Chuyển đổi số chăm sóc khách hàng phải kết hợp giữa con người và máy móc
Trong ngành chăm sóc khách hàng,ểnđổisốchămsóckháchhàngphảikếthợpgiữaconngườivàmáymóxếp hạng v-league cụ thể là tổng đài dịch vụ, việc chuyển đổi số phải kết hợp giữa con người và máy móc – đây là kết quả nghiên cứu do Infobip công bố. Theo khảo sát do nền tảng này uỷ quyền thực hiện tại khu vực châu Á Thái Bình Dương (bao gồm Việt Nam), việc kết hợp giữa con người và máy móc bảo đảm phục vụ khách hàng tốt hơn và đảm bảo sự trung thành của họ.
Theo cách truyền thống, các tổng đài khách hàng thường do nhân viên chăm sóc kết nối trực tiếp với khách hàng để cung cấp thông tin và giải đáp thắc mắc. Song trong giai đoạn hiện nay, nhiều doanh nghiệp ứng dụng hệ thống máy tính (bot), để trả lời tự động cho khách hàng trong nhiều trường hợp, việc này giúp tiết kiệm chi phí và trả lời khách hàng được 24/7.
![]() |
Hệ thống công nghệ đã đảm đương được nhiều việc trong tổng đài chăm sóc khách hàng, song con người vẫn đóng vai trò chủ đạo trong lĩnh vực này. (Ảnh: Hải Đăng) |
Theo khảo sát, nhiều dịch vụ chăm sóc khách hàng tự động đã được đẩy mạnh do đại dịch Covid-19. Tuy nhiên, với sự hỗ trợ của nhân viên, doanh nghiệp có khả năng nâng cao điểm số về trải nghiệm khách hàng.
Nghiên cứu trên cho thấy 43% người tiêu dùng Việt thích được hỗ trợ trên các nền tảng xã hội. Bên cạnh đó, họ vẫn duy trì thói quen giao tiếp với nhân viên hỗ trợ thông qua điện thoại hoặc nhắn tin trực tuyến - là hai hình thức được yêu thích nhất.
Điểm trải nghiệm khách hàng là yếu tố thể hiện mức độ thu hút khách hàng thành công của một công ty. Kết quả khảo sát cho thấy, việc áp dụng mô hình kết hợp yếu tố con người và tự động một cách có chiến lược sẽ tạo sự khác biệt và cải thiện điểm trải nghiệm khách hàng.
Cụ thể, khi có nhân viên tương tác với khách hàng trong những tình huống chung và/hoặc than phiền, điểm trải nghiệm khách hàng sẽ tăng lên. Ngược lại, với những yêu cầu cơ bản, ít phức tạp như theo dõi vận chuyển, giao tiếp tự động đủ khả năng để giải quyết các yêu cầu của khách một cách nhanh chóng.
Như vậy, yếu tố con người trong hỗ trợ khách hàng khi giải quyết những trường hợp phức tạp hoặc thiên về cảm xúc có sự tương quan với điểm trải nghiệm khách hàng.
Tại thị trường Việt Nam, khảo sát ghi nhận các doanh nghiệp đạt điểm trải nghiệm khách hàng khá tốt (4.0), cao hơn số điểm trung bình trong toàn khu vực (3.9). Nhờ đó, mức độ trung thành của khách hàng sẽ được cải thiện và nâng cao.
Nghiên cứu chỉ ra rằng, đa số người tiêu dùng đều ưa thích cả ba hình thức hỗ trợ khách hàng (mạng xã hội, điện thoại và tin nhắn trực tuyến). Tuy nhiên, tùy thuộc vào mỗi thị trường và từng ngành dọc khác nhau, các đặc tính khách hàng có những thay đổi nhỏ.
Ví dụ, đa số khách hàng Việt ưa thích cả hai hình thức chăm sóc kết hợp vì thích sự chuyển đổi linh hoạt giữa yếu tố con người và tự động.
Ngược lại, phân khúc khách hàng thu nhập trung bình và thích được nhân viên hỗ trợ hơn lại chiếm phần lớn ở Nhật Bản. Lý do là vì người tiêu dùng thường tỏ ra quan ngại khi thực hiện các giao dịch lớn thông qua các nền trực tuyến.
Với những ngành dọc như ngân hàng, dịch vụ tài chính và bảo hiểm (BFSI), đa phần khách hàng thuộc nhóm người ưa thích nhân viên hỗ trợ và họ có mức thu nhập trung bình. Những khách hàng này ưu tiên làm việc với quản lý khi cần được tư vấn.
Bên cạnh đó, nhóm người tiêu dùng có thu nhập trung bình - thấp và thích tương tác trực tuyến được ghi nhận xuất hiện nhiều trong ngành bán lẻ.
Ông Phạm Gia Dân, Giám đốc phát triển kinh doanh tại Infobip cho biết, Việt Nam được ghi nhận là thị trường đạt điểm trải nghiệm khách hàng cao trong khu vực, và được kỳ vọng sẽ phát triển hơn nữa trong tương lai.
Hải Đăng

Mô hình chăm sóc khách hàng mới thời chuyển đổi số
Để mở rộng và xây dựng cơ sở dữ liệu khách hàng, mô hình liên minh chăm sóc khách hàng vừa được giới thiệu tại Việt Nam.
(责任编辑:Nhận định)
Nhận định, soi kèo Navbahor Namangan vs Andijan, 21h30 ngày 28/3: Tiếp đà bất bại
Bà Zoe Cheung Shul-ling, 52 tuổi - giám đốc điều hành ngân hàng tư nhân Thụy Sỹ Julius Bar được xác nhận đã tử vong tại bệnh viện sau khi tiêm botox.
9 thói quen xấu sau bữa ăn có thể gây hàng loạt bệnh bạn không ngờ
5 biểu hiện 'hôi' và 'đen' cho thấy dạ dày bạn đang gặp nguy hiểm
Bác sĩ Franklin Li Wang-pong, 86 tuổi ở Trung tâm thẩm mỹ Grand ở Tsim Sha Tsui đã bị bắt vào chiều ngày 12/11 vì vi phạm quy định về sử dụng các loại thuốc nguy hiểm. Trước đó, vị bác sĩ này đã bị tước giấy phép hành nghề vì gây ra cái chết của một khách hàng nữ 71 tuổi trong quá trình hút mỡ vào năm 2003.
Chiều ngày 11/11, bà Zoe Choeng đã đi đến Trung tâm thẩm mỹ Grand để làm đẹp nhưng sau đó đã rơi vào hôn mê trong quá trình tiêm botox tại cơ sở thẩm mỹ này.
Bác sĩ Li đã bị cảnh sát bắt giữ sau vụ việc
Bác sĩ Li ban đầu nói với cảnh sát rằng nữ bệnh nhân đã từng đến trung tâm nhiều lần trước đó. Chiều ngày 11/11, bà Zoe Choeng đã đến mà không hẹn trước và yêu cầu bác sĩ kê đơn thuốc trị hen suyễn cho cô. Tuy nhiên sau khi uống thuốc, bà đã bất tỉnh. Bác sĩ Li dù đã cố gắng cấp cứu nhưng thất bại và sau đó phải gọi cảnh sát.
Bà Zoe Choeng sau đó được chuyển tới bệnh viện Queen Elizabeth và qua đời vào sáng ngày 12/11. Theo nguồn tin cảnh sát cung cấp cho tờ SCMP, bà Zoe Choeng thực tế đã nhận khoảng 16 mũi tiêm botox ở hàm, cằm, trán tại cơ sở thẩm mỹ.
Lam Yuen - ling, giám đốc thanh tra huyện Yau Tsim cũng cho biết đã tìm thấy một số lượng thuốc nguy hiểm tại trung tâm thẩm mỹ mà không có đăng ký.
Tiêm botox là gì?
Botox, hoặc độc tố botulinum, thường được áp dụng trong các quy trình thẩm mỹ để ngăn ngừa các nếp nhăn hoặc ở những vùng da dễ tạo nếp nhăn bằng cách làm tê liệt cơ. Tuy nhiên các bác sĩ cảnh báo, trong trường hợp tiêm quá liều hoặc tiêm sai vị trí, việc điều trị có thể gây bại liệt cơ hô hấp, dẫn đến khó thở hoặc thậm chí tử vong.
Thùy Dương (Dịch theo SCMP)
Tiêm botox để trẻ mãi không già, ai ngờ bị bại liệt vĩnh viễn
Belinda Hayle - một chuyên gia trang điểm đến từ Surry, Anh, từng làm việc với rất nhiều nghệ sĩ nổi tiếng cho đến ngày cô phải chịu biến chứng từ việc tiêm botox trong thời gian dài.
" alt="Tiêm 16 mũi botox, nữ giám đốc ngân hàng người Hong Kong tử vong" />Tiêm 16 mũi botox, nữ giám đốc ngân hàng người Hong Kong tử vongTheo ông Hoan, sau khi đối chiếu nội dung chương trình đào tạo giữa Bộ GD-ĐT và Bộ LĐTB-XH về cơ bản là tương đương nhau…Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp quyết định không thu hồi bằng tốt nghiệp của 125 học viên nói trên để đảm bảo quyền lợi cho người học.
Trường Cao đẳng Y tế Hà Tĩnh Trước đó, tháng 5/2017, Trường Cao đẳng Y tế Hà Tĩnh ký hợp đồng đào tạo với Trường Trung cấp Y tế Quảng Bình, mở lớp đào tạo hệ Cao đẳng ngành Dược và Hộ sinh liên thông từ hệ Trung cấp theo hình thức vừa học vừa làm.
Đến năm 2019, các học viên hoàn thành khóa học và được cấp bằng tốt nghiệp. Tuy nhiên, đầu tháng 9/2020, họ bất ngờ khi nhận được thông tin nhà trường sẽ thu hồi bằng tốt nghiệp do chưa hợp lệ.
Lý do được đưa ra là vì quy trình đào tạo của trường đối với 125 học viên của 2 ngành chưa phù hợp với một số quy định trong Luật Giáo dục nghề nghiệp.
Sau khi rà soát, Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp, Bộ Lao động - Thương binh & Xã hội (LĐTB&XH) đã yêu cầu thu hồi, hủy bỏ kết quả kiểm tra, thi, xét công nhận tốt nghiệp và bằng tốt nghiệp đã cấp đối với 125 học viên nói trên.
Sau đó, Trường Cao đẳng Y tế Hà Tĩnh ra quyết định thu hồi bằng tốt nghiệp đối với 125 học viên cao đẳng liên thông khóa 2017-2019 khiến các học viên vô cùng hoang mang.
Thiện Lương
Hàng trăm học viên Cao đẳng Y tế Hà Tĩnh bất ngờ bị thu hồi bằng tốt nghiệp
Trường Cao đẳng Y tế Hà Tĩnh bất ngờ thu hồi bằng tốt nghiệp cao đẳng của 125 học viên dù đã cấp bằng hơn một năm trước.
" alt="Không thu hồi bằng tốt nghiệp của 125 học viên Trường CĐ Y tế Hà Tĩnh" />Không thu hồi bằng tốt nghiệp của 125 học viên Trường CĐ Y tế Hà TĩnhChính kể, trước ngày thi tốt nghiệp THPT đợt 1 năm 2021, nơi em ở (thôn Kinh Đào, xã An Mỹ, huyện Mỹ Đức, Hà Nội) có 8 ca mắc Covid-19. Do gia đình nằm trong khu vực bị phong tỏa và em không thể dự Kỳ thi tốt nghiệp THPT đợt 1. Ở đợt 2 kỳ thi tốt nghiệp THPT, Hà Nội lại không tổ chức do dịch diễn biến phức tạp.
Chính đành chờ hướng dẫn của Bộ GD-ĐT và trông đợi vào hy vọng cuối cùng là Kỳ thi Đánh giá năng lực của ĐH Quốc gia Hà Nội.
Mãi đến ngày 26/9 vừa qua, Chính mới dự thi Đánh giá năng lực ở ĐH Quốc gia Hà Nội sau nhiều lần trì hoãn vì tình hình dịch bệnh. Chính đạt 102 điểm và đủ điểm trúng tuyển vào nguyện vọng 1 là khoa Marketing của Trường ĐH Kinh tế quốc dân.
Sáng ngày 28/9, em nộp hồ sơ đến Trường ĐH Kinh tế quốc dân để được xét tuyển nhưng đến chiều cùng ngày thì nhận được mail từ trường gửi lại với nội dung em không đủ điều kiện vào trường. Nguyên nhân là Chính đã không đăng ký nguyện vọng trực tuyến trong thời gian từ 9/8 đến 31/8/2021.
Nhận được tin “như sét đánh” này, cả Chính và gia đình em đều bất ngờ và rất buồn.
Chính tâm sự, em không nắm rõ thông tin đăng ký nguyện vọng của Trường ĐH Kinh tế quốc dân mà nghĩ chỉ cần đăng ký nguyện vọng qua đơn đăng ký của trường phụ trách tổ chức thi đánh giá năng lực (ĐH Quốc gia Hà Nội) là được.
Giờ đây em đủ điểm lại không được xét tuyển vào trường.
“Mấy ngày nay, hai mẹ con tôi cứ nghĩ đến chuyện là bật khóc. Tôi thương con trai đã trải qua 2 tháng rưỡi chờ thi mà khi thi đạt đủ điểm rồi lại không được vào trường mơ ước của mình" - mẹ của Chính xót xa nói.
Trao đổi với VietNamNetsáng 30/9, đại diện Trường ĐH Kinh tế quốc dân cho hay, nhà trường cũng rất muốn hỗ trợ các em. Tuy nhiên không thể bởi tất cả phải theo đúng các quy định và quy chế chung của Bộ GD-ĐT.
Theo vị này, có hàng trăm thí sinh cũng thông tin đến trường là không biết quy định vì nhiều lý do khác nhau,... nhưng nhà trường phải làm theo quy định và khó có thể có ngoại lệ.
“Nhà trường đã thông báo rất rõ ràng, trước cả tháng và các trường trên cả nước đều thông báo online chứ không riêng trường là cá biệt. Năm nay, 100% việc tuyển sinh của trường cũng được thực hiện bằng hình thức online”.
Bộ phận tuyển sinh của Trường ĐH Kinh tế quốc dân cũng phản hồi đã nhận được đơn đề nghị của thí sinh Nguyễn Minh Chính và trả lời: “Căn cứ Thông báo số 1233 ngày 09/8/2021 về việc tuyển sinh diện đặc cách xét công nhận tốt nghiệp THPT năm 2021 của Trường ĐH Kinh tế Quốc dân, thí sinh diện đặc cách cần thực hiện thủ tục đăng ký xét tuyển theo hình thức online trực tuyến từ 0h ngày 10/8/2021 đến 17h00 ngày 31/8/2021.
Thí sinh Nguyễn Minh Chính đã không hoàn thành thủ tục đăng ký xét tuyển theo thời gian, hướng dẫn và quy định của trường. Vì vậy, nhà trường thông báo thí sinh không đủ điều kiện xét tuyển theo diện đặc cách vào trường”.
Phương Linh
Sự thật chuyện 'nam sinh 27 điểm trượt tất cả các nguyện vọng đại học'
Câu chuyện về một nam sinh đạt 27 điểm trượt tất cả các nguyện vọng đại học đã gây xôn xao dư luận thời gian qua.
" alt="Trượt đại học dù đủ điểm, nam sinh vùng phong tỏa bật khóc" />Trượt đại học dù đủ điểm, nam sinh vùng phong tỏa bật khócNhận định, soi kèo nữ Barcelona vs nữ Wolfsburg, 0h45 ngày 28/3: Giữ quân
- Nhận định, soi kèo Karvan vs Baku Sporting, 18h30 ngày 27/3: Thêm một lần đau
- Câu chuyện cảm động đằng sau huy chương vàng của cậu bé bại não
- Huế chọn 2 hệ thống đang vận hành làm mục tiêu diễn tập an toàn thông tin 2023
- Trường đại học tiết lộ chiêu chống gian lận khi thi trực tuyến
- Nhận định, soi kèo Barkchi vs Pandjsher Rumi, 18h00 ngày 28/3: Khách gây thất vọng
- Thất vọng với kiến trúc dị dạng trên 'con đường đắt nhất hành tinh'
- Những khóa học và kì thi vô nghĩa nhất
- Bốn kiến nghị về bổ nhiệm, thăng hạng giáo viên
-
Kèo vàng bóng đá nữ Barcelona vs nữ Wolfsburg, 00h45 ngày 28/3: Khó tin chủ nhà
Hư Vân - 27/03/2025 12:10 Kèo vàng bóng đá ...[详细]
-
Tổng thống Pháp Macron nói gì về vụ việc bị tát khi đi gặp gỡ người dân?
-
Việt Nam giành 2 huy chương Vàng Olympic Vật lý quốc tế 2016
- Theo kết quả kỳ thi Olympic Vật lý quốc tế năm 2016, đội tuyển Việt Nam giành được 2 Huy chương Vàng, 2 Huy chương Bạc và 1 Huy chương Đồng.
Cụ thể, hai Huy chương Vàng thuộc về các em Đinh Thị Hương Thảo (lớp 12, Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong, tỉnh Nam Định) và Nguyễn Thế Quỳnh (lớp 11, Trường THPT chuyên Võ Nguyên Giáp, tỉnh Quảng Bình).
Hai Huy chương Bạc thuộc về các em Phạm Quang Minh (lớp 12, Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam) và Nguyễn Quang Nam (lớp 12, Trường THPT chuyên ĐH Sư phạm Hà Nội).Các thành viên đội tuyển Việt Nam tham dự Olympic Vật lý quốc tế 2016.
Em Phạm Ngọc Nam (lớp 12, Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong, tỉnh Nam Định) giành được Huy chương Đồng.
Kì thi Olympic Vật lý quốc tế 2016 được tổ chức Zurich, Thụy Sĩ với sự tham gia của 90 đoàn và 450 học sinh.
Thanh Hùng" alt="Việt Nam giành 2 huy chương Vàng Olympic Vật lý quốc tế 2016" /> ...[详细] -
Nhận định, soi kèo Barkchi vs Pandjsher Rumi, 18h00 ngày 28/3: Khách gây thất vọng
Hư Vân - 28/03/2025 04:35 Nhận định bóng đá g ...[详细]
-
Cho thôi việc thầy giáo bị tố sàm sỡ nữ sinh ở Kiên Giang
Ngày 1/12, trao đổi với VietNamNet, lãnh đạo Phòng GD -ĐT huyện Vĩnh Thuận (Kiên Giang) cho biết, đã nhận được báo cáo từ Ban Giám hiệu Trường Tiểu học và THCS Vĩnh Bình Nam, về việc kỷ luật thầy N.V.C. bằng hình thức buộc thôi việc do vi phạm đạo đức nhà giáo, xúc phạm thân thể học sinh nữ.
Theo đó, hôm 9/11, thầy C. cho học sinh lớp 4 ra sân tập luyện thể dục. Lúc này, có một nữ sinh còn ở trong phòng học nên thầy C. vào gọi và dùng tay vò đầu, vỗ vai, bóp eo để yêu cầu ra sân tập luyện cùng với lớp.
Nữ sinh không đồng ý với cách làm của thầy C. nên bỏ ra về. Thầy C. còn thừa nhận trước đó cũng đã có hành động tương tự với một nữ sinh khác. Cả hai em đều cho rằng ông C. có dùng tay sờ vào vùng kín của mình nên đẩy tay thầy ra rồi chạy về.
Do chưa có sự thống nhất trong lời khai giữa các bên nên hiệu trưởng Trường Tiểu học - THCS Vĩnh Bình Nam đã ra quyết định tạm đình chỉ công tác đối với ông C. để nhà trường tiếp tục xác minh làm rõ.
Trong thời gian này, nhà trường làm việc với ông C. và yêu cầu đến gia đình các học sinh có liên quan nhận lỗi, đồng thời làm bản tường trình lại đúng sự thật cùng với bản kiểm điểm để nhà trường xử lý.
Ngày 25/11, hội đồng nhà trường tổ chức cuộc họp kiểm điểm hành vi vi phạm của ông C.
Cho rằng hành vi của ông C. đã vi phạm đạo đức nhà giáo, xúc phạm thân thể một cách nghiêm trọng đối với học sinh nữ dưới 13 tuổi nên hội đồng thống nhất hình thức kỷ luật cao nhất là buộc thôi việc.
Những vụ thầy giáo, bạn học khiến nữ sinh mang thai gây phẫn nộ
Trong 2 năm trở lại đây, liên tiếp xảy ra các vụ việc nữ sinh mang bầu mà đáng buồn thay, lại do chính thầy giáo hoặc nam sinh trong trường gây ra.
" alt="Cho thôi việc thầy giáo bị tố sàm sỡ nữ sinh ở Kiên Giang" /> ...[详细] -
Thủ khoa 8 năm ở nhà kho, đi phụ bàn sau giờ học giờ ra sao?
- Sau 3 năm ở nhà kho, thi đỗ thủ khoa Trường ĐH Cần Thơ năm 2010, Phạm Duy Lân tiếp tục có 5 năm ở trong nhà kho, ngày đi học rồi tranh thủ đi làm thêm. Duy Lân hiện đã ra trường và đang công tác tại Trường ĐH Võ Trường Toản (Cần Thơ).Chuyện của hai chị em thủ khoa là giảng viên đại học" alt="Thủ khoa 8 năm ở nhà kho, đi phụ bàn sau giờ học giờ ra sao?" /> ...[详细]
-
Công an thông tin vụ nữ sinh lớp 5 ở Hà Nội bị đánh rách mặt ngay tại trường
Sau khi xác minh sự việc theo giấy tờ khám do gia đình cung cấp và trao đổi với Bệnh viện Quân y 103, Bệnh viện Nhi trung ương cũng như căn cứ các quy định của pháp luật, Công an phường Vĩnh Hưng xác định, trường hợp em N.N.P.L không đủ điều kiện áp dụng giám định tâm thần. Ngoài ra, 2 em N.N.P.L và P.Đ.S đánh nhau dẫn đến có thương tích nhưng ít nghiêm trọng và cả hai bên đều từ chối giám định thương tích.
Theo kết luận của Công an phường Vĩnh Hưng, cả 2 học sinh đều dưới 14 tuổi nên không có căn cứ xác định dấu hiệu tội phạm hoặc hành vi vi phạm pháp luật khác, chỉ vi phạm kỷ luật. Cơ quan này xác định không có sự việc "bạo lực học đường" như bà N.T.N.A đã nêu, đồng thời đề nghị Trường Tiểu học Vĩnh Hưng có biện pháp xử lý đối với 2 học sinh theo quy định.
Trước đó, trao đổi với VietNamNet, bà Bùi Thị Thanh Hằng, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Vĩnh Hưng xác nhận sự việc xô xát diễn ra trong thời gian nghỉ chuyển tiết 1 và 2 tiết Thể dục chiều ngày 28/8.
Ngày 4/9, nhà trường đã kỷ luật 3 giáo viên liên quan đến vụ việc (gồm 2 giáo viên thể dục và một giáo viên chủ nhiệm, có mặt tại lớp khi xảy ra vụ xô xát) với hình thức kiểm điểm trước Hội đồng giáo dục; cho thôi không làm công tác chủ nhiệm lớp 5A3; hạ loại thi đua năm 2024.
Tới ngày 6/9, nhà trường nhận được đơn đề nghị của phụ huynh học sinh N.N.P.L và đã triển khai các bước để trả lời đơn. Chiều 17/9, nhà trường tổ chức buổi làm việc với các thành phần, trả lời lần lượt 10 nội dung từ đơn đề nghị của phụ huynh em N.N.P.L, cũng như gửi lời xin lỗi tới gia đình.
Tuy nhiên, kết thúc cuộc họp, bà N.T.N.A không đồng ý với toàn bộ nội dung nhà trường trả lời và không ký vào biên bản làm việc.
Kỷ luật 3 giáo viên ở Hà Nội vì nữ sinh lớp 5 bị đánh rách mặt ngay tại trườngMột nữ sinh lớp 5 Trường Tiểu học Vĩnh Hưng (quận Hoàng Mai, Hà Nội) bị nhiều vết thương gây chảy máu ở vùng mặt sau khi xảy ra xô xát với bạn cùng lớp. 3 giáo viên liên quan vụ việc đã bị kỷ luật." alt="Công an thông tin vụ nữ sinh lớp 5 ở Hà Nội bị đánh rách mặt ngay tại trường" /> ...[详细] -
Nhận định, soi kèo Everton Vina del Mar vs Universidad Chile, 06h30 ngày 28/3: Thời của khách
Linh Lê - 27/03/2025 09:23 Nhận định bóng đá ...[详细]
Nhận định, soi kèo Monchengladbach vs RB Leipzig, 21h30 ngày 29/3: Khó cho khách
Cô giáo cho 35 học sinh ‘trút giận’ vào lọ cơm
Cô giáo Trần Thị Dung và 35 học sinh lớp 10 Chuyên Sinh, Trường THPT Chuyên Vĩnh Phúc, vừa kết thúc bài tập thực hành được làm trong vòng 3 tuần.
Những cô bé, cậu bé vừa thực hiện thí nghiệm "mắng" lọ cơm Bài tập mà cô Dung giao cho những cô cậu học sinh lớp mình làm chủ nhiệm như sau: lấy cơm (ấm nóng, từ cùng một nồi, cùng thời điểm) đưa vào 2 lọ sạch giống nhau, được đậy nắp kín. Sau đó, mỗi lọ để ở một góc phòng cách xa nhau để không bị lẫn tạp âm của nhau. Một lọ ngày nào cũng được nghe những lời yêu thương, một lọ ngày nào cũng nghe những lời bực dọc - coi như đó là nơi trút giận mỗi ngày. Khi nói, học sinh không được mở nắp lọ, và các em chụp ảnh lại sau mỗi tuần.
Ban đầu, học sinh cười bảo cô "Em làm thí nghiệm này bố mẹ lại bảo em có vấn đề”.
Để rồi, sau khi có kết quả, các em vô cùng ngạc nhiên, không giải thích tại sao lại kì diệu như thế.
Kết quả thí nghiệm của học sinh “Sở dĩ, tôi cho học sinh làm thí nghiệm này vì tình cờ đọc được một thí nghiệm "cái cây bị mắng chửi nhiều đã chết" và nghe chia sẻ từ một cô đồng nghiệp về thí nghiệm "bát cơm hạnh phúc".
Kết quả ở đây là thí nghiệm sau 3 tuần. Về xử lý số liệu, không phải học sinh nào cũng có kết quả rõ ràng như vậy, có bạn ra kết quả 2 lọ rất khác nhau, nhưng có bạn kết quả 2 lọ không khác nhau về mặt cảm quan.
Với thí nghiệm này, mục đích chính của tôi là kiểm tra lại những điều mình đã đọc, đã nghe xem có ra kết quả như vậy không” – cô Dung cho biết.
Theo cô Dung, độ tin cậy về khoa học của thí nghiệm này là không khái quát được. Nhưng cô Dung không quá chú ý vấn đề đó.
"Tôi chỉ tập trung vào các trường hợp kết quả rõ ràng để truyền thông điệp tới các em và phụ huynh học sinh. Đó là phụ huynh thấy được ảnh hưởng của ngôn từ đối với con em họ và trở thành những người cha, người mẹ luôn đồng cảm với các con".
Cô giáo Trần Thị Dung – giáo viên môn Sinh học của Trường THPT Chuyên Vĩnh Phúc - là 1 trong 7 giáo viên xuất sắc trong cả nước giành được học bổng Fulbright TEA để tham dự khóa học trao đổi 6 tuần tại Mỹ vào năm 2021 Thí nghiệm này cũng là cách cô Dung tự nhắc mình phương châm khi làm giáo dục: Sự yêu thương và tôn trọng, động viên kịp thời dành cho học sinh.
“Điều này, từ ngày bắt đầu đi dạy, tôi đã đã luôn làm thế. Có những học sinh đã gửi email rất dài cho tôi về tình trạng của em ấy và xin lời khuyên, mong muốn nhận được lời động viên từ cô để có thêm động lực. Cũng có những học sinh cũng gửi email rất dài chỉ để chúc mừng sinh nhật cô vì một tin nhắn thì không nói hết được… Và còn rất nhiều điều khác nữa có thể nói lên sức mạnh của ngôn từ".
Cô Dung còn vui vẻ chia sẻ rằng hàng tháng, cô đều tổ chức sinh nhật cho các bạn trong lớp, tặng các em những quyển sách ý nghĩa. "Tôi cũng mua cây hoa tặng học sinh để các bạn chăm sóc, cho tâm hồn đẹp hơn, yêu đời hơn, giống… cô giáo chúng nó”.
Một trường học ở Các Tiểu vương quốc Ả Rập Thống nhất (UAE) đã tiến hành thí nghiệm với hai chậu cây xanh.
Cả hai chậu cây đều được đặt trong lồng kính, được chăm sóc nghiêm ngặt giống nhau với cùng lượng nước, phân bón và ánh sáng mặt trời.
Họ kêu gọi học sinh, sinh viên của ngôi trường này tới dọa nạt, mắng chửi, chê bai một chậu cây trong khi dành những lời khen ngợi, thể hiện tình yêu thương với chậu cây còn lại.
Những lời nói của các em được ghi lại và sau đó phát đi phát lại bên “tai” của hai cái cây.
Những lời mắng chửi cái cây, chính là “bạo lực bằng lời nói”, ví dụ như: “Bạn là đồ bỏ đi, đồ vô dụng!”, “Bạn không xanh tươi chút nào!”, “Bạn trông giống như sắp héo đến nơi rồi”, “Bạn không được ai yêu thích, chẳng có công dụng gì!”...
Cái cây được yêu thương, ca ngợi thì được nghe những lời như thế này: “Tôi thích bộ dáng của bạn lắm!”, “Tôi rất vui khi nhìn thấy bạn”, “Bạn thật sự rất đẹp!”, “Thế giới này thay đổi vì bạn”, “Bạn thật tuyệt!”..
Cứ như vậy, thí nghiệm này kéo dài trong 30 ngày.
Và kết quả, 30 ngày sau, sự sống của hai chậu cây là khác biệt rõ rệt. Chậu cây bên trái bị dọa nạt trở nên héo úa, còn chậu cây bên phải được yêu thương phát triển xanh tươi.
Sau 30 ngày, chậu cây bên trái bị dọa nạt trở nên héo úa, còn chậu cây bên phải được nghe lời yêu thương thì phát triển xanh tươi Ngân Anh
Hà Ánh Phượng: Tôi chỉ là giáo viên bình thường bước ra từ vườn chuối
Từng bị bạn bè can ngăn “Mày tụt hậu là cái chắc” khi muốn quay trở về quê làm một cô giáo trường làng, giờ đây, cô Phượng đang tích cực đi lan tỏa mô hình lớp học xuyên biên giới tới cộng đồng giáo viên trên khắp Việt Nam.
" alt="Cô giáo cho 35 học sinh ‘trút giận’ vào lọ cơm" />
- Nhận định, soi kèo America de Cali vs Boyaca Chico, 8h10 ngày 28/3: Khó cản chủ nhà
- Nghỉ hè của con, hết nỗi lo của cha mẹ
- Hà Tĩnh: Không biết đọc, biết viết vẫn được lên lớp 3
- Băn khoăn khi nhiều giáo viên đảo Lý Sơn không còn phụ cấp
- Kèo vàng bóng đá Espanyol vs Atletico Madrid, 22h15 ngày 29/3: Khách hoan ca
- Ba thách thức của doanh nghiệp Việt để vận hành dựa trên dữ liệu
- Nhân viên TikTok ‘khóc ròng’ với cổ phiếu thưởng của công ty