8 năm kết hôn, tôi gần như sống cảnh ‘Ngưu Lang - Chức Nữ’ với chồng vì anh làm ăn bên nước ngoài. Một đến hai năm anh mới về Hà Nội thăm vợ con.

Trước đây, chúng tôi gặp nhau nhân dịp anh về nước chơi, chẳng may dính bầu nên cưới gấp. Sinh con xong, chồng tôi dự định đón vợ con sang đoàn tụ.

Thủ tục giấy tờ xong xuôi thì bố chồng tôi qua đời, mẹ chồng đau yếu nên tôi đành ở lại, chăm sóc bà. Ông xã cũng nói, sẽ thu xếp, vài năm nữa về Việt Nam ở hẳn.

{keywords}
 

Tình cảm vợ chồng xa cách, một thân một mình chu toàn gia đình, nuôi dạy con nhưng bù lại tôi nhận được sự yêu thương, tâm lý từ mẹ chồng.

Bữa cơm nào cũng chỉ có 3 người, tôi, mẹ chồng và con trai. Bà đối xử với tôi chẳng khác nào con gái ruột. Năm con trai tôi 4 tuổi, bà nghe phong thanh, chồng tôi có vợ bé ở bên kia. Hai người còn có con chung.

Bà gọi ngay cho con trai, bắt về Việt Nam để bà hỏi cho ra nhẽ. Chồng tôi một mực phủ nhận, trách mẹ cả tin vào những điều không có thật, nghe người đời bịa đặt.

Sau lần đó, mẹ chồng tôi lặng lẽ hơn. Mỗi lần đi ngủ, bà khẽ thở dài, khóc thương cho số phận con dâu. ‘Mẹ cũng là vợ, là mẹ rồi. Mẹ quá hiểu cảnh đàn ông xa vợ con thế nào. Nếu thằng Kiên như thế thật, con phải mạnh mẽ lên, sống mà nuôi cu Đức’.

Thế rồi, mẹ chồng bí mật sang tên căn nhà đang ở cho tôi, không cho con trai biết. Mẹ chồng dặn tôi, căn nhà là cả đời bà tích cóp, bà sang tên cho tôi. Chẳng may, vợ chồng bỏ nhau, con dâu còn có tài sản vững chắc mà nuôi cháu nội của bà.

Tháng Sáu năm ngoái, mẹ chồng bị tai biến mạch máu não. Mọi sinh hoạt cá nhân phụ thuộc vào con dâu. Tôi thuê một người giúp việc nhưng sau giờ làm, chuyện vệ sinh, ăn uống của bà, tôi đảm nhiệm.

Chồng tôi nghe tin mẹ ốm, anh về chăm sóc mẹ. Ở được một tháng, anh vội vã rời đi với lý do bận công việc. Mẹ chồng tôi nhìn con trai, ú ớ không thốt nên lời, nước mắt lưng tròng.

Suốt mấy tháng sau đó, thấy sức khỏe mẹ ngày một yếu, tôi xin tạm nghỉ dạy học, dành thời gian gần gũi bà. Mặc dù được thuốc men, chạy chữa tận tình, mẹ chồng tôi không qua khỏi, bà 'khuất núi' ở tuổi 70.

Chồng tôi sắp xếp về nước nhưng do gặp sự cố lớn, anh không thể về kịp. Mọi chuyện hậu sự của mẹ, tôi tự mình xử lý.

Chú bác bên nhà chồng tôi yêu cầu mang thi hài bà về quê làm lễ tang. Các bác muốn đưa mẹ chồng tôi về chôn ở nghĩa trang quê nhà, 4,5 năm sau sẽ thực hiện cải táng.

Tuy vậy, theo di nguyện của bà lúc còn minh mẫn, tôi tổ chức đơn giản, đưa bà đi hỏa táng và gửi hài cốt lên chùa, vì lúc còn sống, bà cũng thích đi chùa.

Mẹ chồng tôi tư tưởng khá văn minh. Bà cho rằng, việc chôn cất, sau mấy năm lại đào lên rất tốn kém, mất thời gian. Mẹ chồng tôi kể, bà từng bị ám ảnh khi chứng kiến một lễ sang cát (bốc mộ) của người thân. Hai tháng trời, hễ ăn uống là bà nôn ói vì hình ảnh đêm đó. Bởi vậy, bà luôn tâm niệm, muốn được hỏa táng.

Bất chấp thái độ họ hàng nhà chồng, tôi vẫn làm theo lời dặn của mẹ. Hành động của tôi sau đó bị họ mắng mỏ không ngớt. Trong đám tang mẹ chồng, bà bác còn lớn tiếng mắng nhiếc tôi.

Công việc của mẹ xong xuôi, chồng tôi mới về. Điều đầu tiên anh dành cho tôi khi vừa gặp ở sân bay là cái tát đau điếng. Bác anh đã gọi điện sang nước ngoài, than thở về hành động ‘bất hiếu’ của cô cháu dâu với người quá cố.

Chồng tôi dằn hắt, nặng lời mắng mỏ vợ vì dám lo hậu sự cho mẹ bằng cách hỏa táng. ‘Phong tục quê tôi là sang cát sau 3 năm, giờ cô làm thế này, tôi còn biết nhìn mặt ai nữa’, chồng chì chiết.

Anh nói tôi hỗn láo, hỏa táng mẹ, khiến anh mất lộc làm ăn. Tôi vẫn không hiểu chồng lấy đâu ra suy nghĩ nực cười đó?

Sau chuyện đó, vợ chồng tôi xảy ra mẫu thuẫn. Chồng thường mang đám tang mẹ ra để lấy cớ gây sự. Tôi nghĩ việc hỏa táng là hành động văn minh, mang lại nhiều lợi ích, cần hưởng ứng. Vả lại, cũng là làm theo tâm nguyện của bà. Tại sao nhiều người lại suy nghĩ quá tiêu cực như vậy. 

Có ai đồng quan điểm với tôi không?

Bạn nghĩ gì về quan điểm này? Hãy gửi ý kiến của mình bằng cách viết bình luận bên dưới bài hoặc gửi về địa chỉ mail: Bandoisong@vietnamnet.vn. Những ý kiến hay sẽ được biên tập và đăng tải trên báo VietNamNet. Trân trọng cảm ơn!" />

Đón chồng trở về từ nước ngoài, cô giáo nhận cái tát giữa sân bay

Công nghệ 2025-03-22 14:10:26 78

8 năm kết hôn,Đónchồngtrởvềtừnướcngoàicôgiáonhậncáitátgiữasâgiá vàng pnj ngày hôm nay tôi gần như sống cảnh ‘Ngưu Lang - Chức Nữ’ với chồng vì anh làm ăn bên nước ngoài. Một đến hai năm anh mới về Hà Nội thăm vợ con.

Trước đây, chúng tôi gặp nhau nhân dịp anh về nước chơi, chẳng may dính bầu nên cưới gấp. Sinh con xong, chồng tôi dự định đón vợ con sang đoàn tụ.

Thủ tục giấy tờ xong xuôi thì bố chồng tôi qua đời, mẹ chồng đau yếu nên tôi đành ở lại, chăm sóc bà. Ông xã cũng nói, sẽ thu xếp, vài năm nữa về Việt Nam ở hẳn.

{ keywords}
 

Tình cảm vợ chồng xa cách, một thân một mình chu toàn gia đình, nuôi dạy con nhưng bù lại tôi nhận được sự yêu thương, tâm lý từ mẹ chồng.

Bữa cơm nào cũng chỉ có 3 người, tôi, mẹ chồng và con trai. Bà đối xử với tôi chẳng khác nào con gái ruột. Năm con trai tôi 4 tuổi, bà nghe phong thanh, chồng tôi có vợ bé ở bên kia. Hai người còn có con chung.

Bà gọi ngay cho con trai, bắt về Việt Nam để bà hỏi cho ra nhẽ. Chồng tôi một mực phủ nhận, trách mẹ cả tin vào những điều không có thật, nghe người đời bịa đặt.

Sau lần đó, mẹ chồng tôi lặng lẽ hơn. Mỗi lần đi ngủ, bà khẽ thở dài, khóc thương cho số phận con dâu. ‘Mẹ cũng là vợ, là mẹ rồi. Mẹ quá hiểu cảnh đàn ông xa vợ con thế nào. Nếu thằng Kiên như thế thật, con phải mạnh mẽ lên, sống mà nuôi cu Đức’.

Thế rồi, mẹ chồng bí mật sang tên căn nhà đang ở cho tôi, không cho con trai biết. Mẹ chồng dặn tôi, căn nhà là cả đời bà tích cóp, bà sang tên cho tôi. Chẳng may, vợ chồng bỏ nhau, con dâu còn có tài sản vững chắc mà nuôi cháu nội của bà.

Tháng Sáu năm ngoái, mẹ chồng bị tai biến mạch máu não. Mọi sinh hoạt cá nhân phụ thuộc vào con dâu. Tôi thuê một người giúp việc nhưng sau giờ làm, chuyện vệ sinh, ăn uống của bà, tôi đảm nhiệm.

Chồng tôi nghe tin mẹ ốm, anh về chăm sóc mẹ. Ở được một tháng, anh vội vã rời đi với lý do bận công việc. Mẹ chồng tôi nhìn con trai, ú ớ không thốt nên lời, nước mắt lưng tròng.

Suốt mấy tháng sau đó, thấy sức khỏe mẹ ngày một yếu, tôi xin tạm nghỉ dạy học, dành thời gian gần gũi bà. Mặc dù được thuốc men, chạy chữa tận tình, mẹ chồng tôi không qua khỏi, bà 'khuất núi' ở tuổi 70.

Chồng tôi sắp xếp về nước nhưng do gặp sự cố lớn, anh không thể về kịp. Mọi chuyện hậu sự của mẹ, tôi tự mình xử lý.

Chú bác bên nhà chồng tôi yêu cầu mang thi hài bà về quê làm lễ tang. Các bác muốn đưa mẹ chồng tôi về chôn ở nghĩa trang quê nhà, 4,5 năm sau sẽ thực hiện cải táng.

Tuy vậy, theo di nguyện của bà lúc còn minh mẫn, tôi tổ chức đơn giản, đưa bà đi hỏa táng và gửi hài cốt lên chùa, vì lúc còn sống, bà cũng thích đi chùa.

Mẹ chồng tôi tư tưởng khá văn minh. Bà cho rằng, việc chôn cất, sau mấy năm lại đào lên rất tốn kém, mất thời gian. Mẹ chồng tôi kể, bà từng bị ám ảnh khi chứng kiến một lễ sang cát (bốc mộ) của người thân. Hai tháng trời, hễ ăn uống là bà nôn ói vì hình ảnh đêm đó. Bởi vậy, bà luôn tâm niệm, muốn được hỏa táng.

Bất chấp thái độ họ hàng nhà chồng, tôi vẫn làm theo lời dặn của mẹ. Hành động của tôi sau đó bị họ mắng mỏ không ngớt. Trong đám tang mẹ chồng, bà bác còn lớn tiếng mắng nhiếc tôi.

Công việc của mẹ xong xuôi, chồng tôi mới về. Điều đầu tiên anh dành cho tôi khi vừa gặp ở sân bay là cái tát đau điếng. Bác anh đã gọi điện sang nước ngoài, than thở về hành động ‘bất hiếu’ của cô cháu dâu với người quá cố.

Chồng tôi dằn hắt, nặng lời mắng mỏ vợ vì dám lo hậu sự cho mẹ bằng cách hỏa táng. ‘Phong tục quê tôi là sang cát sau 3 năm, giờ cô làm thế này, tôi còn biết nhìn mặt ai nữa’, chồng chì chiết.

Anh nói tôi hỗn láo, hỏa táng mẹ, khiến anh mất lộc làm ăn. Tôi vẫn không hiểu chồng lấy đâu ra suy nghĩ nực cười đó?

Sau chuyện đó, vợ chồng tôi xảy ra mẫu thuẫn. Chồng thường mang đám tang mẹ ra để lấy cớ gây sự. Tôi nghĩ việc hỏa táng là hành động văn minh, mang lại nhiều lợi ích, cần hưởng ứng. Vả lại, cũng là làm theo tâm nguyện của bà. Tại sao nhiều người lại suy nghĩ quá tiêu cực như vậy. 

Có ai đồng quan điểm với tôi không?

Bạn nghĩ gì về quan điểm này? Hãy gửi ý kiến của mình bằng cách viết bình luận bên dưới bài hoặc gửi về địa chỉ mail: Bandoisong@vietnamnet.vn. Những ý kiến hay sẽ được biên tập và đăng tải trên báo VietNamNet. Trân trọng cảm ơn!
本文地址:http://sport.tour-time.com/html/183e999277.html
版权声明

本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系作者授权发表,未经许可,不得转载。

全站热门

Nhận định, soi kèo U21 Ipswich vs U21 Millwall, 2h00 ngày 19/3: Top 1 vẫy gọi

Dự án trẻ của Milan

Năm 600 trước Công nguyên, những người định cư Phocaea thành lập nên thành phố Marseille, nằm bên bờ Vịnh Sư tử. Thành phố cảng đầu tiên của nước Pháp trên Địa Trung Hải là nơi thích hợp nhất để ra mắt một AC Milanmới, sau trận đấu tập thắng Wolfsberger 5-0.

Bên cạnh Giroud và Messias là những cầu thủ còn rất trẻ

Marseille là đối thủ lớn nhất, thử thách quan trọng nhất với Milan trong giai đoạn giao hữu mùa hè. Đội bóng nước Pháp đã đạt điểm rơi để bước vào Ligue 1 2022-23, khởi tranh từ cuối tuần này.

Hơn 60.000 khán giả có mặt trên khán đài sân Velodrome là một điều đặc biệt khác. Lượng người xem như thế vốn thường chỉ xuất hiện khi các đội bóng châu Âu đá biểu diễn tại Mỹ.

Milan giành chiến thắng 2-0 với màn trình diễn thuyết phục khi HLV Stefano Pioli lắp ghép đội hình. Đó cũng là thời điểm nhà vô địch bóng đá Italy chính thức đạt thỏa thuận chuyển nhượng Charles De Ketelaere, một trong những tài năng triển vọng của bóng đá Bỉ và châu Âu.

Messias, người mới sinh nhật 31 tuổi, cùng với Olivier Giroud, sẽ tròn 36 tuổi vào tháng Chín, là những người ghi bàn cho Milan.

Hai cầu thủ lớn tuổi ghi bàn không phản ánh đúng đội hình mà Milan đang hướng đến. Ở đó, Rossoneri có một dự án đặc biệt chứ không phải chuyện thực tập không lương: ở độ tuổi 20, bạn hoàn toàn có cơ hội giành một vị trí đá chính.

Giám đốc kỹ thuật Paolo Maldini và Giám đốc bóng đá Ricky Massara hướng đến thị trường chuyển nhượng mùa hèvới các mục tiêu 21 tuổi; và không vồn vã trước những người sắp bước sang tuổi 30 tuổi như Hakim Ziyech hay Paulo Dybala, những người mà kinh nghiệm của họ được nhiều CLB theo đuổi.

Thời gian sẽ đưa ra câu trả lời rằng chính sách này trở nên rực rỡ hay khủng khiếp, nhưng chất lượng cao của thiết kế là điều không cần bàn cãi.

De Ketelaere đến để trẻ hóa Milan

Milan sở hữu 3 cầu thủ sinh năm 2000: Sandro Tonali, Pierre Kalulu và Yacine Adli. Hai người đầu là những gương mặt chủ lực mang về danh hiệu Scudetto mùa trước. Người còn lại là trụ cột Bordeaux thi đấu ở Ligue 1 trong hai mùa giải gần nhất.

Hai trong các mục tiêu mà Maldini đang muốn đưa về trước khi thị trường chuyển nhượng đóng cửa cũng còn rất trẻ: Japhet Tanganga sinh năm 1999, trong khi Carney Chukwuemeka vừa đủ tuổi thành niên (sinh năm 2003 tại Áo, hiện khoác áo Aston Villa và U19 Anh).

Không chỉ vậy, nhìn rộng hơn một chút, bạn có thể thấy trong đội có một dàn sao dưới 25 tuổi thực sự giật gân: Rafael Leao, Fikayo Tomori, Theo Hernandez, Saelemaekers, Pobega, Ismael Bennacer, Brahim Diaz. Ít nhất một vài người trong số họ chỉ vừa hết tuổi thanh niên.

Theo Hernandez, tác giả bàn thắng đẹp nhất Serie A 2021-22 và từ lâu đã gây tiếng vang ở châu Âu, mới chỉ 24 tuổi. Leao còn trẻ hơn, vừa đón sinh nhật 23 cách nay chưa tròn hai tháng. Chàng trai người Bồ Đào Nha hiện được rất nhiều "ông lớn" theo đuổi, có điều khoản phá vỡ hợp đồng 150 triệu euro.

Khát vọng chiến thắng và nhiệm vụ cân đối kế toán

Xét về đội ngũ cầu thủ trẻ, Milan không có đối thủ tại Serie A. Như bất kỳ vấn đề nào trong cuộc sống, điều này mang theo hai khía cạnh, một tốt và một xấu.

Tonali và Kalulu, những thủ lĩnh sinh năm 2000

Điều xấu: do cấu trúc tài chính, với ngân sách nhỏ, Milan khó có thể chống lại những đề nghị từ các đội giàu có ở châu Âu. Franck Kessie từ chối gia hạn hợp đồng để sang Barcelona là một ví dụ.

Sẽ không có những cuộc bán tháo, nhưng chia tay 1-2 cầu thủ để tránh các khoản lỗ trung hạn cần phải được tính đến.

Điều tích cực: dự án với các cầu thủ trẻ thường thích nghi được với những thay đổi, cũng như cho phép kết hợp các yếu tố mới. Đây cũng là lý do tại sao De Ketelaere đến trong sự yên tĩnh tương đối, bàn thân anh cảm thấy áp lực, nhưng không quá lớn.

Cùng với việc xây dựng đội ngũ mới để tăng tính cạnh tranh cho chiến dịch bảo vệ Serie Avà tiến xa ở Champions League, Milan còn phải triển khai kế hoạch gia hạn hợp đồng. Những cầu thủ trẻ đang trưởng thành và GĐKT Maldini không muốn câu chuyện Kessie tái diễn trong tương lai gần.

Pobega đã có thỏa thuận cho việc gia hạn đến năm 2027 và chỉ còn thiếu chữ ký để hợp thức hóa. Tiếp theo sẽ đến Bennacer, Tomori, Kalulu và Tonali. Các cuộc thảo luận với đại diện nhóm cầu thủ này vừa bắt đầu. Nhiều khả năng sẽ có những cái bắt tay sau khi thị trường chuyển nhượng khép lại.

Chỉ riêng trường hợp của Rafael Leao phức tạp hơn. Hợp đồng của anh còn thời hạn hai năm, nhưng người đại diện Jorge Mendes ngoài việc đòi tăng lương vượt qua khả năng chi trả của Milan còn đi gõ cửa một số CLB lớn.

Bên cạnh việc cân đối kế toán, Milan cố gắng giữ Rafael Leao

Sau danh hiệu Scudetto rồi đổi chủ, Milan vẫn đang trong giai đoạn chuyển giao. De Ketelaere đến với tiền lương 2,5 triệu euro, không ảnh hưởng nhiều đến ngân sách. Nhưng một khi các vụ gia hạn được hoàn tất, quỹ lương sẽ tăng rất nhiều. Đến lúc đó, duy trì sự cân bằng trong quản lý tài chính là một thử thách.

Chỉ có một giải pháp để giải quyết vấn đề này: giành Scudetto một lần nữa (nếu thành công, sẽ là chức vô địch bóng đá Italy thứ 20), đồng thời tiến thật sâu ở Champions League.

"Chu kỳ của chúng tôi chỉ mới bắt đầu. Cả đội hiểu những gì cần thiết để đảm bảo luôn dẫn đầu", HLV Stefano Pioli - người bị trộm mất chiếc huy chương trong lễ trao giải Serie A mùa trước, đầy tự tin hướng đến cuộc đua mới.

Lượng vé xem trọn mùa của Milan vừa được chốt, khi 40.000 vé bán hết sớm hơn dự kiến. Ngày 13/8, Rossoneri bắt đầu hành trình bảo vệ Scudetto với Udinese và kỳ vọng 70.000 khán giả đến San Siro, một con số từ lâu vốn chỉ còn là hoài niệm. Sau hơn một thập kỷ đau khổ, các tifosi cũng là vũ khí quan trọng để đội ngũ trẻ của Pioli thêm động lực chiến thắng.

Paolo Maldini: Huyền thoại bất tử của Milan

Paolo Maldini: Huyền thoại bất tử của Milan

Paolo Maldini, người sinh nhật 54 tuổi hôm Chủ nhật (26/6), là một trong những cầu thủ vĩ đại nhất lịch sử Milan và bóng đá thế giới.">

AC Milan: Những cậu bé của Stefano Pioli bảo vệ Serie A

Cho trẻ tình yêu Toán từ nhỏ

Sự trừu tượng của Toán học hay rắc rối của những phép tính sẽ nhanh chóng khiến trẻ thấy không vui. Thế nhưng, nếu Toán học là những trò chơi vận động, thử thách tính sáng tạo để xếp hình và giải đố trên các thiết bị thông minh sẽ khiến trẻ nhanh chóng nhập cuộc, hào hứng tham gia và yêu Toán một cách tự nhiên và gắn kết.

IMATHS sử dụng phương pháp Play-based learning (Học qua chơi) để giúp Toán trở nên gần gũi, hấp dẫn và sinh động hơn với học sinh. Đây chính là chiếc chìa khoá quan trọng bởi khi đã yêu thích việc học Toán, trẻ sẽ dễ dàng lĩnh hội kiến thức và áp dụng vào thực tế.

Trẻ phát triển tư duy song ngữ Anh - Việt

Từ 4 - 10 tuổi là giai đoạn vàng để tiếp thu Toán và tiếng Anh với trẻ. Hiểu được điều này, IMATHS xây dựng chương trình Toán thông minh được giảng dạy 100% bằng tiếng Anh, với đội ngũ giáo viên nước ngoài được đào tạo chuyên sâu và có trình độ cao.

Đặc biệt hơn, IMATHS được bảo trợ bởi ILA - một trong những tổ chức giáo dục Anh ngữ hàng đầu Việt Nam với 20 năm kinh nghiệm giảng dạy tiếng Anh dành cho trẻ em.

Tại IMATHS, trẻ không chỉ sở hữu tư duy Toán vượt trội mà còn có khả năng nghe, nói, diễn đạt lưu loát bằng tiếng Anh, với cả những nội hàm Toán học phức tạp và chuyên sâu. Đây là nền tảng quan trọng để học sinh tự tin hòa nhập với môi trường học tập quốc tế trong tương lai.

Xuất sắc 4 chỉ số thông minh quan trọng

Thông minh trí tuệ (IQ), cảm xúc (EQ), sáng tạo (CQ) và xã hội (LQ) chính là bốn chỉ số quan trọng để trẻ thành công trong tương lai. Tại IMATHS, Toán học được giảng dạy qua hai phương pháp hiện đại là CPA và “Rich” Maths giúp trẻ phát triển những chỉ số này ngay từ nhỏ.

CPA là phương pháp giúp “hình tượng hóa”, “cụ thể hoá” các khái niệm Toán học trừu tượng và “Rich” Maths là phương pháp học Toán đa dạng, với những bài Toán từ chính cuộc sống thực tiễn, đa lời giải giúp học sinh phát triển sự sáng tạo, khả năng làm việc nhóm, tư duy phản biện, sự bền bỉ, từ đó phát triển các chỉ số thông minh toàn diện.

{keywords}
Tại IMATHS, Toán học chính là cuộc sống hàng ngày

Hình thành những kỹ năng thiết yếu của thế kỷ 21

Sự phát triển vượt bậc của KHKT, công nghệ đã tạo nên những bước tiến nhảy vọt của con người trong hiện tại và tương lai. Toán học chính là nền tảng cơ bản của khoa học kĩ thuật. Tại IMATHS, học sinh được phát triển tư duy công nghệ số (digital literacy) thông qua thực hành trên nền tảng học Toán thông minh trực tuyến. Nền tảng này được tin dùng tại hơn 180 quốc gia với hệ thống bài tập đa dạng giúp phát triển các kỹ năng quan trọng.

Đặc biệt, nền tảng trực tuyến tích hợp Trí tuệ nhân tạo (AI) giúp phân tích năng lực của từng em và đưa ra hệ thống bài tập phù hợp để phát triển toàn diện kỹ năng cho học sinh. Giáo viên sẽ dựa vào các đánh giá và phân tích chi tiết từ nền tảng này để điều chỉnh chương trình học nhằm giúp học sinh phát triển đúng định hướng.

Tự tin với chương trình Toán học phổ thông

Lộ trình học tập của IMATHS được chia thành 2 cấp độ tương ứng với Mẫu giáo và Tiểu học tại giáo dục phổ thông. Nội dung giảng dạy của IMATHS cũng bám sát theo nội dung kiến thức và khung chương trình phổ thông, giúp học sinh nắm vững kiến thức đa chiều, hiểu sâu bản chất Toán học, tự tin và đạt kết quả cao trong học tập.

Sự khác biệt và hiện đại trong mô hình giảng dạy Toán thông minh tại IMATHS giúp học sinh không chỉ bứt phá ngay từ nhỏ mà còn làm quen với chương trình quốc tế, sẵn sàng cho việc du học và là tiền đề thuận lợi để kiến tạo tương lai.

Các trung tâm IMATHS đang có mặt tại nhiều tỉnh thành phố trên toàn quốc cùng học bổng trị giá lên tới 20% khoá học khi đăng ký khoá học tại các trung tâm trên toàn quốc.

Phụ huynh liên hệ hotline: (028) 7303 5668 hoặc website: imaths.edu.vn để được biết thêm thông tin chi tiết.

Vĩnh Phú

">

5 lợi thế khi trẻ học Toán thông minh tại IMATHS

Nhận định, soi kèo Ukraine vs Bỉ, 2h45 ngày 21/3: Bình mới rượu cũ

Dư luận xẻ đôi ý kiến khi bàn về Điều 37 của Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT, song tựu trung lại, có nhóm ủng hộ và có nhóm phản đối việc cho phép học sinh sử dụng điện thoại di động trong giờ học, phục vụ cho học tập với sự đồng ý của giáo viên.

Là nhà giáo, tôi có mấy ý kiến sau:

Thứ nhất, dự nhiều cuộc họp triển khai công việc, chỉ gồm cán bộ quản lý các cơ sở giáo dục, thế nhưng đang nghe báo cáo thì không ít người dự họp sử dụng điện thoại di động.

Giám đốc của tôi có lúc nhắc nhở nghiêm khắc: “Đồng chí nào dùng điện thoại di động thì mời ra ngoài”. Chỉ được lúc đó, những cuộc họp sau vẫn “chứng nào tật ấy”, những đôi mắt vẫn dán vào màn hình điện thoại di động. Tôi biết có trường chính trị, trong giờ học của học viên các lớp trung cấp, cao cấp lý luận (đối tượng đi học thuộc diện quy hoạch chức vụ lãnh đạo, quản lý), để học viên tập trung, nhà trường phải dùng thiết bị phá sóng điện thoại di động. Qua báo chí tôi biết, ở một Quốc hội nước ngoài, trong lúc họp có nghị sỹ dùng điện thoại di động xem ảnh… sex!

Người lớn lúc họp, học chưa có thói quen tốt sử dụng điện thoại di động, giờ yêu cầu đối với học sinh, liệu rằng có khả thi?

{keywords}
 

Thứ hai, tôi có người quen, anh hiện có con đang theo học một trường quốc tế tại Hà Nội. Anh cho tôi biết lớp con anh học, học sinh không được sử dụng điện thoại di động mà chỉ sử dụng máy tính cá nhân, cấu hình cao, để phục vụ hoạt động học tập cá nhân, nhóm.

Trong giờ học, chẳng cháu nào ngó ngàng tới điện thoại di động. Học phí trường này thuộc vào hàng “khủng” nhưng anh chị rất ưng ý. Anh nói với tôi sẽ cho cháu học tại đây cho đến khi tốt nghiệp THPT.

Thứ ba, học sinh phổ thông tại Nhật Bản, tôi biết có trường chỉ cho học sinh dùng điện thoại “cục gạch”, nhưng máy tính thì xịn! Giờ học, các em làm việc trên máy tính cùng thầy cô và các bạn. Kỷ luật học đường ở Nhật Bản nổi tiếng nghiêm khắc. Những trường tôi biết, họ không hề cho học sinh sử dụng điện thoại di động trong giờ học, dẫu là phục vụ cho học tập.

Thứ tư, học sinh sử dụng điện thoại trong giờ học, trước tiên, cần xem các em dùng vào mục đích gì? Dạy học đã lâu, tôi băn khoăn, với sách giáo khoa hiện hành, thiết bị hiện có trong phòng học (máy tính giáo viên, máy chiếu, tivi) và với thầy cô – chưa đủ hay sao mà còn cho học sinh sử dụng điện thoại di động? Không biết học sinh học được gì thêm khi các em đồng thời được phép “lướt smartphone”?

Kiểm soát học sinh dùng điện thoại trong giờ học có đúng mục đích hay không phải có thiết bị công nghệ và con người. Có như thế mới chặn được việc học sinh đang học nhưng do có điện thoại trên tay, các em vào Facebook, vào các chương trình giải trí.

Giáo viên sẽ kiểm soát như thế nào nếu lớp học có số học sinh từ 40 đến 50 em? Cấp THPT có khó quản lý nhưng dễ hơn nhiều so với sự hiếu động của học sinh THCS, tiểu học. Không khéo thầy cô “cháy giáo án” chỉ vì dừng lại nhắc, kiểm soát học sinh sử dụng điện thoại đúng mục đích. Tôi hình dung, có không ít thầy cô bó tay, và sẽ có thầy cô thôi thì… miễn là xong được bài dạy. Cách đây không lâu, dư luận từng dậy sóng với việc có giáo viên ở trường nọ (dạy trực tiếp, học sinh không dùng điện thoại di động) lặng lẽ ghi bảng suốt mấy tháng trời.

Một hiệu trưởng chia sẻ với báo Vietnamnet rằng “Cho học sinh dùng smartphone, chưa thấy em nào hư”, cũng là hiệu trưởng, tôi băn khoăn nhận định đó có chủ quan không?

Thứ năm, cho phép học sinh sử dụng điện thoại khi các em cùng nhau làm chuyên đề, dự án học tập, lúc tham gia hoạt động dã ngoại, trải nghiệm. Trong giờ học, học sinh dùng điện thoại di động phụ thuộc vào việc các em học môn gì, bài học nào, mà việc dùng điện thoại di động giúp các em thêm nguồn tư liệu. Với mục đích đó, sẽ không nhiều tiết học chính khóa học sinh cần dùng điện thoại di động đâu!

Thứ sáu, nếu kiểm tra bằng hình thức trực tuyến, các em dùng điện thoại hay máy tính tùy tình hình cụ thể, do yêu cầu của giáo viên, đáp ứng về cơ sở vật chất của trường, gia đình. Trong thời gian học sinh nghỉ học vì dịch Covid-19, trường tôi có tổ chức dạy học, kiểm tra bằng phần mềm SHub Classroom, học sinh của trường có em làm bài trên điện thoại, có em làm bài trên máy tính.

Điện thoại di động chỉ là một phương tiện bổ trợ cho việc học, đưa vào trong giờ học tôi e không phù hợp ngay cả trong nhà trường thông minh. Tự học, năng động, hiểu, tư duy – với học sinh phổ thông cần dựa trên nền tảng của ước mơ, chuyên cần, hợp tác, hoạt động trải nghiệm. Dùng điện thoại di động trong giờ học, chỉ là vui phút chốc!

TS Nguyễn Hoàng Chương

Hiệu trưởng ở Lào Cai: 'Cho học sinh dùng smartphone, chưa thấy em nào hư'

Hiệu trưởng ở Lào Cai: 'Cho học sinh dùng smartphone, chưa thấy em nào hư'

“Chúng tôi luôn khuyến khích phụ huynh trang bị cho con em mình smartphone nhằm phục vụ việc học. Kể từ năm 2017 đến nay, chưa thấy học sinh nào hư hỏng vì dùng điện thoại cả” - một hiệu trưởng ở Lào Cai chia sẻ.

">

Dùng điện thoại di động trong giờ học: Chỉ là vui phút chốc?

HLV Park mở đầu cuộc họp báo.

Với trận thắng 6-0 trước Lào, tuyển Việt Namdẫn đầu bảng B và có sự khởi đầu thuận lợi tại AFF Cup. Điều đáng nói, 6 bàn thắng của Việt Nam được ghi do công của 6 cầu thủ, gồm Nguyễn Tiến Linh, Đỗ Hùng Dũng, Hồ Tấn Tài, Đoàn Văn Hậu, Nguyễn Văn Toàn và Vũ Văn Thanh.

HLV Park Hang Seo
Bảng xếp hạng AFF Cup 2022 mới nhấtBảng xếp hạng AFF Cup 2022 mới nhất

"Không phải trận thắng nào tôi cũng hài lòng nhưng hôm nay tôi phải khen ngợi nỗ lực của các cầu thủ. Chúng tôi sẽ còn phải xem lại băng hình trận này để chuẩn bị tốt hơn cho trận gặp Malaysia ở lượt trận thứ 2 bảng B. Tuyển Việt Nam cần chỉnh sửa, hoàn thiện mới có kết quả tốt ở trận đấu tới",HLV Park Hang Seo nói.

Đánh giá về đối thủ Lào, thuyền trưởng tuyển Việt Nam nói: "Chúng tôi xem video trận giao hữu của họ với U23 Thái Lan trước giải. Tuyển Lào sử dụng đội hình nhiều cầu thủ trẻ để phục vụ cho SEA Games 32. Nhìn chung các cầu thủ Lào có sức trẻ và nhanh nhẹn. Đội bạn muốn triển khai bóng từ dưới lên nhưng khả năng chưa đủ. Tôi đánh giá cao ý tưởng này của đội bạn.

Chúng tôi đã có nhiều ý kiến khác nhau trong ban huấn luyện. Ví dụ, đội cần đá chậm để dụ tuyển Lào. Kết quả là chúng tôi đã kéo được được đối thủ dâng cao và thành công".

Tuyển Việt Nam có chiến thắng dễ dàng trước Lào

Về chấn thương của Quang Hải, ông Park cho biết tiền vệ số 19 sẽ được kiểm tra kỹ. Hiện tại Quang Hải bị đau đùi, được cho là căng cơ.

"Tôi chưa nhận được báo cáo chính xác của các bác sĩ. Tôi chỉ thấy Quang Hải có cảm giác bị giật cơ đùi sau. Chúng tôi sẽ tiếp tục theo dõi và làm việc với bộ phận y tế để nắm bắt chính xác tình hình", chiến lược gia người Hàn Quốc cho biết.

Sau trận thắng Lào, tuyển Việt Nam trở về nước để chuẩn bị cho trận đấu then chốt với Malaysia vào ngày 27/12. Nói về trận đấu rất quan trọng này, HLV Park cho biết: "Tôi chưa xem trận đấu giữa Malaysia và Myanmar, thậm chí còn không biết kết quả ra sao. Hy vọng VFF sớm có file chuyển tới chuyên gia phân tích, sau đó chúng tôi sẽ đưa ra đánh giá".

Xem ngay lịch thi đấu AFF CUP 2022 mới nhất tại đây!

Lịch thi đấu AFF Cup 2022: Tuyển Việt Nam quyết vô địch tặng thầy ParkLịch thi đấu AFF Cup 2022 - VietNamNet cập nhật lịch thi đấu chi tiết AFF Cup 2022 nhanh, đầy đủ và chính xác.">

HLV Park Hang Seo phát biểu sau chiến thắng trận ra quân AFF Cup

友情链接