Mục tiêu chung của Đề án là tăng cường xây dựng văn hóa ứng xử trong trường học nhằm tạo chuyển biến căn bản về ứng xử văn hóa của cán bộ quản lý, nhà giáo, nhân viên, học sinh, sinh viên để phát triển năng lực, hoàn thiện nhân cách, lối sống văn hóa. Xây dựng văn hóa trường học lành mạnh, thân thiện; nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo; góp phần xây dựng con người Việt Nam: yêu nước, nhân ái, nghĩa tình, trung thực, đoàn kết, cần cù, sáng tạo.

Mục tiêu cụ thể trong giai đoạn 2018 – 2020 là 100% trường học xây dựng và thực hiện bộ quy tắc ứng xử trong trường học theo quy định quy tắc ứng xử do Bộ GD-ĐT ban hành, phù hợp với điều kiện và đặc trưng vùng miền của mỗi nhà trường.

Bên cạnh đó là một số tiêu chuẩn cần đạt được với tỷ lệ 90% như: có ít nhất 90% cán bộ quản lý, nhà giáo, nhân viên, học sinh, sinh viên được tuyên truyền, phổ biến, học tập các vấn đề liên quan đến văn hóa ứng xử, môi trường văn hóa trong gia đình, nhà trường và cộng đồng; ít nhất 90% trường học đạt tiêu chuẩn xanh, sạch, đẹp, an toàn, lành mạnh, thân thiện, góp phần xây dựng môi trường văn hóa trong nhà trường...

Đến giai đoạn 2021–2025, mục tiêu sẽ là 100% cán bộ quản lý, nhà giáo, nhân viên, học sinh, sinh viên được tuyên truyền, phổ biến, học tập các vấn đề liên quan đến văn hóa ứng xử, môi trường văn hóa trong gia đình, nhà trường và cộng đồng. Ảnh: Thanh Hùng

Bộ quy tắc ứng xử trong trường học quy định cụ thể những việc nên và không nên làm trong các mối quan hệ ứng xử của các chủ thể trong nhà trường thể hiện thông qua trang phục, ngôn ngữ, hành vi ứng xử.

Bộ quy tắc ứng xử phải ngắn gọn, dễ nhớ, dễ thực hiện, phù hợp với lứa tuổi, các cấp học và văn hóa đặc trưng của các vùng miền.

Để xây dựng và thực hiện điều này, Bộ GD-ĐT ban hành quy định quy tắc ứng xử trong trường học. Trên cơ sở đó, các cơ sở giáo dục xây dựng, thực hiện bộ quy tắc ứng xử với sự tham gia và cam kết của các bên liên quan (cán bộ quản lý, nhà giáo, nhân viên, học sinh, sinh viên, phụ huynh...).

Thanh Hùng

Bộ quy tắc ứng xử trong trường học: Còn chung chung, hình thức

Các chuyên gia, nhà khoa học, đại diện một số Sở GD-ĐT, trường phổ thông cùng góp ý cho dự thảo đầu tiên của khung quy tắc ứng xử trong trường học.

- Đó là một trong những nội dung trong Đề án “Xây dựng văn hóa ứng xử trong trường học giai đoạn 2018 - 2025” mà Thủ tướng Chính phủ vừa ký phê duyệt.

Mục tiêu chung của Đề án là tăng cường xây dựng văn hóa ứng xử trong trường học nhằm tạo chuyển biến căn bản về ứng xử văn hóa của cán bộ quản lý, nhà giáo, nhân viên, học sinh, sinh viên để phát triển năng lực, hoàn thiện nhân cách, lối sống văn hóa. Xây dựng văn hóa trường học lành mạnh, thân thiện; nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo; góp phần xây dựng con người Việt Nam: yêu nước, nhân ái, nghĩa tình, trung thực, đoàn kết, cần cù, sáng tạo.

Mục tiêu cụ thể trong giai đoạn 2018 – 2020 là 100% trường học xây dựng và thực hiện bộ quy tắc ứng xử trong trường học theo quy định quy tắc ứng xử do Bộ GD-ĐT ban hành, phù hợp với điều kiện và đặc trưng vùng miền của mỗi nhà trường.

Bên cạnh đó là một số tiêu chuẩn cần đạt được với tỷ lệ 90% như: có ít nhất 90% cán bộ quản lý, nhà giáo, nhân viên, học sinh, sinh viên được tuyên truyền, phổ biến, học tập các vấn đề liên quan đến văn hóa ứng xử, môi trường văn hóa trong gia đình, nhà trường và cộng đồng; ít nhất 90% trường học đạt tiêu chuẩn xanh, sạch, đẹp, an toàn, lành mạnh, thân thiện, góp phần xây dựng môi trường văn hóa trong nhà trường...

Đến giai đoạn 2021–2025, mục tiêu sẽ là 100% cán bộ quản lý, nhà giáo, nhân viên, học sinh, sinh viên được tuyên truyền, phổ biến, học tập các vấn đề liên quan đến văn hóa ứng xử, môi trường văn hóa trong gia đình, nhà trường và cộng đồng. Ảnh: Thanh Hùng

Bộ quy tắc ứng xử trong trường học quy định cụ thể những việc nên và không nên làm trong các mối quan hệ ứng xử của các chủ thể trong nhà trường thể hiện thông qua trang phục, ngôn ngữ, hành vi ứng xử.

Bộ quy tắc ứng xử phải ngắn gọn, dễ nhớ, dễ thực hiện, phù hợp với lứa tuổi, các cấp học và văn hóa đặc trưng của các vùng miền.

Để xây dựng và thực hiện điều này, Bộ GD-ĐT ban hành quy định quy tắc ứng xử trong trường học. Trên cơ sở đó, các cơ sở giáo dục xây dựng, thực hiện bộ quy tắc ứng xử với sự tham gia và cam kết của các bên liên quan (cán bộ quản lý, nhà giáo, nhân viên, học sinh, sinh viên, phụ huynh...).

Thanh Hùng

Bộ quy tắc ứng xử trong trường học: Còn chung chung, hình thức

Các chuyên gia, nhà khoa học, đại diện một số Sở GD-ĐT, trường phổ thông cùng góp ý cho dự thảo đầu tiên của khung quy tắc ứng xử trong trường học.

Vụ rơi màn hình 600kg trong buổi biểu diễn của nhóm nhạc Mirror khiến vũ công Lý Khải Ngôn bị liệt tứ chi. 

Một số người trong ban tổ chức bị buộc tội vô trách nhiệm, dẫn đến hậu quả nghiêm trọng. Hai giám đốc dự án là Ngô Khải Oánh, Lương Diệu Tổ cùng kỹ thuật viên điều phối Lâm Chí Hoa là 3 nhân vật trực tiếp liên quan đến vụ việc. 

Phiên tòa tiếp theo sẽ diễn ra vào ngày 30/3. Phía công tố tiếp tục hoàn thiện hồ sơ, thủ tục để chuyển vụ án lên cấp tòa án quận. Hiện các bị cáo được bảo lãnh tại ngoại với số tiền 10 nghìn đô la Hong Kong (30 triệu đồng). 

Trước đó, hôm 11/11, cảnh sát Hong Kong đã bắt giữ 5 người, gồm 4 nam 1 nữ liên quan đến vụ rơi màn hình LED xuống người 2 vũ công. Cơ quan chức năng xác nhận vụ việc xuất phát từ "sơ suất của con người". 

Tối 28/7, vụ tai nạn xảy ra trong show diễn của nhóm nhạc nam Mirror tại Hong Kong Coliseum. Trong lúc chương trình đang diễn ra, 1 trong 5 màn hình LED lớn phía trên nặng 600kg bất ngờ đổ sụp xuống khiến 2 vũ công bị thương. Trong khi A Feng chỉ bị trầy xước nhẹ, Lý Khải Ngôn bị đè trúng người. Anh được đưa đi cấp cứu ngay sau đó. Bác sĩ chẩn đoán vũ công xuất huyết não, gãy đốt sống cổ thứ 4 và bị liệt tứ chi, phải nằm trong phòng hồi sức. 

Đại diện gia đình cũng cho biết dù tích cực chữa trị song sức khỏe Lý Khải Ngôn không có nhiều chuyển biến. Các bác sĩ chẩn đoán 95% khả năng anh bị liệt, không thể phục hồi. Phía người thân chuyển sang phương pháp Đông y, châm cứu bấm huyệt với hy vọng giúp anh cải thiện phần nào.

Vụ việc khiến buổi diễn phải tạm dừng và sơ tán khán giả. 8 buổi diễn còn lại của Mirror sẽ bị hủy để phục vụ công tác điều tra. Toàn bộ các liveshow, concert và các chương trình lớn nhỏ ở khắp làng giải trí Hong Kong cũng phải tạm hoãn và thanh tra cơ sở vật chất, thiết bị để tránh lặp lại sự cố. 

Theo HK01, Tòa án Cửu Long, Hong Kong (Trung Quốc) vừa xét xử vụ việc rơi màn hình LED tại buổi hòa nhạc của nhóm Mirror hồi tháng 7/2022. 

Vụ rơi màn hình 600kg trong buổi biểu diễn của nhóm nhạc Mirror khiến vũ công Lý Khải Ngôn bị liệt tứ chi. 

Một số người trong ban tổ chức bị buộc tội vô trách nhiệm, dẫn đến hậu quả nghiêm trọng. Hai giám đốc dự án là Ngô Khải Oánh, Lương Diệu Tổ cùng kỹ thuật viên điều phối Lâm Chí Hoa là 3 nhân vật trực tiếp liên quan đến vụ việc. 

Phiên tòa tiếp theo sẽ diễn ra vào ngày 30/3. Phía công tố tiếp tục hoàn thiện hồ sơ, thủ tục để chuyển vụ án lên cấp tòa án quận. Hiện các bị cáo được bảo lãnh tại ngoại với số tiền 10 nghìn đô la Hong Kong (30 triệu đồng). 

Trước đó, hôm 11/11, cảnh sát Hong Kong đã bắt giữ 5 người, gồm 4 nam 1 nữ liên quan đến vụ rơi màn hình LED xuống người 2 vũ công. Cơ quan chức năng xác nhận vụ việc xuất phát từ "sơ suất của con người". 

Tối 28/7, vụ tai nạn xảy ra trong show diễn của nhóm nhạc nam Mirror tại Hong Kong Coliseum. Trong lúc chương trình đang diễn ra, 1 trong 5 màn hình LED lớn phía trên nặng 600kg bất ngờ đổ sụp xuống khiến 2 vũ công bị thương. Trong khi A Feng chỉ bị trầy xước nhẹ, Lý Khải Ngôn bị đè trúng người. Anh được đưa đi cấp cứu ngay sau đó. Bác sĩ chẩn đoán vũ công xuất huyết não, gãy đốt sống cổ thứ 4 và bị liệt tứ chi, phải nằm trong phòng hồi sức. 

Đại diện gia đình cũng cho biết dù tích cực chữa trị song sức khỏe Lý Khải Ngôn không có nhiều chuyển biến. Các bác sĩ chẩn đoán 95% khả năng anh bị liệt, không thể phục hồi. Phía người thân chuyển sang phương pháp Đông y, châm cứu bấm huyệt với hy vọng giúp anh cải thiện phần nào.

Vụ việc khiến buổi diễn phải tạm dừng và sơ tán khán giả. 8 buổi diễn còn lại của Mirror sẽ bị hủy để phục vụ công tác điều tra. Toàn bộ các liveshow, concert và các chương trình lớn nhỏ ở khắp làng giải trí Hong Kong cũng phải tạm hoãn và thanh tra cơ sở vật chất, thiết bị để tránh lặp lại sự cố. 

Sau khi cơ quan chức năng bắt đầu mở cuộc điều tra vào tháng 2 năm ngoái, Tesla đã âm thầm thay đổi nội dung quảng cáo trên website tiếng Hàn.

Ngoài ra, cơ quan quản lý cũng sẽ áp dụng hình phạt bổ sung 1 triệu Won với Tesla do vi phạm Đạo luật Thương mại Điện tử, cáo buộc công ty sản xuất ô tô điện không cung cấp đầy đủ thông tin cho người tiêu dùng về chính sách huỷ bỏ của mình.

Tesla Hàn Quốc từ chối bình luận về vụ việc nêu trên.

Tính đến cuối tháng 9/2022, theo số liệu của Bộ Giao thông vận tải, Tesla bán được 45.812 chiếc xe điện tại thị trường Hàn Quốc kể từ khi mở chi nhánh tại đây vào năm 2015. Điều này đưa công ty trở thành thương hiệu xe “xanh” lớn thứ ba với thị phần địa phương vào khoảng 13%, chỉ xếp sau Hyundai Motor và Kia.

(Theo Bloomberg)

Theo đó, ngày 03/1, Uỷ ban Công bằng Thương mại Hàn Quốc cho biết, hãng xe điện của tỷ phú Elon Musk đã quảng cáo sai sự thật và phóng đại phạm vi hoạt động, tốc độ sạc, mức tiết kiệm ước tính cũng như chi phí nhiên liệu trên những chiếc ô tô điện của hãng.

Sau khi cơ quan chức năng bắt đầu mở cuộc điều tra vào tháng 2 năm ngoái, Tesla đã âm thầm thay đổi nội dung quảng cáo trên website tiếng Hàn.

Ngoài ra, cơ quan quản lý cũng sẽ áp dụng hình phạt bổ sung 1 triệu Won với Tesla do vi phạm Đạo luật Thương mại Điện tử, cáo buộc công ty sản xuất ô tô điện không cung cấp đầy đủ thông tin cho người tiêu dùng về chính sách huỷ bỏ của mình.

Tesla Hàn Quốc từ chối bình luận về vụ việc nêu trên.

Tính đến cuối tháng 9/2022, theo số liệu của Bộ Giao thông vận tải, Tesla bán được 45.812 chiếc xe điện tại thị trường Hàn Quốc kể từ khi mở chi nhánh tại đây vào năm 2015. Điều này đưa công ty trở thành thương hiệu xe “xanh” lớn thứ ba với thị phần địa phương vào khoảng 13%, chỉ xếp sau Hyundai Motor và Kia.

(Theo Bloomberg)