Toyota Land Cruiser Prado 2024 và Lexus GX 2024: Có gì khác biệt?

“Các bạn trai có thể tặng quà cho bạn gái và phụ huynh sẵn sàng đóng thêm tiền. Nhưng nếu con ngồi bên dưới rồi rửa chân cho bạn thì tôi không chấp nhận được”, phụ huynh này nói.

Sau chia sẻ, nhiều phụ huynh khác cũng cho rằng nhà trường nên chọn những hoạt động gần gũi, ý nghĩa hơn.

“Bé trai và bé gái không nên chạm vào cơ thể nhau như vậy. Giáo dục giới tính như thế là có vấn đề”, một phụ huynh bày tỏ.

Trao đổi với VietNamNet, cô Trần Thị Ngân, Hiệu trưởng Trường Mầm non Bình Minh, cho biết, đây là một trong những hoạt động trải nghiệm được tổ chức tại trường nhằm chào mừng ngày Phụ nữ Việt Nam 20/10.

Trước đó, các giáo viên trong lớp cũng đã phổ biến với phụ huynh về các hoạt động sẽ diễn ra trong 2 ngày 18-19/10.

“Chính phụ huynh trong lớp làm spa đã cho các cô mượn đồ dùng để thực hiện hoạt động này. Điều chúng tôi mong muốn là giúp các bạn nam hiểu được ý nghĩa của ngày 20/10 và ga lăng hơn với các bạn gái. Các bạn gái sẽ cảm nhận được phụ nữ là để yêu thương”.

Tuy nhiên ngay sau khi có phản ánh của phụ huynh, hiệu trưởng đã trao đổi lại với giáo viên và có sự chấn chỉnh phù hợp.

“Thực tế trong ngày này, mỗi lớp sẽ chọn một hoạt động khác nhau. Có lớp sẽ rửa tay cho mẹ hoặc làm bưu thiếp tặng mẹ, tặng bà. Lớp khác sẽ cùng bố làm bưu thiếp, xâu vòng tặng mẹ. Ngoài ra, một số lớp có hoạt động bạn nam sấy, buộc tóc cho bạn gái.

Các cô giáo đã rất cố gắng tổ chức hoạt động cho các con, nhưng lần này các cô lựa chọn hoạt động chưa tế nhị, dẫn tới bức xúc ở phụ huynh. Đây là điều nhà trường cần phải rút kinh nghiệm sâu sắc trong các hoạt động sau”, bà Ngân nói.

Tại trường THPT chuyên Lê Quý Đôn, là một trong những trường đi đầu về chuyển đổi số với nhiều cách làm đổi mới, sáng tạo. Không chỉ ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số trong việc quản lý, dạy và học, lãnh đạo nhà trường chuyên Lê Quý Đôn đã chủ động xây dựng hình ảnh nhà trường cởi mở, công khai trên mạng thông qua việc xây dựng website, fanpage. Thông tin, hoạt động của trường được cập nhật, đăng tải thường xuyên. 

Chia sẻ với VietNamnet, thầy Huỳnh Lê Minh, Hiệu trưởng nhà trường cho biết, các thông tin về điểm thi được cập nhật nhanh chóng lên website giúp học sinh, phụ huynh dễ dàng tra cứu, tiết kiệm thời gian, công sức. Cũng nhờ việc xây dựng hình ảnh nhà trường trên mạng xã hội mà số lượng hồ sơ đăng ký thi tuyển vào trường ngày càng tăng.

Ngoài ra, thầy Minh cho biết hiện nay nhà trường đang xin phép Sở giáo dục Bình Định cho phép duyệt hồ sơ số (bao gồm học bạ, sổ ghi đầu bài, hồ sơ khen thưởng, hồ sơ kiểm tra, đánh giá cán bộ giáo viên, kế hoạch giáo dục, bài dạy, hồ sơ quản lý...)

“Hồ sơ số sẽ giúp nhà trường không phải in ra ký theo truyền thống như từ trước đến nay để đỡ tốn kém chi phí giấy mực và công tác lưu trữ nhiều”, thầy Minh cho hay.

Là một trường học ở miền núi, phần đông học sinh là người dân tộc thiểu số nhưng trường THCS Canh Thuận (xã Canh Thuận, huyện Vân Canh, Bình Định) đã tích cực trong công tác chuyển đổi số nhằm xây dựng thư viện tiên tiến.

Trường đã áp dụng các phần mềm hỗ trợ trong công tác quản lý thư viện, phục vụ bạn đọc. Thông qua phần mềm, học sinh tìm đầu sách cần mượn, tra cứu mã số, sau đó chuyển mã cho thủ thư. Hoạt động mượn, trả sách diễn ra nhanh chóng, thuận tiện. Đồng thời, nhà trường cũng trang bị thêm máy tính có kết nối internet để học sinh dễ dàng tra cứu và tìm đọc các tài liệu điện tử, góp phần xây dựng văn hóa đọc trong nhà trường.

Còn tại Trường Tiểu học Số 1 Tuy Phước (Thị trấn Tuy Phước, Bình Định), thầy Trần Quan Toản, Phó Hiệu trưởng nhà trường cho biết, công tác chuyển đổi số đã được nhà trường triển khai đồng bộ trong mọi lĩnh vực và đạt được nhiều kết quả tích cực. Trường đã ứng dụng công nghệ thông tin trong quản trị nhà trường giúp công tác quản lý khoa học, thuận tiện, chính xác. Hiện nay trường đang triển khai sổ điểm điện tử.

Trong hoạt động chuyên môn, nhà trường ứng dụng công nghệ vào soạn giáo án điện tử, đổi mới phương pháp dạy học; Nhà trường cũng quan tâm đầu tư trang thiết bị như máy tính, mạng internet.

Cùng với đó, công tác tuyên truyền cũng được nhà trường thực hiện qua nhiều kênh thông tin, ứng dụng như website, zalo…Nhà trường đã xây dựng cổng thông tin điện tử với nội dung phong phú, cập nhật thường xuyên những thông tin về hoạt động của nhà trường, chương trình học, tài liệu…nhằm truyền tải đầy đủ, nhanh nhất thông tin tới phụ huynh, học sinh; đồng thời quảng bá hình ảnh nhà trường. 

Ông Nguyễn Đình Hùng - Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tỉnh Bình Định cho biết, ngành GD&ĐT tỉnh đã thực hiện chuyển đổi số trên nhiều phương diện: tăng cường cơ sở vật chất, nền tảng phục vụ chuyển đổi số; ứng dụng các sản phẩm phần mềm để nâng cao hiệu quả công việc như hỗ trợ tổ chức các kỳ thi, hỗ trợ công tác quản trị trường học.

Sở đã triển khai các nền tảng dạy học trực tuyến, kho dữ liệu dùng chung; phối hợp xây dựng hoàn thành cơ sở dữ liệu cho Trung tâm điều hành giáo dục thông minh IOC-vnEdu. 

Hệ thống này giúp quản lý được thông tin về trường, lớp, giáo viên, học sinh…11 phòng giáo dục, 637 cơ sở đào tạo với số lượng 18.133 cán bộ, giáo viên, hơn 314.000 học sinh đã được đưa lên hệ thống. Từ những số liệu đó các cấp quản lý có thể chỉ đạo điều hành một cách nhanh chóng, thuận tiện.

“Trong thời gian đến, ngành giáo dục tỉnh Bình Định sẽ tiếp tục tăng cường chuyển đổi số và ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục đào tạo; tăng cường các điều kiện đảm bảo và kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy - học trực tuyến và trong công tác kiểm tra, đánh giá chất lượng giáo dục. Đẩy mạnh cải cách hành chính, tăng cường thực hiện thủ tục hành chính qua dịch vụ công trực tuyến”, ông Hùng cho hay.

Diệu Thuỳ