gaza.

Mỹ cũng theo đuổi việc trừ khử các thủ lĩnh khủng bố, với hy vọng chiến lược đó sẽ làm tê liệt kẻ thù. Khi Abu Musab al-Zarqawi, lãnh đạo mạng lưới khủng bố Al Qaeda ở Iraq mất mạng trong một cuộc không kích của Mỹ năm 2006, đó được coi là một bước đột phá lớn vì tổ chức này có vai trò đáng kể trong cuộc nội chiến đang tàn phá quốc gia Trung Đông vào thời điểm đó.

Tuy nhiên, 8 năm sau, Al Qaeda cuối cùng biến đổi thành tổ chức khủng bố Nhà nước Hồi giáo tự xưng (ISIS), chiếm quyền kiểm soát một vùng lãnh thổ rộng bằng diện tích của Bồ Đào Nha và có dân số khoảng 8 triệu người ở Iraq và Syria. ISIS cũng thực hiện một loạt vụ tấn công khủng bố tàn bạo ở phương Tây, ví dụ như tại Paris, Pháp năm 2015, khiến 130 người thiệt mạng.

Điều thực sự chấm dứt "vương quốc Hồi giáo" về mặt địa lý của ISIS không phải là cuộc tấn công vào ban lãnh đạo của tổ chức, mà là một chiến dịch chống khủng bố trên bộ kéo dài từ năm 2014-2019, do quân đội Iraq và các lực lượng người Kurd ở Syria tiến hành, với sự hỗ trợ của hàng nghìn binh sĩ và sức mạnh không quân đáng gờm của Mỹ. Mosul, thành phố lớn thứ 2 của Iraq và cũng là căn cứ địa của ISIS, gần như đã bị phá hủy trong chiến dịch đó.

Tháng 5/2016, Tổng thống Mỹ khi đó là Barack Obama đã cho phép thực hiện một cuộc tập kích bằng máy bay không người lái (UAV) ở Pakistan, giết chết thủ lĩnh Phong trào Hồi giáo cực đoan Taliban Mullah Akhtar Mohammad Mansour. Tuy nhiên, ngày nay, Taliban vẫn kiểm soát toàn bộ Afghanistan.

Đầu tháng 1/2020, Tổng thống Mỹ lúc bấy giờ Donald Trump đã hạ lệnh tấn công vào Baghdad, Iraq, dẫn đến cái chết của Tướng Qasem Soleimani, chỉ huy lực lượng Quds tinh nhuệ thuộc Quân đoàn Vệ binh Cách mạng Hồi giáo Iran (IRGC), người đóng vai trò quan trọng trong mối quan hệ giữa Tehran với các nhóm ủy nhiệm trong khu vực như Hezbollah, Hamas, Houthi ở Yemen và dân quân người Shi’ite ở Iraq.

Song, vụ ám sát ông Soleimani không ảnh hưởng lâu dài đến quyền lực cũng như tham vọng trong khu vực của Iran. Hezbollah, Hamas và Houthi vẫn tiếp tục nhắm vào các mục tiêu Israel và dân quân người Shi’ite không ngừng tập kích các mục tiêu Mỹ ở Iraq.

Mỹ đã xếp cả Taliban, Houthi, Hamas, ISIS và Hezbollah vào danh sách các nhóm khủng bố.

Vậy điều gì có thể làm tê liệt một nhóm vũ trang chống đối? Theo giới quan sát, một chiến dịch liên tục nhằm loại bỏ càng nhiều thủ lĩnh và quản lý cấp trung của nhóm càng tốt. Viên nghiên cứu New America trích dẫn ví dụ về một chiến dịch tấn công bằng UAV của Cục tình báo trung ương Mỹ (CIA), được đẩy mạnh vào năm 2008 tại các vùng bộ lạc của Pakistan giáp với Afghanistan đã giúp tiêu diệt nhiều lãnh đạo của Al Qaeda.

Các tài liệu do lực lượng đặc nhiệm SEAL của Hải quân Mỹ (đơn vị đã tiêu diệt trùm khủng bố Osama bin Laden tại khu tư dinh của hắn ở Abbottabad, Pakistan năm 2011) thu thập, hé lộ thủ lĩnh mạng lưới Al Qaeda thường xuyên viết thư cho những người ủng hộ ở các vùng bộ lạc của nước này, thúc giục họ chỉ di chuyển vào những ngày nhiều mây, khi UAV kém hiệu quả hơn. Bin Laden cũng lên kế hoạch rút tất cả những người tin theo hắn ra khỏi vùng bộ lạc và đưa họ tới tái định cư ở những nơi khác thuộc Pakistan.

Cái chết của Bin Laden chắc chắn đã góp phần đáng kể vào việc làm suy yếu sức hút của Al Qaeda đối với những phần tử khủng bố cũng như khả năng thực hiện các cuộc tấn công của tổ chức này, vì hắn là người sáng lập, chỉ đạo các hoạt động đẫm máu nhất của nhóm và các thành viên nhóm đã tuyên thệ trung thành với hắn. Ayman al-Zawahiri, kẻ kế nhiệm Bin Laden không có sức lôi cuốn hoặc kỹ năng tổ chức để hồi sinh Al Qaeda. Bản thân Zawahiri cũng bị trừ khử trong một cuộc tấn công bằng UAV của Mỹ ở Afghanistan cách đây 2 năm. Liên Hợp Quốc ước tính hiện có khoảng 400 thành viên của Al Qaeda đang bám trụ ở Afghanistan.

Trong khi Al Qaeda chỉ là một nhóm khủng bố với quy mô tương đối nhỏ, Hezbollah đã tồn tại được 4 thập kỷ và được Iran hậu thuẫn. Nhóm đã trở thành một lực lượng chủ chốt trong khu vực, quy tụ đội quân khoảng 30.000 chiến binh, được trang bị kho vũ khí đồ sộ với khoảng 150.000 tên lửa và rocket.

Vụ hạ sát thủ lĩnh Nasrallah là thành quả quan trọng đối với Israel trong đợt đẩy mạnh tấn công Hezbollah vào đầu tháng này kết hợp với những nỗ lực bí mật gây nổ hàng nghìn máy nhắn tin và bộ đàm của các thành viên cũng như hàng loạt cuộc không kích diện rộng, phá hủy cơ sở hạ tầng và kết liễu sinh mạng của các chỉ huy cấp cao khác của nhóm.

Tuy nhiên, nhiều nhà phân tích lưu ý, hiện vẫn còn quá sớm để Israel có thể “xóa sổ” được Hezbollah, dù nhóm vũ trang ở Lebanon này rõ ràng đang trong tình trạng khủng hoảng. Lịch sử cho thấy, nhóm sẽ tái tổ chức và bổ nhiệm các lãnh đạo mới để tiếp tục cuộc chiến lâu dài chống Israel.

Bên trong hầm chứa 500 triệu USD tiền, vàng của Hezbollah

Chị Trần Thị Oanh (SN 1979), mẹ Dương chia sẻ, vào đầu năm học lớp 9, khuôn mặt Thùy Dương bỗng nhiên bị căng cứng, không cử động được. Mọi hoạt động như nói, cười, quay mặt, ăn uống rất khó khăn và đau đớn.

Qua thăm khám, các bác sỹ chẩn đoán Thùy Dương bị liệt dây thần kinh cơ mặt phải nằm điều trị ở bệnh viện nhiều tháng liền, khoảng thời gian đó em phải nghỉ học liên tục để đi chữa bệnh.

“Thời điểm Dương nằm điều trị ở bệnh viện, đúng dịp con ôn thi lên lớp 10 gia đình động viên con chuyên tâm chữa bệnh rồi lưu ban năm sau thi lại. Nhưng Dương quyết tâm vừa nằm viện vừa ôn bài để học, năm học đó, Dương đậu vào trường THPT công lập mong muốn với điểm số rất cao”, chị Oanh cho biết.

Đến năm hè lớp 11, căn bệnh của em lại tái phát, bệnh cũng trở nặng hơn. Em lại phải tiếp tục phải nằm viện điều trị nên không có thời gian ôn tập, học thêm chuẩn bị kiến thức năm học lớp 12.

Khó khăn đến liên tiếp để thử thách sự học của nữ sinh, khi sang kỳ II của năm lớp 12, những tháng “nước rút” của kỳ thi quan trọng tốt nghiệp THPT 2024, căn bệnh Thùy Dương lại một lần nữa tái phát, ảnh hưởng không nhỏ tới tâm lý và quá trình ôn tập của nữ sinh.

Em Nguyễn Thùy Dương tâm sự, bệnh tật là điều bản thân không ai mong muốn. Khi bệnh tái phát em rất mệt mỏi, chán nản, sức khỏe, tinh thần suy giảm nên kết quả học tập cũng bị ảnh hưởng nhiều. Vì thương bố mẹ, vì con đường phía trước, vì cả ước mơ nên em không thể trì hoãn con đường học vấn.

Xác định căn bệnh sẽ còn theo mình nên em Dương vừa chống chọi với bệnh đồng thời nữ sinh cũng lập kế hoạch học tập hợp lý để đảm bảo bổ trợ kiến thức mà không ảnh hưởng nhiều đến tâm lý, sức khỏe.

Em chủ động chia thời gian cụ thể cho từng môn học. Bản thân luôn chú trọng đến sức khỏe, ôn bài không quá 23h, tránh gây áp lực, ảnh hưởng đến thần kinh.

Với những lúc học tập căng thẳng, em giải tỏa stress bằng cách nghe nhạc, đọc thêm các loại sách hạt giống tâm hồn…

Thành quả xứng đáng từ nỗ lực

Thùy Dương chia sẻ, bài thi em làm tốt nhưng kết quả được công bố em rất bất ngờ và vỡ òa hạnh phúc khi môn Văn em đạt 9,75; Lịch sử 9,75 và Địa lý 10 . Kết quả 12 năm miệt mài phấn đấu đã giúp em đến gần hơn với ước mơ trở thành chiến sỹ công an.

“Em rất vui và hạnh phúc khi đạt 29,5 điểm và khá là bất ngờ khi mình trở thành 1 trong 5 thủ khoa khối C toàn tỉnh Hà Tĩnh. Tuy nhiên, em cũng có chút tiếc nuối vì bất cẩn làm sai một câu hỏi ở môn Lịch sử nên không dành được điểm tuyệt đối môn này”. Thúy Dương nói.

Để có “quả ngọt” như hôm nay, Dương đã không ngừng nỗ lực vượt lên nghịch cảnh, không chỉ đạt điểm số cao ở khối C mà suốt 12 năm liền em đều giành học sinh giỏi, đạt nhiều giải cao ở kỳ thi học sinh giỏi tỉnh môn Địa lý.

Nói về bí quyết học tập của mình, nữ sinh chia sẻ, ở trên lớp, em tập trung nghe giảng cường độ cao, về nhà làm các bài tập mở rộng. Với các môn học khối C kiến thức nhiều và dàn trải nên em chú trọng học hiểu và khái quát kiến thức. Trước khi học bài mới, em thường nắm rõ nội dung bài cũ.

Cô Nguyễn Thị Quỳnh Giang, giáo viên chủ nhiệm lớp 12A8, không giấu nổi niềm tự hào về học trò. Điểm số của Dương không quá bất ngờ với cô khi em là nữ sinh cầu tiến trong học tập, rất nỗ lực vượt qua hoàn cảnh.

Với điểm số trên, em Nguyễn Thùy Dương đang đến gần với ước mơ vào Trường Học viện Cảnh sát nhân dân để thực hiện ước mơ trở thành một nữ chiến sĩ công an.

Đậu Tình

Thủ khoa mồ côi bố chọn học sư phạm để mẹ không phải đóng học phí

Ngay từ khi bước chân vào trường, Ngọc My đã ấn tượng với phong thái giảng dạy của các giảng viên khoa Ngoại ngữ và bắt đầu ước mơ một ngày nào đó được đứng trên bục, giảng dạy chính những môn chuyên ngành mình đang học.

Để tích lũy kinh nghiệm, từ năm thứ 3, My xin làm trợ giảng cho các trung tâm tiếng Anh, đồng thời cố gắng duy trì điểm số, nắm vững kiến thức chuyên ngành.

Thừa nhận mình là người hướng nội, trong 4 năm đại học, có kỳ My đạt điểm tuyệt đối 4.0/4.0, nhưng vẫn không nhận được học bổng vì thiếu điểm tích lũy từ các hoạt động ngoại khóa. Đó cũng là lý do My nhận ra đã đến lúc mình phải “phá kén”.

“Tôi nung nấu ước mơ làm giảng viên, nhưng nếu hướng nội, mình sẽ không thể giao tiếp với sinh viên. Được thầy cô động viên, tôi bắt đầu cởi mở hơn, tích cực tham gia các câu lạc bộ, hoạt động ngoại khóa”, Ngọc My nói. 

Có định hướng rõ ràng, trong thời gian làm khóa luận tốt nghiệp, My tìm hiểu về các tiêu chí tuyển dụng giảng viên của Bách khoa. Ngoài bằng thạc sĩ, ứng viên cần có chứng chỉ ngoại ngữ 2 và năng lực nghiên cứu khoa học.

Ngay sau khi tốt nghiệp, My theo học chương trình liên kết thạc sĩ giảng dạy tiếng Anh ở ĐH Hà Nội và ĐH Canberra của Australia 2 năm. Trong thời gian này, cô cũng ôn thi chứng chỉ ngoại ngữ 2. Vì có nền tảng tiếng Trung hồi đại học, My chỉ mất 3 tháng để đạt chứng chỉ HSK4 và HSKK trung cấp. Cùng thời điểm đó, cô hoàn thành chương trình thạc sĩ và nhận bằng.

Vượt qua vòng hồ sơ, My trải qua kỳ xét tuyển nhằm kiểm tra kiến thức chung, kiến thức chuyên môn và giảng thử. Đến tháng 5/2024, Ngọc My được tuyển dụng, trở thành giảng viên khoa Ngoại ngữ, ĐH Bách khoa Hà Nội.

Được tuyển vào cuối học kỳ, trong kỳ hè, cô My tích cực dự giờ các tiết giảng của thầy cô khoa Ngoại ngữ để học hỏi kinh nghiệm và dự các buổi họp chuyên môn. Đến tháng 9 vừa qua, cô Ngọc My chính thức giảng dạy môn đầu tiên liên quan đến Lý thuyết tiếng cho sinh viên Ngôn ngữ Anh.

Là giảng viên “gen Z”, với ngoại hình trẻ trung, cô My không ít lần bị sinh viên nhận nhầm là bạn cùng lớp, thậm chí còn được học trò... rủ làm chung bài tập nhóm. Sau  này, mỗi khi có giờ lên lớp, cô chọn quần áo công sở hơn để “hack” tuổi.

Dẫu vậy, theo cô My, lợi thế của giảng viên “gen Z” là dễ dàng chia sẻ, trò chuyện cởi mở với sinh viên. Mỗi khi vào tiết dạy, cô thường bắt đầu bằng câu chuyện về cuộc sống hay chia sẻ về chính những năm tháng mình là sinh viên Bách khoa. 

Cô cũng thường xuyên nhận được các câu hỏi liên quan đến định hướng tương lai, những khó khăn khúc mắc, kinh nghiệm làm khóa luận tốt nghiệp hay lựa chọn chương trình học thạc sĩ... Đôi khi trong quá trình giảng bài, cô giáo trẻ đan xen một vài ngôn ngữ “bắt trend” để xua đi bầu không khí căng thẳng khi học trò phải tiếp nhận lượng kiến thức chuyên ngành nhiều và khó.

Trở thành giảng viên tại ngôi trường mình từng theo học, cô My thành đồng nghiệp của những người thầy từng dạy mình. Với cô, được ngồi cùng các thầy cô trao đổi kinh nghiệm chuyên môn là trải nghiệm rất khác so với khi ngồi dưới lớp lắng nghe thầy cô giảng. 

Dẫu vậy, theo nữ giảng viên, đây là cơ hội học tập tuyệt vời. “Chẳng hạn với các môn Lý thuyết tiếng có đặc thù khô khan, dễ nhàm chán, việc học hỏi từ các thầy cô cách biến môn học trở nên gần gũi, dễ hiểu với sinh viên là điều cần thiết”, cô My nói.

Ngoài công việc giảng dạy, nữ giảng viên còn tích cực tham gia nghiên cứu khoa học. Từ tháng 5 đến nay, cô đã có 1 bài báo khoa học cá nhân, 2 bài đồng tác giả với hướng nghiên cứu về lý thuyết tiếng. Cô giáo trẻ đặt mục tiêu tiếp tục học tiến sĩ và nỗ lực giảng dạy tốt các môn liên quan đến lý thuyết ngôn ngữ. 

Chàng trai 26 tuổi ở Bắc Giang thôi công việc ổn định, thi lại vào sư phạm đạt 29,45 điểm

Trực tiếp bóng đá Real Madrid vs Barca: Rực lửa El Clasico

Trên thực tế, xung đột ở Ukraine và Israel đều ghi nhận các trận giao tranh giữa trực thăng và UAV. Cụ thể, một trực thăng tấn công AH-64 Apache của Israel từng dùng pháo để bắn hạ UAV của nhóm vũ trang Hezbollah. Tương tự, các trực thăng chiến đấu Mi-24V Hind của Ukraine cũng đang săn lùng UAV Shahed của Nga bằng pháo 12,7mm. Ngoài ra, phi hành đoàn trên các trực thăng Mi-8 Hip của Ukraine còn bắn hạ UAV Nga bằng súng máy.

"Nhờ khả năng linh hoạt, trực thăng có thể được sử dụng để thực hiện nhiệm vụ phòng không khi cần thiết, mặc dù đây không phải là vai trò chính của chúng. Các trực thăng Apache của Israel từng nhiều lần được dùng để đánh chặn UAV thù địch phóng từ Lebanon và Syria", chuyên gia quốc phòng Federico Borsari tại Trung tâm Phân tích chính sách châu Âu nhận định.

Thậm chí, một số trực thăng có thể mang theo tên lửa không đối không nhằm mở rộng phạm vi tấn công so với pháo hoặc súng máy.

Ở Ukraine, một quốc gia rộng lớn hơn so với Israel, trực thăng là phương tiện bảo vệ không phận khỏi loạt tấn công từ UAV.

"Với tốc độ bay chậm và tầm thấp của UAV Shahed Nga, trực thăng Ukraine có thể dễ dàng truy đuổi và tiêu diệt. Tuy nhiên, việc sử dụng trực thăng trong vai trò này vẫn chưa phải là tối ưu, bởi một phần gây rủi ro đối với máy bay và phi hành đoàn”, ông Borsari nói. 

Cũng theo ông, pháo và súng máy rẻ hơn nhiều so với tên lửa không đối không, nhưng chúng không thể thay thế độ chính xác và tầm bắn của tên lửa. Nói cách khác, trực thăng là "phương án cuối cùng" được dùng để tiêu diệt UAV. 

"Khi so sánh, trực thăng rẻ hơn nhiều so với chiến đấu cơ, và súng máy hạng nặng trang bị trên trực thăng cũng rẻ hơn nhiều so với tên lửa không đối không. Song điều này còn phụ thuộc rất nhiều vào từng loại mối đe dọa như UAV bay tốc độ cao hay bay chậm. Ngoài ra, máy bay chiến đấu còn có thể tiếp cận mục tiêu nhanh hơn nhiều so với trực thăng”, ông Borsari nói thêm.

Cựu tướng hàng đầu quân đội Ukraine nêu mức độ tàn khốc trong xung đột với Nga