当前位置:首页 > Thế giới > Tin tức bóng đá Việt Nam 22/2: Thay đổi quan trọng trận nữ Úc vs nữ Việt Nam 正文
标签:
责任编辑:Kinh doanh
Nhận định, soi kèo Radnik Surdulica vs Javor, 21h00 ngày 26/3: Tin vào chủ nhà
Năm nay, giải thưởng này có hơn 10.000 ứng viên. Cô giáo Hà Ánh Phượng, giáo viên Tiếng Anh của Trường THPT Hương Cần, Thanh Sơn, Phú Thọ là đại diện Việt Nam có tên trong danh sách 50 người xuất sắc nhất.
"Đây không chỉ là niềm vui, niềm tự hào của cá nhân cô giáo Hà Ánh Phượng, của ngành giáo dục tỉnh Phú Thọ, mà còn là niềm vui, niềm tự hào của ngành giáo dục cả nước" - Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ khen và gửi lời chúc mừng tới cô Phượng.
![]() |
Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ gửi thư khen cô giáo Mường vào tốp 50 giáo viên toàn cầu |
Bộ trưởng giáo dục cũng nhấn mạnh Trường THPT Hương Cần thuộc vùng khó khăn của tỉnh Phú Thọ với 85% học sinh là người dân tộc thiểu số, nhưng lại là điểm sáng trong phong trào đổi mới sáng tạo trong dạy và học của tỉnh này.
Trong nhiều năm qua, bằng sự nỗ lực, quyết tâm của bản thân và sự hỗ trợ của công nghệ thông tin, cô giáo Hà Ánh Phượng đã đưa học sinh của mình tham gia vào các tiết học xuyên biên giới, giúp các em được tiếp cận với các nền giáo dục tiên tiên trên thế giới.
Theo ông Nhạ, ngành giáo dục đang trong quá trình đổi mới căn bản, toàn diện và hội nhập quốc tế. "Những tấm gương giáo viên nhiệt huyết, đam mê, mạnh dạn đổi mới, áp dụng công nghệ trong giảng dạy với mong muốn đưa học sinh Việt Nam trở thành những “công dân toàn cầu” như cô giáo Hà Ánh Phượng sẽ là nguồn cổ vũ, động viên tinh thần rất lớn cho học sinh, giáo viên trên khắp cả nước".
Ông Nhạ mong muốn cô giáo Phượng sẽ tiếp tục cố gắng, nỗ lực hơn nữa để cùng Trường THPT Hương Cần nói riêng, ngành giáo dục nói chung thực hiện thành công sự nghiệp đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục nước nhà".
Lê Huyền
- Từ chối vị trí giám đốc đại diện của một công ty dược, Phượng chọn quay về chính nơi mình sinh ra để làm cô giáo với mong muốn “trả món nợ ân tình mà nhà nước và quê hương đã nuôi mình trong suốt quãng thời gian đi học”.
" alt="Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ gửi thư khen cô giáo Mường đoạt giải thưởng của Varkey Foundation"/>Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ gửi thư khen cô giáo Mường đoạt giải thưởng của Varkey Foundation
Theo đó, những nội dung nào có mức độ yêu cầu mang tính nâng cao sẽ được giảm bớt đi để đảm bảo thời gian học tập cho học sinh.
“Căn cứ vào chương trình, chúng tôi sẽ tinh giản theo hướng một số các tiết học trong sách giáo khoa gần nhau có thể thiết kế thành bài học theo chủ đề để tiết kiệm thời gian dạy học. Chẳng hạn như số tiết nhiều hơn 3 thì có thể rút bớt đi thời gian dạy học trên lớp. Tuy nhiên vẫn phải đảm bảo được yêu cầu của chương trình”, ông Thành nói.
![]() |
Ông Nguyễn Xuân Thành, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học (Bộ GD-ĐT). Ảnh: Thanh Hùng |
Bộ GD-ĐT cũng tính toán tinh giản theo hướng tích hợp những nội dung giao thoa giữa các môn học.
“Có một số nội dung giao thoa giữa các môn học trong chương trình hiện hành. Với những nội dung này, chúng tôi sẽ thiết kế để tổ chức tích hợp vào một môn chính. Như vậy, sẽ tiết kiệm được lượng thông tin, tiết kiệm được đối tượng mà học sinh phải nghiên cứu nhưng vẫn đảm bảo được yêu cầu về kiến thức, kỹ năng của chương trình”.
Theo ông Thành, Bộ sẽ tinh giản chương trình tới mức có thể đảm bảo được yêu cầu, tính toán để có thể đáp ứng được khung thời gian kế hoạch năm học mà Bộ đã điều chỉnh, tức là hoàn thành chương trình trước ngày 15/7.
Ngoài ra, ông Thành cho biết, khi vào năm học mới, Bộ sẽ có hướng dẫn để các nhà trường tổ chức bù đắp thêm phần kiến thức đã được tinh giản của học kỳ II năm học này.
Hải Nguyên
"Khi thấy rằng lúc đo thân nhiệt, cán bộ y tế và người được đo phải đứng sát nhau dễ gây ra lây nhiễm chéo, nên tôi lên ý tưởng về máy đo thân nhiệt từ xa và thực hiện trong 3 ngày" – GS Bùi Văn Ga chia sẻ.
" alt="Sẽ tinh giản chương trình học kỳ II năm học 2019"/>Nhận định, soi kèo Bắc Macedonia vs Wales, 2h45 ngày 26/3: Phong độ đang lên
Tính đến nay, MU mang về 4 viện binh trong mùa hè, gồm Tyrell Malacia, Lisandro Martinez, Erikten và Casemiro.
Tuy nhiên, thực tế các mục tiêu ưu tiên của Erik ten Hag thì MU rốt cuộc vẫn chưa đàm phán được (De Jong, Antony), trong khi đội hình cho thấy rõ cần thêm những bản hợp đồng chất lượng.
MU được cho đang chạy đua trong vài ngày còn lại của chuyển nhượnghè để bổ sung cho hàng công và cả vị trí thủ môn. Và Cody Gakpo, 23 tuổi có 144 ra sân cho PSV, 7 lần chơi ở tuyển Hà Lan, là một trong những mục tiêu.
Rene Meulensteen, người đã đồng hành cùng Sir Alex với 3 chức vô địch Premier League, nói với Algemeen Dagblad:
“Chính sách chuyển nhượng của MU là một mớ hỗn độn lớn. Họ đã theo đuổi De Jong quá lâu nhưng vẫn không thành công.
Sau đó Quỷ đỏ muốn có Adrien Rabiot, cũng không xong. Rồi Marco Arnautovic cũng chẳng được.
Hiện họ đang cố ký Antony và Cody Gakpo nhưng tôi cũng nghi ngờ về điều đó.
Nếu tôi là Gakpo tôi sẽ nói: cảm ơn, thật vinh dự nhưng tôi sẽ ở lại PSV. Tôi sẽ nói với Cody: Chàng trai, sẽ có nhiều lời đề nghị khác đến. Ở PSV, cậu đã có cơ hội chơi tại Champions League và đang đi trên con đường đó. Còn hiện tại, tôi không chắc về MU”.
Từng nhà trường chủ động lựa chọn công cụ dạy học qua internet phù hợp với nhu cầu và điều kiện thực tế của trường mình. Trong đó, đặc biệt chú ý đến các điều kiện đảm bảo tổ chức dạy học qua internet có chất lượng, khuyến khích các trường học, thầy cô giáo, học sinh có nhu cầu tự nguyện sử dụng hệ thống học trực tuyến của các tổ chức, cá nhân có bản quyền cung cấp.
Các nhà trường phân công giáo viên giao nhiệm vụ học tập theo nội dung bài học và hướng dẫn học sinh thực hiện các buổi học qua internet, trên truyền hình; phối hợp với gia đình học sinh có biện pháp quản lý hoạt động học của học sinh; nhận xét, đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập đã giao cho học sinh.
Khi học sinh đi học trở lại, các trường tổ chức rà soát, đánh giá kết quả học tập qua internet, trên truyền hình. Từ đó hướng dẫn giáo viên rà soát, tinh giản nội dung dạy học và điều chỉnh kế hoạch dạy học theo hướng kế thừa những nội dung, kiến thức đã học qua internet, trên truyền hình nhằm tối ưu thời gian và nội dung kiến thức cần tiếp tục dạy học trong chương trình theo quy định.
Đối với trường ngoài công lập, căn cứ vào điều kiện cụ thể của từng trường, nhà trường có thể tiến hành dạy học online cho học sinh. Việc dạy học online phải được nhà trường xây dựng kế hoạch, thẩm định nội dung các bài giảng theo đúng quy định. Quá trình tổ chức dạy học online của nhà trường phải đáp ứng yêu cầu về tính khoa học, sư phạm, chất lượng. Sau khi học sinh trở lại trường, cần tiếp tục rà soát, dạy bổ sung kiến thức cho học sinh, đảm bảo học sinh được học đầy đủ chương trình, nội dung, kiến thức theo quy định của Bộ GD-ĐT.
Trường ngoài công lập cần thỏa thuận với phụ huynh học sinh các khoản thu phát sinh phù hợp với tình hình thực tế, đảm bảo tính công khai và được sự đồng thuận của phụ huynh học sinh.
Tiền hỗ trợ học onlie, số tiền học phí đã thu và tiền học phí của các tháng học còn lại (sau khi học sinh trở lại trường) không vượt quá tổng số tiền học phí cả năm của học sinh đã được nhà trường thông báo.
Ngân Anh
- Sở GD-ĐT Hà Nội yêu cầu các trường không được thu bất kỳ khoản tiền nào đối với học sinh, phụ huynh khi tổ chức dạy học trực tuyến, kể cả khi Hội cha mẹ học sinh huy động sự đóng góp.
" alt="Trường ngoài công lập của Hà Nội được thu tiền hỗ trợ học online trong khi nghỉ phòng covid"/>Trường ngoài công lập của Hà Nội được thu tiền hỗ trợ học online trong khi nghỉ phòng covid
Để phục vụ quý độc giả, VietNamNet sẽ tường thuật trực tiếp và cập nhật link xem màn so tài MU vs Southampton ở vòng 25 Ngoại hạng Anh, trước giờ bóng lăn 15 phút.
![]() |
MU rất cần một chiến thắng để tiếp tục cuộc đua top 4 Premier League |
Thông tin xung quanh
MU có 2 chiến thắng, 2 trận hòa và 1 thất bại trong 5 trận gần nhất
Southampton có 3 chiến thắng, 1 trận hòa và 1 thất bại trong 5 trận gần nhất
MU bất bại trước Southampton trong 5 lần đối đầu gần nhất với 2 chiến thắng và 3 trận hòa
Southampton thủng lưới ít nhất 2 bàn ở 7 trận gần nhất làm khách tại Ngoại hạng Anh
MU không thua ở 12 lần gần nhất gặp Southampton trên mọi đấu trường
MU ghi hơn 2.5 bàn ở 3 trận gần nhất tiếp Southampton trên sân Old Trafford tại mọi đấu trường
Thông tin lực lượng
MU: Bailly khả năng ra sân 50/50; Telles, Fred và Greenwood vắng mặt
Southampton: Lyanco, McCarthy (chấn thương); Broja, Smallbone, Tella khả năng ra sân 50/50
Tỉ lệ đối đầu | ||||||
Man Utd Thắng 40%Hòa 60%Southampton Thắng 0%" alt="Link xem trực tiếp MU vs Southampton"/> Link xem trực tiếp MU vs Southampton 国际新闻全网热点 |