Nhận định, soi kèo Corinthians vs UC de Venezuela, 7h30 ngày 27/2: Không dễ dàng
(责任编辑:Công nghệ)
Kèo vàng bóng đá Bologna vs AC Milan, 02h45 ngày 28/2: Đối thủ kỵ giơ
Tuyên Quang: Dạy nghề góp phần làm chuyển dịch cơ cấu lao động ở nông thôn
Tuyên Quang có trên 20 mô hình lao động nông thôn sau khi học nghề tạo được việc làm, trong đó có 12 mô hình thuộc lĩnh vực nông nghiệp, 8 mô hình lĩnh vực phi nông nghiệp, các mô hình đều cho thu nhập với mức trung bình từ 3,5 triệu đến 5 triệu đồng/người/tháng.
Giai đoạn 2010 - 2019 tỉnh đã chỉ đạo lồng ghép các chính sách hỗ trợ đào tạo từ các chương trình mục tiêu, đề án, dự án... của Trung ương, địa phương và sự đóng góp các tổ chức xã hội, doanh nghiệp và cá nhân để triển khai thực hiện đào tạo nghề với mục tiêu giải quyết việc làm bền vững, xây dựng nông thôn mới... góp phần phát triển kinh tế - xã hội trên địa bàn tỉnh.
Một bộ phận lao động ở nông thôn sau khi được học nghề biết áp dụng những kiến thức đã học vào phát triển kinh tế, góp phần nâng cao năng suất lao động, tiết kiệm được chi phí sản xuất. Ngoài ra, bằng cách tạo thêm nhiều việc làm mới ở các cơ sở công nghiệp, tiểu thủ công nghiệp, dịch vụ… trên địa bàn đã giúp người dân có cơ hội được chuyển đổi nghề nghiệp phù hợp, tìm được việc làm ngay tại xã, không phải ly nông, ly hương như trước.
Bên cạnh đó, tạo thêm nhiều nghề nghiệp đồng nghĩa với số người có thu nhập khá cũng tăng dần lên, việc đa dạng hóa các nguồn thu nhập giúp người dân nâng cao chất lượng cuộc sống, giảm dần khoảng cách thu nhập giữa thành thị với nông thôn. Thống kê đến nay cho thấy, tỷ lệ lao động không có việc làm ở khu vực thành thị giảm từ 3,41% (năm 2010) xuống còn 2,8% (năm 2017); tỷ lệ hộ nghèo giảm từ 34,83% (năm 2010) xuống còn 19,32% (năm 2017).Nhằm tiếp tục nâng cao chất lượng đào tạo, dạy nghề, trong thời gian tới, Sở Lao động - TBXH sẽ tăng cường phối hợp với các huyện, thành phố đẩy mạnh công tác tuyên truyền, nâng cao nhận thức cho lao động nông thôn về tầm quan trọng của việc học nghề.
Chỉ đạo các phòng Lao động - TBXH, các trung tâm dạy nghề huyện, thành phố tăng cường tuyên truyền, giới thiệu các lớp dạy nghề phù hợp với nhu cầu của người lao động. Trong đó, chú trọng những ngành, nghề đã và đang được duy trì, phát triển ở các địa phương, từ đó thu hút học viên tham gia học nghề nhằm tạo việc làm và thu nhập ổn định cho người lao động.
Bảo Anh
" alt="Tuyên Quang: Dạy nghề để góp phần chuyển dịch cơ cấu lao động ở nông thôn" />Tuyên Quang: Dạy nghề để góp phần chuyển dịch cơ cấu lao động ở nông thônTheo số liệu thống kê từ Tổng cục Thống kê và Bộ GD-ĐT, luồng học sinh tốt nghiệp THCS vào THPT mỗi năm có khoảng từ 90 - 95% học sinh.
Năm 2015, ở TPHCM, có trên 75.000 học sinh tốt nghiệp THCS, nhưng chỉ khoảng 1.000 học sinh theo hướng học nghề (chiếm 1,33%).
Tại Quảng Ninh, luồng học lên THPT cũng chiếm quá lớn, trong khi đó luồng học lên giáo dục nghề nghiệp quá nhỏ. Tỷ lệ tốt nghiệp THCS đạt 99,6% nhưng chỉ có gần 15% học sinh sau THCS được phân luồng vào học các chương trình giáo dục nghề nghiệp.
Học sinh học nghề tại Trường CĐ Quốc tế TP.HCM Công tác phân luồng học sinh sau THCS rất được quan tâm thông qua các Nghị quyết 29/NQ-TW của Đảng và Nghị quyết 88/2014/QH13 của Quốc hội nhưng thực tế việc phân luồng không đạt kế họach và nhiều chính sách được suy diễn méo mó.
TP.HCM đang tăng cường các biện pháp phân luồng học sinh sau THCS. Theo lộ trình từ năm 2015 đến 2020 phấn đấu có 30% số học sinh tốt nghiệp THCS hoặc THPT sẽ học nghề tại các trường trung cấp hoặc trung cấp nghề. Thành phố cũng giảm dần tỉ lệ học sinh vào học lớp 10 công lập với mục tiêu đến năm 2020 còn khoảng 60% học sinh tốt nghiệp THCS được vào học lớp 10 công lập.
Hổng kiến thức vẫn muốn con đi học văn hóa
Phân luồng học sinh sau THCS được xác định là giải pháp để nâng cao chất lượng bậc học trung học phổ thông và hướng tới nâng cao chất lượng nguồn nhân lực. Tuy nhiên, trên thực tế việc thực hiện kế hoạch, lộ trình phân luồng học sinh sau tốt nghiệp THCS vẫn gặp rất nhiều khó khăn. Hầu như học sinh tốt nghiệp THCS tiếp tục học lên trung học phổ thông, sau đó thi vào đại học. Từ đó tỷ lệ học sinh sau THCS sang học các hệ nghề nghiệp còn thấp so với chỉ tiêu đề ra, điều này gây áp lực rất lớn cho các trường trung cấp chuyên nghiệp, trường nghề tuyển sinh gặp khó khăn.
Sau khi tốt nghiệp THCS, học sinh có rất nhiều hướng đi. Ngoài việc tiếp tục học THPT công lập, các em có các hướng đi chính như học THPT dân lập; học văn hóa rút gọn (7 môn) tại các Trung tâm Giáo dục thường xuyên; Học nghề và học hệ 9+ tại các truờng Cao đẳng đang triển khai gần đây.
Trong số học sinh không tự tin để học tiếp THPT, phần lớn là do các em bị hổng nhiều kiến thức cơ bản nên không thi, hoặc thi không đỗ. Nhưng có một thực tế khi các em thi trượt, không vào được THPT công lập, nhiều phụ huynh vẫn không muốn cho con em vào học nghề, mà vẫn mong muốn con mình học văn hóa tại THPT dân lập hoặc chí ít là các Trung tâm giáo dục thường xuyên.
Theo Nghị quyết 29/NQ-TW của Đảng và Nghị quyết 88/2014/QH13 của Quốc hội, 30% phân luồng là đi học nghề. Năm 2019, TPHCM đề ra 70% học sinh sau THCS vào trường THPT công lập, 30% vào phân luồng. Tuy nhiên hiện nay cách hiểu phân luồng 30% phân luồng chưa đúng. Học sinh vào hệ phổ thông tại THPT tư thục và hệ văn hoá rút gọn tại các Trung tâm giáo dục thường xuyên vẫn được tính là hệ phân luồng. Thiết nghĩ rất cần một thống kê cụ thể về tỷ lệ chọn hướng đi trong phân luồng hiện nay của 30% đối tượng này. Không được đưa đối tượng học văn hoá ở THPT tự thục và văn hoá rút gọn 7 môn ở các Trung tâm giáo dục thường xuyên vào hệ phân luồng.
Nguyên nhân nào dẫn tới thất bại
Nguyên nhân đầu tiên là do tâm lý e ngại của phụ huynh, trọng bằng cấp, đi theo lối mòn truyền thống. Các trường THCS cần làm tư tưởng cho PHHS để họ thông suốt khi quyết định cho con em mình vào học nghề. Học nghề là một hướng chọn phù hợp cho từng cá nhân chứ không phải không đảm bảo học văn hoá thì mới đi học nghề như cách nghĩ của nhiều người hiện nay.
Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành tại Trường CĐ Quốc tế TP.HCM Tỷ lệ học sinh sau khi tốt nghiệp THCS lên học THPT còn cao, nguyên nhân phần lớn là do phân luồng sau tốt nghiệp THCS khi các em còn tuổi vị thành niên. Một phần yêu cầu lao động xã hội còn mang nặng tâm lý phải tốt nghiệp trung học phổ thông mới được coi là đủ trình độ văn hóa. Thêm vào đó phải tốt nghiệp đại học mới thỏa mãn yêu cầu của các bậc phụ huynh dẫn đến một thực trạng xã hội ngày càng tràn lan các cử nhân kém chất lượng được sản xuất hàng năm làm cho xu hướng bất hợp lý về nguồn nhân lực qua đào tạo ngày càng tăng. Hệ lụy là cơ cấu nhân lực trong tình trạng "thừa thầy, thiếu thợ", dẫn đến những người có trình độ cử nhân thì thất nghiệp hoặc không làm đúng chuyên môn, trong khi nhu cầu các công việc mà yêu cầu trình độ không cần phải đại học lại thiếu, mất cân đối nghề nghiệp trong xã hội ngày càng lớn.
Công tác giáo dục hướng nghiệp ở các trường THCS chưa đáp ứng yêu cầu. Giáo viên kiêm nhiệm chưa được đào tạo về chuyên môn, nghiệp vụ hướng nghiệp. Cơ sở vật chất - kỹ thuật cho công tác này vẫn còn hạn chế, hoạt động tham quan thực tế lại khó khăn về kinh phí. Học sinh học nghề phổ thông nhưng chỉ học để được cộng điểm cho tốt nghiệp và tuyển sinh THPT. Vì vậy, học sinh học nghề mà không thể làm được nghề và cũng không có nhận thức về nghề.Mặt khác để phụ huynh có thể tin tưởng trao con em mình, các trường nghề nên công khai chất lượng đầu ra. Có một thực tế diễn ra vài trường nghề là cứ 10 HS vào trường nghề thì cuối năm chỉ còn 4 em theo học, 6 em… rơi rụng. Nguyên nhân là do chương trình học không thu hút, hấp dẫn, quản lý học sinh không chặt. Do vậy, phân luồng hướng nghiệp nếu chỉ riêng các trường THCS cố gắng thì chưa đủ. Các trường nghề cần phải tự làm mới mình để lôi kéo, thu hút được người học. Không chỉ về cơ sở vật chất mà còn phải hấp dẫn về chương trình học..., phối hợp cùng với PHHS quản lý nghiêm giờ giấc học tập.
Công tác tư vấn hướng nghiệp tại các trường nghề còn không được chú trọng. Khi các em xuống tham quan thực tế thì các máy móc trưng bày để phục vụ giảng dạy quá là lạc hậu, vệ sinh kém…
Hướng tiếp cận mới cho phân luồng hiệu quả
Cùng với mô hình đào tạo nghề kép của Đức và mô hình KOSEN của Nhật Bản đang được Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp cho triển khai. Hiện nay các trường Cao đẳng vận dụng và phát triển thành mô hình 9 + Cao đẳng.
Hệ 9+ Cao đẳng là hình thức học văn hoá rút gọn 7 môn song song với học nghề nghiệp. Đào tạo hướng này học văn hoá các em học sinh sẽ được giảm tải tối đa và dành thời gian còn lại để đào tạo nghề nghiệp. Sau thời gian 4 năm (19 tuổi) học sinh sẽ được thi THPT để lấy bằng THPT quốc gia và lấy được bằng Cao đẳng chính quy.
Mô hình 9+ Cao đẳng có tính mở cao trong hệ thống giáo dục. Người học vào học trình độ Cao đẳng từ sau THCS theo hình thức cấp bậc Trung cấp rồi Cao đẳng. Sau khi tốt nghiệp ở trình độ Cao đẳng, người học chỉ mất 1,5 năm ở của ĐH hướng hàn lâm để lấy bằng Đại học chính quy, đi làm hoặc đi du học nước ngoài. Khi đó người học có thể học cao hơn lấy bằng thạc sĩ, tiến sĩ theo ý muốn.
Hiện nay, ở bậc Cao đẳng các trường đang áp dụng 60-70% thời gian học là thực hành theo tuỳ đặc điểm của từng trường. Chương trình đào tạo gồm 2 phần phần đào tạo chung (văn hoá rút gọn 7 môn và phần môn chung ở bậc cao đẳng) và phần đào tạo chuyên môn nghề nghiệp.
Trong 4 năm học, các trường chia hai giai đoạn, giai đoạn 1 học tỷ lệ học văn hóa tăng dần theo thời gian và ngược lại tỷ lệ học kiến thức chuyên môn giảm dần. Mục tiêu là để học sinh có thể có đủ kiến thức học và thi THPT quốc gia.
Giai đoạn 2 là tập trung 100% thời gian học nghề nghiệp. Việc phát triển kỹ năng học tập được quan tâm chú ý ở 3 khía cạnh: học tập, trải nghiệm thực tế thực hành và hình thành nhân cách. Mỗi giai đoạn đều có mối quan hệ mật thiết, hỗ trợ người học phát triển năng lực nghề nghiệp tốt nhất theo nghĩa tự do khai phóng trí tuệ, phát huy sáng tạo.
Nguyễn Đăng Lý (Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Quốc tế TPHCM)
Một đơn vị gọi điện đặt trước bàn ăn cho đoàn khách 20 người, chủ quán ăn không biết sẽ đón tiếp ai cho tới khi Thủ tướng Phạm Minh Chính và CEO Jensen Huang xuất hiện (Ảnh: Mạnh Quân).
Đến hơn 21h30, khoảng 30 phút trước giờ hẹn, anh Huy và nhân viên bất ngờ thấy quán bị phong tỏa. Đại diện tổ chức đặt chỗ tiến hành rà soát và xem xét tình hình chung tại quán.
Lúc này, quán không được đón thêm khách mới, những khách đang dùng bữa từ trước vẫn được ngồi lại bình thường, nhưng ở vị trí cách xa 5 bàn ăn ở vỉa hè.
22h, đoàn khách VIP có mặt, mọi người dọc khu phố đứng lên vỗ tay chào mừng. Anh Huy rất ngạc nhiên nhưng cũng vui mừng khi thấy Thủ tướng Phạm Minh Chính và CEO Huang xuất hiện.
"Cảm xúc của tôi vỡ òa, tôi rất vinh dự khi đón hai vị khách đặc biệt đến quán. Họ ngồi ăn ở vỉa hè, với những món ăn giản dị nhưng đậm chất Việt. Cả Thủ tướng Phạm Minh Chính và CEO Huang đều thân thiện, dễ mến", anh Huy cho biết.
Nhà sáng lập Nvidia thoải mái giao lưu với anh Nguyễn Đức Huy, chủ quán ăn (áo phông trắng) (Ảnh: Mạnh Quân).
Nhà sáng lập Nvidia với vẻ ngoài quen thuộc, áo phông và quần jeans đen. Ông được đánh giá gần gũi, sẵn sàng dừng lại để chụp ảnh, ký tặng người hâm mộ trên đường.
Trong lúc dùng bữa, CEO Jensen Huang vui vẻ uống bia chai cùng các món ăn vặt. Ông cùng Thủ tướng Phạm Minh Chính và mọi người xung quanh hô vang "Việt Nam".
Theo anh Huy, bữa ăn diễn ra khoảng 1 tiếng, trong không khí thoải mái, vui vẻ, được bao quanh bởi người dân địa phương, các thực khách trong nước và quốc tế. Được biết, thời gian dự kiến ban đầu cho bữa ăn chỉ khoảng 20-30 phút.
Anh Huy được hai vị khách đặc biệt ký tặng trên chiếc áo phông thêu hình lá cờ Tổ quốc. Chủ quán cho biết, sẽ đóng khung chiếc áo làm kỷ niệm (Ảnh: Nhân vật cung cấp).
Sau khi dùng bữa, đại diện đoàn khách thanh toán tổng hóa đơn cho 5 bàn ăn, 20 người là 5,4 triệu đồng.
"Mọi chuyện diễn ra bình thường đến phút cuối khi hai vị khách đặc biệt rời đi. Đối với tôi, sự kiện này là một cơ duyên may mắn.
Tôi nghĩ không chỉ quán bia của mình mà tất cả người dân, người kinh doanh trên phố Tạ Hiện đều cảm thấy rất tự hào vì đã góp phần mang văn hóa ẩm thực đường phố Việt Nam đến Thủ tướng Phạm Minh Chính và ông Jensen Huang", anh Huy nói.
Tối 5/12, Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính, Bộ trưởng Bộ Kế hoạch và Đầu tư Nguyễn Chí Dũng đã cùng ông Jensen Huang - Chủ tịch, Tổng giám đốc Tập đoàn Nvidia - tới thăm Hồ Hoàn Kiếm, tham quan khu phố cổ, trải nghiệm ẩm thực và không khí tại phố Tạ Hiện (Hà Nội).
Trước đó, trong chuyến đi tới Hà Nội năm 2023, ông Jensen Huang từng thưởng thức phở mâm ở Hàng Nón, lẩu ngan Hàng Thiếc, bún thang, cà phê trứng trên phố Nguyễn Hữu Huân...
Trong chuyến thăm lần này, vị tỷ phú ghé các địa điểm ăn uống truyền thống tại Hà Nội như: Phở Bát Đàn, cà phê Giảng...
" alt="Tiết lộ thực đơn "ăn mực nướng, uống bia chai" đón tỷ phú Mỹ ở Hà Nội" />Tiết lộ thực đơn "ăn mực nướng, uống bia chai" đón tỷ phú Mỹ ở Hà NộiNhận định, soi kèo Bournemouth vs Wolves, 22h00 ngày 1/3: Đả bại Bầy sói
- Nhận định, soi kèo Sociedad vs Real Madrid, 3h30 ngày 27/2: Đẳng cấp vượt trội
- MU đối mặt gian nan: Đừng lạc quan sớm, Solskjaer
- Nguy cơ liệt nếu không có 30 triệu đồng
- Kết quả Barcelona 3
- Siêu máy tính dự đoán Fiorentina vs Lecce, 2h45 ngày 1/3
- Lao động trẻ chưa nhận thức học nghề là nhu cầu
- Video bàn thắng Yangon 2
- 4 đứa trẻ bơ vơ sau thảm kịch mẹ và em trai chết đuối
-
Nhận định, soi kèo Hà Tĩnh vs Thanh Hóa, 18h00 ngày 28/2: Những người khốn khổ
Hồng Quân - 27/02/2025 20:54 Việt Nam ...[详细]
-
Nghìn năm bạc phếch nắng mưa
Có câu thơ chết khi vừa rời tay
Đem vùi vào một cơn say
Nhân gian vốn dĩ đắng cay dư thừa
Buồn vui biết mấy cho vừa
Làm sao về được ngày xưa trong lành
Đêm buông buốt những mong manh
Lắng nghe tiếng thở một cành thu rơi
Cuối mùa hoa rụng chơi vơi
Gió lao xao thổi làm khơi nỗi sầu
Không còn những phép nhiệm mầu
Giờ thương những thứ ban đầu...đã xa...
Thơ sau cánh cửa.
Anh biến mất khỏi đời em rồi chợt hiện
Tro tàn rồi, để kí ức ngủ thôi
Dù biết vậy, tình yêu không có lỗi
Mà run rẩy vô cùng trước mỗi cành cong.
Đành lòng nhẫn tâm, lặng câm như thể
Không tin người sâu nặng hơn em
Mà em chỉ cơi trầu thôi, thật thế
Cơn mưa nào rồi cũng sẽ trôi qua.
Thôi đành chịu, mình cũng chỉ lạ xa
Hơi men nồng cay hay giấc mơ say lả
Rồi cũng tan cùng hư vô anh ạ
Bây giờ, cùng nhé, an nhiên!
Đỗ Thu Hằng
" alt="Nghìn năm bạc phếch nắng mưa" /> ...[详细] -
Triệu Việt Hưng nhập viện cấp cứu
Việt Hưng phải nhập viện cấp cứu. Ảnh Cao Nguyên
Các bác sĩ sau khi kiểm tra đã chẩn đoán Việt Hưng bị xuất huyết tròng đen. Chấn thương này rất nguy hiểm, và xe cứu thương đã phải vào sân để đưa tiền vệ U23 Việt Nam nhập viện cấp cứu.
Hiện phía HAGL vẫn chưa có thông báo cụ thể về tình trạng của Việt Hưng sau khi anh nhập viện, tuy nhiên có vẻ như đây là một ca khá nặng.
Việt Hưng là một trong những cầu thủ U23 Việt Nam chơi nổi bật tại vòng loại U23 châu Á 2020 vừa qua. Tiền vệ HAGL đã có hai bàn thắng tại giải đấu này.
Đ.Nam
" alt="Triệu Việt Hưng nhập viện cấp cứu" /> ...[详细] -
Nghệ An đặt chỉ tiêu hỗ trợ học nghề cho 25.400 lao động nông thôn giai đoạn 2019
Cụ thể mục tiêu của địa phương này là tuyển sinh đào tạo cho 138.000 lượt người, gồm Cao đẳng: 10.300 người; Trung cấp: 18.100 người; Sơ cấp và đào tạo dưới 3 tháng: 109.600 người. Trong đó, hỗ trợ học nghề cho 25.400 lao động nông thôn.
Tỷ lệ lao động qua đào tạo đạt 65%, trong đó: tỷ lệ lao động qua đào tạo nghề đạt 61%; Tỷ lệ lao động có văn bằng, chứng chỉ đạt 27,3%.
Nghệ An đặt chỉ tiêu hỗ trợ học nghề cho 25.400 lao động nông thôn giai đoạn 2019-2020. Ảnh minh họa: Lê Anh Dũng. Ông Đoàn Hồng Vũ, Giám đốc Sở Lao động - Thương binh và Xã hội tỉnh Nghệ An cho biết, trong 10 tháng năm 2019, số lao động nông thôn được hỗ trợ đào tạo theo chính sách của Quyết định 1956/QĐ-TTg là 6.030 người, đạt 48,2% kế hoạch.
Đến nay, toàn tỉnh Nghệ An có 67 cơ sở giáo dục nghề nghiệp (tăng 4 cơ sở so với năm 2016), gồm: 9 trường CĐ, 14 trường TC, 22 trung tâm giáo dục nghề nghiệp và 22 cơ sở có tham gia hoạt động giáo dục nghề nghiệp.
Kết quả lạc quan từ đào tạo nghề cho lao động nông thôn ở Huế
Ông Trần Minh Quang, Giám đốc Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp – Giáo dục thường xuyên thị xã Hương Trà, tỉnh Thừa Thiên - Huế cho biết, hầu hết số lao động nông thôn sau đào tạo đều có việc làm, thậm chí thu nhập tốt.
" alt="Nghệ An đặt chỉ tiêu hỗ trợ học nghề cho 25.400 lao động nông thôn giai đoạn 2019" /> ...[详细] -
Nhận định, soi kèo Al Bataeh vs Ittihad Kalba, 20h35 ngày 27/2: Chia điểm?
Hư Vân - 27/02/2025 04:35 Nhận định bóng đá g ...[详细]
-
Paul Pogba bị chỉ trích, không nên đá cho MU nữa!
Đại chiến với Liverpool, HLV Solskjaer xếp Paul Pogba dự bị và tung vào sân ở đầu hiệp 2 với hy vọng gỡ gạc cho MUtrong cảnh đội đã bị đối thủ dẫn trước đến 4 bàn.
Pogba vào bóng thô bạo khiến Nabi Keita phải rời sân trên cáng cứu thương Tuy nhiên, Pogba thậm chí còn khiến Quỷ đỏ rơi vào tình cảnh bẽ bàng hơn, chỉ còn 10 người trên sân kể từ phút 60 vì pha vào bóng thô bạo với Nabi Keita của Liverpool. Ban đầu trọng tài rút thẻ vàng, nhưng nhận được tín hiệu VAR và đã hủy để chuyển thành thẻ đỏ.
Theo dõi đội bóng cũ thi đấu thua mất mặt trước kình địch Liverpool, cựu danh thủ Paul Scholes không khỏi bức xúc tiền vệ Pháp nên đã không ngần ngại nhắn rằng ‘Pogba, đừng bao giờ chơi cho MU nữa”.
Paul Scholes phát biểu trên Premier League Productions: “Paul Pogba vào sân để cố gắng giúp đỡ MU và có thể nhận được một chút tôn trọng về điều đó. Cậu ấy cố gắng giữ bóng, cố gắng thể hiện mạnh mẽ như thế nào ở giữa sân… và rồi dẫn đến bàn thắng cho đội khách.
Sau đó, cậu ta bị đuổi khỏi sân với một pha tắc bóng lố bịch. MU rơi vào cảnh bị dẫn trước 5-0 và chỉ còn 10 người. Bạn thử nghĩ xem, nếu Solskjaer vẫn ở đó, liệu chúng ta có gặp lại Pogba trong màu áo Quỷ đỏ nữa không?
Theo Paul Scholes, Pogba không nên chơi cho MU nữa! Pogba đã gây ra tình trạng lộn xộn trong mấy năm qua ở Old Trafford. Mọi người đều biết cậu ấy là một tài năng, đều tin tưởng, các HLV cũng tin tưởng, cho cậu ấy thoải mái trở thành cầu thủ như mong muốn.
Nhưng với tất cả sự hỗn loạn, hợp đồng mới chưa ký, cậu ấy vào sân và làm điều như vậy. Đó không phải là lỗi của Ole, đừng hiểu lầm tôi nhưng đó là một phần gần như tổng kết màn trình diễn của MU trước Liverpool hôm nay.
Nhìn xem, Pogba có thể sẽ vẫn chơi cho MU phải không? Nhưng tôi không nghĩ, họ sẽ nhớ nếu cậu ta vắng mặt.
Pogba có rất nhiều cơ hội. Cậu ta liên tục nói rằng bản thân thiếu sự nhất quán. Nhưng đó chỉ là Pogba thiếu kỉ luật, thiếu sự tôn trọng với HLV và các đồng đội, những gì cậu ấy đã làm hôm nay ở MU 0-5 Liverpool”.
L.H
Pogba bỏ MU vì Solskjaer, PSG hỏi mua Sterling
Pogba rời MU vì Solskjaer, Everton muốn có Alexis Sanchez, PSG quan tâm đến Sterling là những tin bóng đá chính hôm nay, 23/10.
" alt="Paul Pogba bị chỉ trích, không nên đá cho MU nữa!" /> ...[详细] -
Hơn 55 triệu đồng đến với người bố xin cơm ăn, vay tiền mổ não cho con
- Đầu tháng 10/2017, PV VietNamNet đã đến thôn Trung Sơn, xã Lộc Yên (Hương Khê, Hà Tĩnh) để thăm và trao tận tay số tiền 55.385.000 đồng do bạn đọc ủng hộ cho anh Nguyễn Thành Trung, người bố xin cơm ăn, vay tiền mổ não cho con gái.Chồng liệt một tay phụ vợ nhặt ngói vụn lợp nhà sau bão" alt="Hơn 55 triệu đồng đến với người bố xin cơm ăn, vay tiền mổ não cho con" /> ...[详细]
-
- Anh Nguyễn Đình Sỹ, trú tại xóm Gốm, Xã Mỹ Lương, Huyện Chương Mỹ, Hà Nội; SĐT 0168 847 7834 đề nghị báo VietNamNet tìm người thân bị lạc với nội dung như sau:
Gia đình chúng tôi tìm anh Nguyễn Đình Diện, sinh năm 1978, thường trú tại xóm Gốm, Xã Mỹ Lương, Huyện Chương Mỹ, Hà Nội.
Sáng ngày 15/10/2017, anh Diện đã bỏ nhà đi đến nay không thấy trở về nhà. Khi đi anh mặc áo kẻ trắng, quần thô đen, chân đi dép tổ ong màu trắng, dáng người gầy nhỏ, cao khoảng 1,57m, nặng 48 kg, mất trí nhớ, hay nói lảm nhảm, đầu óc không minh mẫn.
Gia đình anh khó khăn, còn mẹ già đang mong mỏi chờ tin, ai biết hoặc thấy anh Diện ở đâu xin báo tin về cho gia đình anh trai Nguyễn Đình Sỹ, SĐT 0168.847.7834
Hoặc số đt liên lạc: 0972.448.162/0971.232.228
Gia đình xin cảm ơn và hậu tạ.
" alt="Tìm người thân bị lạc" /> ...[详细] -
Nhận định, soi kèo Saoura vs Olympique Akbou, 23h00 ngày 27/2: Khách khởi sắc
Hoàng Ngọc - 27/02/2025 10:14 Nhận định bóng ...[详细]
-
Thần đồng vào ĐH năm 11 tuổi, lớn lên quyết đi làm ở tiệm ăn nhanh
Andrew Halliburton sinh ra trong một gia đình lao động bình thường ở Anh.
Cho tới khi Andrew được gia đình đưa đi khám, bác sĩ đã phát hiện ra cậu bé là một thiên tài. May mắn thay, hội đồng ở địa phương cũng hứa sẽ cung cấp cho cậu một chiếc máy tính.
Những ngày sau đó, phần lớn thời gian Andrew ở trong phòng ngủ, chơi trò giải đố trên máy tính.
"Tôi cảm thấy thời thơ ấu của mình bị lãng phí", Andrew nói. "Tôi thực sự không được ra ngoài nhiều như các bạn mặc dù tôi cũng rất thích những thú vui như đi xe đạp. Tôi chưa bao giờ được học đi xe đạp", Andrew tiếc nuối.
Khi lên 8 tuổi, hiệu trưởng trường tiểu học của Andrew đã gọi điện quanh các trường trung học để tìm ngôi trường mới phù hợp với khả năng của cậu hơn. 9 tuổi, Andrew đã học cùng với những đứa trẻ tuổi 13, 14. "Các bài toán không hề làm khó tôi", Andrew nói.
Lên 11 tuổi, lần đầu tiên cậu bé cảm thấy áp lực và bắt đầu hoảng loạn. Bạn bè, giáo viên và cha mẹ đều kỳ vọng rằng cậu sẽ làm xuất sắc mọi thứ.
Tiếp đến là các phương tiện truyền thông cũng thường xuyên chia sẻ hình ảnh của Andrew ngồi trên một chồng sách giáo khoa, tay cầm cây thước và chú thích "Thiên tài Andrew Halliburton".
Nhưng đối với một cậu bé nhút nhát, đây quả là một điều khó khăn. "Tôi khó có thể nói thẳng lời của mình", Andrew nói về sự xuất hiện của mình trên TV và cho biết, sự nổi tiếng khiến cậu rất áp lực trước mỗi kỳ thi.
Nỗ lực hòa nhập không thành, cậu bỏ học ngay trong năm đầu tiên và xin việc tại một tiệm ăn nhanh.
Ở tuổi 11, cậu bé đã giải các bài toán cao cấp dành cho sinh viên đại học. Thể hiện được khả năng xuất chúng, Andrew đã được tuyển thẳng vào ngành Khoa học máy tính của một trường đại học. Nhưng Andrew lại bày tỏ một sự thất vọng: "Tôi đã khá thất vọng khi phát hiện ra nó dễ dàng hơn nhiều so với mong đợi". Cậu cũng cho biết, quyết định này là cậu lựa chọn theo mong muốn của cha mẹ.
Andrew vào đại học và gặp khó khăn trong việc kết bạn. Nỗ lực hòa nhập không thành, cậu bỏ học ngay trong năm đầu tiên và xin việc tại một tiệm ăn nhanh.
Với 5 năm làm việc tại đây, cậu cảm thấy thật sự hạnh phúc. Cậu thích thú với vẻ mặt ngạc nhiên của khách hàng khi thấy mình có thể tính nhẩm số tiền họ phải trả mà không cần phải sử dụng đến máy tính.
Chia sẻ với báo giới, Andrew cho biết: "Tôi nghĩ bản thân mình như một kẻ mọt sách chứ không phải thiên tài. Tôi chưa bao giờ thích cách gọi này. Đó là một gánh nặng. Tôi cảm thấy mình phải gồng lên chứ không được sống theo mong đợi của mình".
Năm 2010, khi cảm thấy sẵn sàng và không chênh lệch tuổi tác quá nhiều với bạn học, Andrew xin nghỉ việc và quay trở lại trường theo đuổi đam mê thật sự của mình là ngành Công nghệ trò chơi máy tính.
"Tôi muốn sống một cuộc đời bình thường, điều mà gần 20 năm qua tôi không có được", Andrew nói.
Trường Giang (Theo Guardian)
Bố tự trói tay mình để kiềm chế cơn giận khi dạy con học
Một người bố Trung Quốc đã chọn cách trói tay mình ra sau lưng trong lúc dạy con học để kiềm chế nếu bản thân nóng giận hay căng thẳng.
" alt="Thần đồng vào ĐH năm 11 tuổi, lớn lên quyết đi làm ở tiệm ăn nhanh" /> ...[详细]
Nhận định, soi kèo Thể Công Viettel vs Nam Định, 19h15 ngày 28/2: Đối thủ yêu thích
Người đàn ông câm điếc bất lực vì không tiền phẫu thuật bướu cổ
- Câm điếc bẩm sinh từ nhỏ, người vợ thương yêu đột ngột qua đời cùng đứa con đang nằm trong bụng. Nỗi bất hạnh với người đàn ông này vẫn chưa hết khi anh ngày ngày đang chịu đựng nỗi đau thể xác bởi khối u ở cổ suốt 20 năm nay.
TIN BÀI KHÁC
Đau lòng chứng kiến cậu bé ung thư máu mê man trên giường bệnh" alt="Người đàn ông câm điếc bất lực vì không tiền phẫu thuật bướu cổ" />
- Soi kèo phạt góc Fiorentina vs Lecce, 2h45 ngày 1/3
- U23 Việt Nam 6
- Những điểm sáng của Đội tuyển Golf Việt Nam tại SEA Games 31
- 'Cả nhà không ai bệnh, sao con em lại mắc ung thư máu?'
- Nhận định, soi kèo Dundee United vs Hibernian, 02h45 ngày 27/2: Đối thủ yêu thích
- Kết quả U23 Thái Lan 4
- Paul Pogba bị chỉ trích, không nên đá cho MU nữa!