“Tôi bất lực, dù biết là sai”

Đây là lời tâm sự 4 năm trước của cô Lê Thị Q., một giáo viên có 25 năm kinh nghiệm, sau khi hình ảnh một học sinh Trường THCS Tô Hiệu (huyện Thường Tín, Hà Nội) bị phạt quỳ trong lớp học được lan truyền trên mạng xã hội, gây ra một cơn bão dư luận vào tháng 5/2019.

Khi đó, cô Q. đã bị tạm đình chỉ để tường trình và tự kiểm điểm bản thân.

Chia sẻ với báo chí, cô Q. cho biết lớp mình chủ nhiệm"có rất nhiều học sinh bướng, nghịch ngợm, hiếu động và phá phách nếu không muốn nói một số em hầu như các giáo viên vào đều khẳng định không thể dạy được”.

Thông thường, sau khi học sinh mắc khuyết điểm, cô Q. sẽ thông báo tới gia đình và mời phụ huynh đến trường trao đổi. Ngoài động viên, nhắc nhở, cô cũng áp dụng các hình phạt như quét lớp, quét sân trường hay đi nhặt cỏ ở các bồn hoa. Tuy nhiên, cô Q. cho biết tất cả đều không mấy hiệu quả nên đã phải tổ chức họp phụ huynh về phương pháp giáo dục.

Tại cuộc họp này, chính các phụ huynh đề xuất hình phạt quỳ và cam kết để cô phạt "nếu học sinh quá hư".

Cô Q. nói rằng dù rất biết việc này là "sai về chuẩn mực sư phạm" nhưng vẫn đồng ý vì “đều là người cùng địa phương” và “xuất phát từ lương tâm người thầy”.

Sau khi hình ảnh học sinh bị cô phạt quỳ khiến dư luận nổi sóng, cô Q. thừa nhận “Tôi bất lực, dù biết là sai” và “đây là bài học xương máu”…

Sự việc của cô giáo L.T.H.L - người đã cắt tóc nữ sinh L.N.L.P. ở Vĩnh Phúc vừa qua – cũng xảy ra sau khi cô nhắc nhở học sinh nhiều lần.

Theo báo cáo của nhà trường và bản tường trình của cô L., nguyên nhân sự việc là sau Tết Nguyên đán, một số học sinh lớp 10A10 quay trở lại trường với màu tóc được nhuộm màu khói, màu vàng, không đúng nội quy của nhà trường.

Cô L. đã nhiều lần nhắc nhở tại lớp, trên nhóm lớp và nhóm phụ huynh. Đa số học sinh đã chấp hành nhuộm lại màu tóc tự nhiên, chỉ nữ sinh L.N.L.P không thực hiện.

Sau đó, ngày 17/3, cô L. đã gọi riêng P. ra hành lang để nhắc nhở và ra thời hạn. Ngày 20/3, cô L. tiếp tục nhắn trên nhóm lớp yêu cầu học sinh chấp hành và hôm sau cô sẽ tiếp tục kiểm tra.

“Em nào chưa nhuộm lại, cô sẽ cắt bỏ”, cô L. thông báo trên nhóm của lớp. Tới ngày 22/3, khi kiểm tra thấy tóc em P. vẫn chưa đúng quy định, cô L. đã rất bực mình, muốn xử lý để làm gương nên xảy ra sự việc ồn ào...

Theo cô giáo này chia sẻ khi gặp gia đình em P., mục đích của cô “chỉ vì mong muốn các em trưởng thành, có ý thức kỷ luật nên trong lúc nóng giận, tôi đã có hành động bột phát”...

Sự "mất công bằng kinh khủng" đối với nghề giáo?

Với sự việc học sinh bị phạt quỳ, khi đó lãnh đạo phòng giáo dục địa phương khẳng định hành vi này không đúng quy định của ngành, vi phạm đạo đức nhà giáo và làm ảnh hưởng xấu đến hình ảnh người giáo viên.

Về việc cô giáo cắt tóc học sinh, ông Phạm Khương Duy - Phó Giám đốc Sở GD-ĐT Vĩnh Phúc - chia sẻ: “Sự việc xảy ra đáng tiếc, không mong muốn đối với cả giáo viên, học sinh, gia đình và xã hội, làm ảnh hưởng đến môi trường giáo dục nói chung. Đây là bài học giáo viên toàn ngành cần soi chiếu, không để xảy ra sự việc đáng tiếc tương tự”.

Tuy nhiên, với hai sự việc nói trên và với không ít vụ việc liên quan tới học trò, đã có không ít bình luận như: "Cô này dại chứ tôi không để ý đâu. Không ai trả tiền để mình làm việc đó, kệ học sinh thôi, bố mẹ nó còn không dạy được mình là gì", "Rồi giáo viên họ sẽ mặc kệ nhân cách của trẻ, thiệt thòi sẽ là người dân mà thôi".

Một độc giả khác nói:"Tôi không đồng ý với việc xúc phạm danh dự, thân thể học sinh nhưng tôi cũng thấy giáo viên bị tước hết quyền, chỉ còn khuyên nhủ, khích lệ, động viên... Thử hỏi có cha mẹ nào chỉ làm được thế với con em?”… Những bình luận này của người ngoài ngành, thậm chí từ chính những người đang đứng trên bục giảng.

Anh Quang Khải – một phụ huynh thế hệ 7x – nhìn nhận bản thân anh không cổ súy việc dùng các hình phạt (cả thể chất lẫn tinh thần) với học sinh, nhưng thực sự "nghề giáo giờ quá mong manh và dễ tổn thương". 

"Ngày trước, tôi đi học rất nể sợ thầy cô, mỗi lần có lỗi chỉ biết im lặng len lén về nhà. Cha mẹ rất tôn trọng và luôn mong thầy cô dùng các hình thức kỷ luật, kể cả dùng thước đánh vào tay, vào mông, đứng lên bảng... để giáo dục con. 

Nhưng ngày nay, chỉ cần học sinh về nhà nói (chưa biết thực hư) bị ai đó ức hiếp hay thầy cô tét mấy cái vào tay... là phụ huynh mặc nhiên coi đó là bạo lực, rồi đến tận trường đòi công bằng. Kéo theo đó, việc đầu tiên là giáo viên bị đình chỉ lên lớp rồi đăng đàn xin lỗi học sinh, nặng hơn thì bị kỷ luật. 

Đó là sự mất công bằng kinh khủng đối với nghề giáo.

Đã là giáo dục, phải có thưởng có phạt. Giờ "vô thưởng vô phạt" thì việc giáo viên vô cảm, thu mình để bán cái chữ cũng là điều dễ hiểu". 

Thầy giáo Minh Phương (giáo viên THCS ở Tiền Giang) cũng chia sẻ với VietNamNet: "Có thể nói chưa giai đoạn nào mà giáo viên “mất giá” như hiện nay. Học sinh vi phạm, thách thức, vô lễ… đa phần giáo viên chỉ biết “ngậm bồ hòn làm ngọt”, đành im lặng, cam chịu… để được yên thân.

Giáo viên ngày càng vô cảm, thu mình và “sợ” học sinh mình dạy là điều có thật trong giai đoạn hiện nay".

Một cô giáo ở TP.HCM, với gần 20 năm trong nghề, cho rằng giáo viên ngày nay phải rất biết kiềm chế.

"Học sinh ở lứa tuổi cấp 2, cấp 3 rất dễ suy diễn lời nói của giáo viên. Bên cạnh đó, bây giờ các thiết bị di động quá phổ biến, học sinh và cả phụ huynh luôn sẵn sàng tung lên mạng các tin nhắn, hình ảnh, clip nếu có sự việc không hay xảy ra.

Nên tôi "tâm niệm" rằng nếu xét thấy phê bình, khiển trách... như Bộ Giáo dục cho phép làm mà vẫn không thay đổi được học sinh thì... thôi, để công việc của mình khỏi bị ảnh hưởng”.

Áp lực của giáo viên về chuyện kỷ luật học sinh thực sự đang hiện hữu. Không ít thầy cô cho rằng việc tâm sự, khuyên nhủ hay răn đe, với một số học sinh, vẫn không thể giải quyết được vấn đề.

VietNamNet mở diễn đàn "Kỷ luật học đường như thế nào để phù hợp?", rất mong được sự đóng góp ý kiến của độc giả.

Ý kiến gửi về bangiaoduc@vietnamnet.vn. Xin cảm ơn!

Tuyển Việt Nam: Là thầy Park hẹn đấu Thái Lan chung kết AFF Cup 2018

Tuyển Việt Nam huỷ kế hoạch vào TPHCM vì bão số 9

Hòa Indonesia, Philippines đấu Việt Nam ở bán kết AFF Cup 2018

Cất được Xuân Trường

Quang Hải đã nhân đôi tài khoản nhờ bàn thắng vào lưới Campuchia. Tất nhiên, với một tiền vệ công như Quang Hải, ghi bàn chưa hẳn đã nhiệm vụ then chốt nhất bằng việc làm vệ tinh yểm trợ cho những chân sút chủ lực phía trên. 

Quang Hải thanh thoát, hiệu quả khi được giải thoát khỏi nhiệm vụ phòng ngự

Vấn đề là Quang Hải đã thanh thoát sau bàn thắng trên sân Hàng Đẫy và ông Park Hang Seo thì càng thấy rõ, Hải "con" hay đến cỡ nào khi được đặt vào đúng vị trí sở trường. Trong 3 trận vòng bảng của tuyển Việt Nam, đương nhiên trận đá bại Campuchia là lúc Quang Hải thể hiện được nhiều tinh hoa nhất.  Cho nên, không vô cớ mà cựu HLV tuyển nữ Việt Nam S.Darby quả quyết: "Quang Hải sinh ra là để đá số 10".

HLV Park Hang Seo vốn dĩ tinh tường, và chắc chắn không còn phân vân khi kìm kẹp số 19 gói gọn trong khuôn khổ khu trung tuyến. Đặt Hùng Dũng vào trung tâm hàng tiền vệ, Quang Hải có được người càn quét, điểm tựa để thoải mái sáng tạo, công phá. Hải "con" không còn bị giới hạn, giống như khi đá cạnh đối tác là Xuân Trường ở trung tâm hàng tiền vệ. Bởi Xuân Trường cũng có thiên hướng nhô lên, tấn công và điều đó kéo giật Quang Hải về khuôn khổ, ít sáng tạo.

Có nhiều điều thầy Park đã phân vân trước trận đấu với Campuchia, trong đó có phép tính giữ hay cất Xuân Trường. Tiền vệ của HAGL đang tìm lại phong độ sau khi lạc nhịp ở Asiad. Nhưng tình huống ở tuyển Việt Nam lúc này buộc HLV người Hàn đối mặt với chuyện phải tính toán thời điểm trọng dụng tiền vệ người Tuyên Quang. 

Thầy Park sớm quyết được những lăn tăn tuyến giữa

Ông Park không thể cất Quang Hải. Tuyến giữa tuyển Việt Nam cần có "công nhân" đặt bên cạnh nghệ sĩ, và lúc này thay vì bắt Hải "con" hy sinh, có lẽ ông thầy người Hàn đã nghĩ đến phương án chỉ dùng Xuân Trường dự bị. Đơn giản là hiệu quả được Quang Hải chứng minh, trong khi Hùng Dũng đủ làm vừa lòng ông thầy khó tính.

Tối ưu hàng công

Sau 3 trận vòng bảng AFF Cup, rõ ràng điều hài lòng nhất của HLV Park Hang Seo là hàng phòng ngự. Hơn 360 phút trắng lưới là con số "trong mơ", bởi sự vững vàng tuyệt đối chính là điểm tựa cho những chiến thắng của tuyển Việt Nam. Cho nên, thầy Park không có lý do gì thay đổi, xáo trộn hàng phòng ngự, nhất là khi thẻ phạt đã tự "tẩy" sau vòng bảng.

Thủ đã chắc, vững vàng, ưu tiên lúc này là tối ưu hàng tấn công. 8 bàn thắng/ 4 trận là hiệu số không đến mức tệ, nhưng có lẽ chính thầy Park cũng không bằng lòng. Sự bế tắc ở trận hoà 0-0 trước Myanmar là điều không thể vui. Chưa kể cần sòng phẳng, 4 đối thủ của tuyển Việt Nam ở vòng bảng đều chưa phải quá tầm vóc, nguy hiểm như những gì thầy trò Park Hang Seo sắp đối mặt ở bán kết.

Tiến Linh gây ấn tượng mạnh khi được HLV Park Hang Seo tin dùng

Tối ưu hàng công là nhiệm vụ buộc phải hoàn tất của thầy Park trước trận bán kết gặp Philippines. Có những phàn nàn về độ chậm chạp của Anh Đức, lập tức Tiến Linh nổi lên là phương án hợp lý cho vị trí trung phong cắm. Trẻ, khoẻ, sẵn sàng va đập và sự tự tin lớn hơn với pha đánh đầu cháy lưới Campuchia. Cho nên, đừng ngạc nhiên một khi chân sút của B.Bình Dương lấy chỗ của đàn anh cùng CLB, đẩy Anh Đức thành phương án dự bị chiến lược.

Điều khó xử nằm ở việc chọn lựa Công Phượng, Phan Văn Đức và Văn Quyết. Đội trưởng tuyển Việt Nam thất thế, vì thời điểm nay mất phong độ. Công Phượng có 2 bàn thắng, nhưng cũng để lại không ít "bối rối" vì bế tắc trong trận gặp Myanmar. Còn Phan Văn Đức lại cho thấy sự lạnh lùng, quyết đoán với pha ghi bàn khiến giới truyền thông quốc tế thừa nhận là hoàn hảo.

Thầy Park chọn hàng công theo "bản nháp" Campuchia hay bảo lưu những giá trị mang tính truyền thống?

Khắc Hoàng

Cách mua vé online trận bán kết lượt về Việt Nam vs Philippines

Theo thông tin từ phía Liên đoàn bóng đá Việt Nam (VFF), sẽ có 25.000 vé xem trận bán kết lượt về Việt Nam vs Philippines trên sân Mỹ Đình ngày 6/12 được bán qua hệ thống trực tuyến.

Đại diện hệ thống chia sẻ: “Trong tháng 4/2023 Ms Hoa Junior và IELTS Fighter tiếp tục khai trương cơ sở mới tại Hà Nội, TP.HCM, Nghệ An, Đồng Nai. Song song với định hướng mở rộng hệ thống cơ sở toàn quốc, trung tâm sẽ cải tiến chương trình học, nâng cao chất lượng dịch vụ nhằm mang đến cho học viên trải nghiệm học tiếng Anh đầy cảm hứng, đạt mục tiêu cam kết sau khóa học”. 

Bên cạnh đó, chị Nguyễn Thị Hoa, nhà sáng lập Ms Hoa Junior khẳng định, khi tham gia khóa học, học viên không chỉ được trang bị kiến thức với mục đích luyện thi chứng chỉ Cambridge, IELTS mà còn được rèn luyện các kỹ năng mềm cần thiết cho hành trình phát triển bản thân.

Theo chị Nguyễn Thị Hoa, đội ngũ giáo viên được tuyển chọn kỹ càng và được đào tạo về kỹ năng giảng dạy, kỹ năng quản lý lớp học nhằm đáp ứng tiêu chuẩn của hệ thống trước khi đứng lớp; thầy cô tại Ms Hoa Junior và IELTS Fighter được định hướng trở thành những người truyền cảm hứng, giúp học trò khám phá tiếng Anh, nuôi dưỡng tình yêu ngôn ngữ và nhận ra tiềm năng của bản thân.

Trong tháng 4/2023 Ms Hoa Junior và IELTS Fighter dự kiến ký kết hợp tác với nhà xuất bản National Geographic Learning, Mỹ trong việc sản xuất bộ giáo trình độc quyền Future, Vision và Fighter.

“Đây là một bước tiến trong việc nâng cao chất lượng đào tạo, mang đến cho học viên cơ hội tiếp cận và học hỏi từ những học liệu uy tín hàng đầu thế giới”, nhà sáng lập Ms Hoa Junior cho biết. 

Năm 2022, hệ thống Anh ngữ IMAP Việt Nam (gồm Anh ngữ Ms Hoa và IELTS Fighter) được trao giải thưởng "Top 10 dịch vụ uy tín, chất lượng được người Việt tin dùng” tại chương trình Hàng Việt tốt lần thứ 15 được tổ chức bởi Trung tâm Bảo vệ người tiêu dùng, Viện Kinh tế và Văn hóa.

Ms Hoa Junior và IELTS Fighter là hai hệ thống đào tạo tiếng Anh trực thuộc Công ty Cổ phần Giáo dục và Đào tạo IMAP Việt Nam.

Ms Hoa Junior là đơn vị đào tạo tiếng Anh toàn diện cho trẻ 4 - 15 tuổi, sở hữu hơn 40 cơ sở trên toàn quốc.

IELTS Fighter là đơn vị luyện thi IELTS được thành lập năm 2016 với sứ mệnh “Vì 1 triệu người Việt đạt 6.5+ IELTS”, sở hữu gần 60 cơ sở trên toàn quốc.

Độc giả đăng ký tham gia thi thử IELTS miễn phí tại: https://bit.ly/ieltsfightertestmienphi

Tham gia lớp trải nghiệm tiếng Anh trẻ em miễn phí: https://s.imap.edu.vn/kgluu