Sản phụ nặng 140kg ở Đà Nẵng 'vượt cạn' thành công

Vấn đề lớn mà các doanh nghiệp nội đang phải đối diện, theo ông Nam, là người dùng cuối vẫn đang quen với các sản phẩm truyền thống như diệt virus, tường lửa, bảo mật email và chỉ biết đến các nhà cung cấp các sản phẩm này, mà chủ yếu là các doanh nghiệp nước ngoài.

Điều này dẫn tới doanh thu của thị trường Việt Nam là khoảng 70 triệu USD vào năm 2019 (tăng trưởng 15-18%/năm) nhưng sản phẩm ngoại chiếm tới 65-70% doanh thu. Nếu chia thị phần, các sản phẩm độc lập như tường lửa, diệt virus chiếm tới 85% thị phần trong khi các dịch vụ như pentest, tư vấn, kiểm thử chỉ chiếm 10%. Phần còn lại thuộc về các dịch vụ giám sát ATTT.

Theo ông Nam, VCS hiện đang cung cấp cả ba giải pháp, dịch vụ nói trên và chiếm 15% thị phần toàn thị trường, cao nhất trong số các doanh nghiệp nội. Để làm được điều này, VCS đã chuyển từ mô hình kinh doanh trực tiếp sang phân phối cho nhà cung cấp, nhờ đó giúp VCS mở rộng thị phần nhanh hơn.

Nhìn về phía trước, ông Nam đánh giá dịch Covid-19 đã có những tác động nhất định đến thị trường. Tuy nhiên, thị trường đang rất rộng mở với sự chuyển dịch sang điện toán đám mây, Internet vạn vật và bảo mật dữ liệu cá nhân. Đây là cơ hội để không chỉ VCS mà các doanh nghiệp trong lĩnh vực ATTT có thể chuyển mình và bắt kịp thời đại.

Phương Nguyễn

VNPT phải dẫn dắt chuyển đổi số và an toàn trên không gian mạng

Tại hội nghị triển khai kế hoạch 2021 của VNPT (sáng 16/12), Thứ trưởng Bộ TT&TT Phan Tâm nhận định VNPT phải đảm nhận vai trò lịch sử dẫn dắt quá trình chuyển đổi số quốc gia, đảm bảo cho sự thịnh vượng của Việt Nam trên không gian mạng.

Đề nghị truy tố 5 bị can trong vụ gian lận thi cử ở Hà Giang

 - Cơ quan an ninh điều tra Công an tỉnh Hà Giang vừa kết thúc điều tra, chuyển hồ sơ sang Viện Kiểm sát nhân dân tỉnh, đề nghị truy tố 5 bị can trong vụ gian lận thi cử.

Các nhân viên của Cơ quan Khẩn cấp và Cứu hỏa Ahmedabad (AFES) đã lập tức có mặt tại hiện trường để giải cứu các nạn nhân.

Ảnh chụp màn hình video

Nhà chức trách đã mở cuộc điều tra và bắt giữ những người có liên quan thuộc Công viên giải trí Amrapali.

Ảnh: Times of India

"Chúng tôi đang kiểm tra các khía cạnh vận hành và bảo dưỡng đu quay. Kể cả các cơ quan liên quan giám sát đu quay cũng sẽ bị điều tra", báo Times of India dẫn lời ông MF Dastoor, người đứng đầu AFES cho biết.

Thanh Hảo

Từ đam mê…

Với niềm đam mê về vật lí và đặc biệt là chương trình vật lý phổ thông, thầy Lê Tiến Hà, hiện đang hoàn thiện quá trình đào tạo tiến sĩ tại Viện Tiên tiến khoa học và công nghệ (AIST) – Trường ĐH Bách Khoa Hà Nội đã dành nhiều thời gian của mình để đầu tư cho niềm đam mê này.

Thầy Hà (người cầm mic) trong buổi phát học bổng “Tân sinh viên” cho các em học sinh đạt thành tích cao trong kỳ thi ĐH năm học 2013 – 2014 (tại trung tâm Bần – Yên Nhân, tỉnh Hưng Yên)

Hơn mười năm, thầy tập trung nhiều công sức vào chương trình luyện thi ĐH tại các trung tâm lớn khắp địa bàn Hà Nội.

Với phong cách giảng dạy cuốn hút và cháy hết mình mỗi khi lên lớp, thầy Lê Tiến Hà đã chiếm trọn tình cảm yêu mến của rất nhiều thế hệ học trò. Thậm chí trên trang mạng xã hội facebook, các em học sinh còn lập Hội những người hâm mộ thầy Lê Tiến Hà để chia sẻ những câu chuyện xúc động và các bài giảng của thầy.

Xuất phát từ mong muốn nhiều em học sinh, đặc biệt là học sinh ở các tỉnh xa có điều kiện được học tập tốt nhất, thầy Lê Tiến Hà đã nghĩ tới phương pháp giảng dạy trực tuyến.

…Thành hành động

Từ kinh nghiệm giảng dạy online từ những năm 2008 và trên VTV2 Đài truyền hình Việt Nam, thầy Hà đã mạnh dạn cộng tác với trung tâm luyện thi trực tuyến Mclass.vn để những bài giảng của thầy và nhiều thầy cô uy tín khác có thể đến gần hơn với các em học sinh.

Hiện tại, thầy Hà đang lên kế hoạch phối hợp cùng trung tâm Mclass.vn thành lập mô hình câu lạc bộ học online ở các tỉnh thành, dùng công nghệ để truyền tải kiến thức nhằm tạo cho các em một môi trường học tập và sinh hoạt bổ ích, gọn nhẹ, ít tốn kém với sự tham gia tư vấn và chia sẻ kinh nghiệm của các thầy cô. Mô hình mà thầy hướng tới là mô hình học online thực sự chứ không chỉ dừng lại ở hình thức học E – Learning truyền thống qua các video “quay trước”.

Thầy Lê Tiến Hà trong buổi giải đề thi ĐH năm 2014 trên kênh VTV2

Phương pháp học trực tuyến này dựa trên sự tương tác trực tiếp nhằm thúc đẩy hiệu quả của quá trình dạy - học với sự hình thành các mối quan hệ: quan hệ giữa “thầy – trò”, và quan hệ giữa “trò – trò”. Các mối quan hệ này khác biệt với mô hình dạy học E – Learning truyền thống vốn chỉ có mối quan hệ duy nhất giữa học trò và các video.

Với phương pháp mới, học sinh có thể trao đổi bài học, liên lạc và kết bạn với nhau, cùng trao đổi và chia sẻ với nhau về vấn đề học tập. Giáo viên cũng có thể hỗ trợ, theo sát và đánh giá được quá trình học tập của từng em. Một lớp học không hạn chế số lượng học sinh, bất chấp khoảng cách địa lý, chỉ cần các em có cùng nhu cầu và quyết tâm học tập. Cách học này sẽ kết nối được mọi người với nhau, tạo sự gần gũi, tăng hứng thú và hiệu quả học tập so với cách học qua video thông thường, cùng với đó là sự tiết kiệm về kinh tế và thời gian đi lại.

Về phương pháp học trực tuyến, thầy Hà cho rằng: “Sau khi học xong, các em hãy vào làm các bài tập kèm theo mỗi bài giảng để rèn luyện kĩ năng giải bài tập, củng cố kiến thức lý thuyết. Đồng thời, để đạt kết quả cao các em cần có tinh thần tự giác học tập và đặt ra mục tiêu rõ ràng."

Thầy Hà cũng cho biết với sự bùng nổ công nghệ thông tin như hiện nay thì việc phát triển mô hình giáo dục online bằng thiết bị ngoại vi như điện thoại, máy tính bảng cũng cần được phổ cập rộng rãi bởi vừa đảm bảo tính hiện đại, gọn nhẹ, vừa tăng mức độ linh hoạt, học tập mọi lúc mọi nơi. Đây cũng là mong ước đã được ấp ủ rất lâu nay của thầy.

Giáo viên online “hot” hiện nay

Dù đang là giáo viên online “hot” hiện nay với rất đông học sinh theo học nhưng sắp tới thầy Hà vẫn sẽ dành thời gian kết hợp cùng thầy Đinh Tiến Nguyện – giáo viên môn toán, mỗi tuần về dạy miễn phí cho các em học sinh ở chùa Tân Hải, Đan Phượng, Hà Nội.

“Nhìn những em học sinh nghèo hiếu học mà không có điều kiện, tôi cảm thấy rất xót xa. Tôi thực sự mong muốn được làm những điều có ích để giúp đỡ các em, cũng là để cho lòng mình nhẹ nhõm.” – thầy Hà tâm sự.

Tâm sự về khó khăn của các em học sinh tại các vùng quê khó khăn, thầy Hà cũng cho rằng việc phát triển mô hình đào tạo trực tuyến là điều cần thiết hiện nay nhằm giúp cho những học sinh vùng sâu vùng xa có cơ hội được tiếp cận với những kiến thức quý báu và các phương pháp dạy học hiện đại. Thầy cũng chia sẻ quan điểm của mình:“Giáo dục là nghệ thuật nâng cao đạo đức của con người. Và việc đem kiến thức tới với càng nhiều em học sinh càng nhân lên cơ hội và hi vọng để xã hội có được những con người có đạo đức sau này.

Thầy Hà cũng tham gia giảng dạy trong khóa luyện giải bài tập khai giảng vào 15/9 tới

Do vậy việc học tập của các em phải có được sự liên tục và đảm bảo chất lượng từ giáo viên, môi trường học tập, mà điều này là rất khó khăn tại nhiều vùng núi xa xôi. Tuy nhiên, học online có thể giúp giải quyết được vấn đề này. Vậy nên mình đang cố gắng hết sức để phát triển mô hình giáo dục hiện đại này để giảm đi khoảng cách học thuật giữa học sinh nông thôn, vùng sâu vùng xa với học sinh thành thị”.

Với mỗi người thầy, việc được kèm cặp, rèn giũa những mầm non tương lai của đất nước không phải chỉ là công việc thường ngày mà còn là niềm hạnh phúc, tự hào của cả một đời người. Mong rằng, với những mong ước tốt đẹp đó, thầy sẽ mang được kiến thức của mình đến thật nhiều học sinh hơn nữa trong tương lai.

P.D